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HEALTH AND SAFETY (520 journals)                  1 2 3 | Last

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A Life in the Day     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Acta Informatica Medica     Open Access   (Followers: 1)
Acta Scientiarum. Health Sciences     Open Access  
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Annali dell'Istituto Superiore di Sanità     Open Access  
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Arquivos de Ciências da Saúde     Open Access  
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Asian Journal of Gambling Issues and Public Health     Open Access   (Followers: 3)
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Best Practices in Mental Health     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
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Case Studies in Fire Safety     Open Access   (Followers: 12)
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Journal Cover Expressa Extensão
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
   ISSN (Online) 2358-8195
   Published by Universidade Federal de Pelotas Homepage  [14 journals]
  • Direitos Humanos e Saúde

    • Authors: Francisca Ferreira Michelon
      Pages: 02 - 05
      Abstract: No presente número da Revista Expressa Extensão reuniram-se textos que entendem a saúde no seu conceito ampliado, hoje já internalizado em uma visão compartilhada mas que, naqueles anos de 1980 e 1990, na América Latina, formava-se decorrente dos profundos debates que se insurgiram em um cenário de vacilante redemocratização. A crise do sistema público de saúde colocava diferentes atores sociais ante a emergência de se buscar soluções. E foi nesse momento que a discussão sobre a saúde transcendeu a dimensão de doença e passou a ser compreendida como resultante de um somatório de condições que se expressam em fatores sociais, culturais, ambientais e econômicos.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.11489
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Entrevista com César Victora: Uma Carreira Dedicada a Transformar a
           Realidade Social

    • Authors: César Victora
      Pages: 06 - 08
      Abstract: Na década de 1980, o Professor César Victora liderava o estudo epidemiológico que iria relacionar a amamentação à prevenção da mortalidade infantil.  Os resultados do estudo impactaram no surgimento de políticas mundiais sobre o aleitamento nos seis primeiros meses de vida. Portanto, nos seus mais de 30 anos liderando pesquisas que mudaram a realidade de  muitas crianças e jovens, no Brasil e no mundo, o recente destaque advindo do Prêmio Gairdner de Saúde Global , contempla a trajetória do professor, que aponta e destaca como a produção do conhecimento e a universidade podem estar a favor de uma sociedade melhor.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.11490
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Entrevista com Mariana Estevão: A Prática da Arquitetura e Urbanismo com
           a Promoção à Saúde da População Brasileira

    • Authors: Mariana Estevão, Nirce Saffer Medvedovski
      Pages: 09 - 12
      Abstract: Nossa prática em extensão junto a comunidades em situação de vulnerabilidade social e ambiental nos aproximou da Arquiteta Mariana Estevão, através do projeto de pesquisa MORAR TS, financiado pelo FINEP, que visava aplicar as tecnologias sociais à promoção da habitação popular. Nesta entrevista procuramos encontrar os elos que unem a  promoção da saúde à prática da arquitetura e urbanismo. Trazemos as reflexões da coordenadora da ONG Soluções Urbanas / Instituto Vital Brazil, que vem desenvolvendo desde 2008 a  metodologia do Projeto Arquiteto de Família, promovendo melhorias habitacionais com foco na habitação saudável por meio da assistência técnica profissional e desenvolvimento de tecnologias sociais.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.11491
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Dialogo aberto: – um método para enfrentamento da psicose

    • Authors: Luciane Prado Kantorski, Mario Mario Cardano
      Pages: 13 - 21
      Abstract: O Método do Diálogo Aberto surgiu no oeste da Lapônia, no início dos aos 80 como uma forma de atenção imediata à crise psicótica. Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise do Método do Diálogo Aberto para o enfrentamento de crises psicóticas em seus fundamentos teóricos, aplicação prática e resultados. Neste artigo é apresentada uma análise do Método do Diálogo Aberto sendo discutido: O diálogo aberto – histórico e princípios (ajuda imediata, perspectiva de rede social, flexibilidade e mobilidade, responsabilidade, continuidade psicológica, tolerância a incerteza, dialogismo).
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10039
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Projeto VER-SUS/Brasil no estado do Tocantins: Protagonismo estudantil em
           defesa do SUS, da democracia e dos direitos sociais

    • Authors: Marta Azevedo Santos, Gilmara Apolinario Reis, Fabiane Santos Barros, Karinne Rocha Gomes
      Pages: 22 - 33
      Abstract: O projeto“VER-SUS/Brasil: Vivências e estágios na realidade do Sistema Único de Saúde” é uma proposta do Ministério da Saúde em parceria com a Associação Brasileira Rede Unida e com diversas entidades representativas e instituições que mantêm um compromisso social e político com o SUS.Especialmente no Tocantins, o projeto se iniciou a partir do movimento estudantil com o apoio de instituições das áreas da educação e saúde e dos movimentos sociais. Propõe-se a imergir os estudantes de diversos cursos da graduação, em especial da área da saúde, no cotidiano do SUS, nas comunidades indígenas e quilombolas e nos movimentos sociais. Pretende fazê-lo através dos cenários de lutas das populações historicamente excluídas como um instrumento para a formação de futuros profissionais do SUS, pautados pela construção de um projeto de sociedade includente, democrática e plural. A partir da pedagogia problematizadora, debates, oficinas e rodas de conversa, graduandos de diversas áreas, profissionais do SUS, coletivos e comunidades envolvidas no projetoassociam o ensino e suas repercussões sobre o trabalho, o sistema de saúde, os saberes populares, a participação social e a transdisciplinaridade à construção do conhecimento intersetorial. O diferencial do projeto reside no protagonismo estudantil que organiza, mobiliza e contribui com o processo político-pedagógico, fortalecendo uma aprendizagem significativa e autônoma, reafirmando a saúde como direito social universal, gratuito e de qualidade. Também estimula o envolvimento dos diversos atores sociais e políticos na luta em defesa do SUS e da democracia, promovendo a formação de profissionais comprometidos ético-politicamente com as necessidades de saúde da população.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.11004
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)

    • Authors: Jéssica Dal Vesco, Juliana Carolina Siebel, Giuliano Orlandi Suzin, Natacha Deboni Cereser, Helenice de Lima Gonzalez
      Pages: 34 - 50
      Abstract: O estudo teve por objetivo avaliar a prevalência de mastite subclínica e a sensibilidade dos agentes isolados frente aos antimicrobianos. Foram acompanhadas vinte UPL da Região Sul do RS de maio de 2010 a maio de 2015. Foram coletadas amostras de leite dos quartos mamários com mastite subclínica. As amostras foram identificadas e as colônias características foram submetidas ao teste de disco-difusão. Do total de 2350 amostras coletadas, 44% dos isolados foram identificados como Staphylococcus coagulase negativa, 26% Staphylococcus coagulase positiva, 10% como Streptococcus spp.. Os Staphylococcus coagulase positiva apresentaram maior resistência a cefalexina, gentamicina, neomicina, tetraciclina e trimetoprima. Os Staphylococcus coagulase negativa, mostraram-se mais resistentes a gentamicina, neomicina, tetraciclina, trimetoprima e penicilina G. Os resultados obtidos mostram que é necessário realizar um controle de mastites mais eficiente nas propriedades, assim como salientar o uso consciente de antimicrobianos nos tratamentos terapêuticos.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.7886
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Capacitação de Educadores e Gestores em Escolas Públicas do Município
           de Campinas para Redução de Obesidade e do Risco Cardiovascular de
           Crianças e Adolescentes em Escolas Públicas do Município de Campinas

    • Authors: Isabella Maria Machado Clisnei, Patrick Theodore Souccar, Carolina Parra Magalhães, José Francisco Kerr Saraiva
      Pages: 51 - 64
      Abstract: As doenças cardiovasculares figuram como a principal causa de morte no Brasil e no mundo. As modificações dos hábitos de vida como sedentarismo e consumo excessivo de gorduras e calorias decorrentes do processo de industrialização estão intimamente relacionados com o aumento das Doenças Cardiovasculares. Na gênese da aterosclerose e do desenvolvimento da Doença Cardiovascular, destacam-se fatores de risco modificáveis cuja importância e prevalência estão cada vez mais presentes no cotidiano dos países industrializados, por isso sua detecção serve como preditor de ocorrência de eventos cardíacos graves. Tal tendência não está restrita a adultos, na população pediátrica é consenso que a obesidade infantil vem aumentando de forma significativa em vários países do mundo. Dessa forma torna-se imprescindível alertar e orientar os alunos matriculados nas escolas da rede pública estadual de São Paulo, a partir de diversas ações educativas com professores, sobre a prevenção de doenças e a promoção da saúde cardiovascular, por meio de uma alimentação balanceada e incentivo à prática de atividade física com conseqüente geração de bem estar biopsicossocial, o que terminou por motivar o desenvolvimento do projeto de extensão aqui descrito. No ano de 2015, foi realizado atividades com educadores da rede pública de ensino na cidade de Campinas para que abordassem com seus alunos temas para a prevenção da obesidade e do risco cardiovascular durante atividades escolares através do incentivo a alimentação balanceada e à prática de atividade física.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10825
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)

    • Authors: Paola Valente Rodrigues, Talisson da Silva Dorneles, Andressa Lessa Kringel, Carla Rosane Barboza Mendonça, Caroline Dellinghausen Borges
      Pages: 65 - 77
      Abstract: O projeto “Alternativas alimentares aos doentes celíacos” teve por objetivo contribuir para a qualidade de vida dos celíacos e intolerantes à lactose através de informações sobre essas patologias e alternativas alimentares. Para isso, foram ministradas palestras intituladas “Sem glúten e sem lactose”, na cidade de Pelotas/RS para um total de 130 pessoas. Ao final de cada palestra foi aberto espaço para perguntas e dúvidas em relação ao assunto. Para avaliação das palestras foram aplicados questionários aos participantes e, a partir dos resultados obtidos, constatou-se que estas apresentaram ótima aceitação. Dessa forma, acredita-se na relevância dessas atividades de extensão devido à possibilidade de disseminar o conhecimento acadêmico para a população, bem como pelas oportunidades criadas aos alunos de graduação e bolsistas do projeto.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10881
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)

    • Authors: Márcia de Oliveira Nobre, Fernanda Dagmar Martins Krug, Sabrina de Oliveira Capella, Viviane Pereira Ribeiro, Maria Teresa Duarte Nogueira, Carla Canielles, Mariana Teixeira Tillmann
      Pages: 78 - 89
      Abstract: Atualmente, a relação homem e animal tem grande proximidade. Esse vínculo afetivo favorece a estabilidade emocional do ser humano, promovendo inúmeros benefícios. Assim, as intervenções assistidas por animaisconsistem na utilização de animais como mediadores dapromoção da saúde e bem-estar de seus assistidos. No Brasil, essa prática foi instituída em meados dos anos 50 pela psiquiatra Nise da Silveira. No entanto, o interesse dos profissionais da área da saúde começou a crescer na década de 80, quando tiveram início os centros especializados nessa área. Por isso, as intervenções mediadas por animais são uma prática inovadora e ainda requerem mais estudos. Visando isso, o projeto Pet Terapia da Faculdade de Veterinária da Universidade Federal de Pelotas, que trabalha com Atividade, Terapia e Educação mediada por animais, teve como objetivo relatar as atividades realizadas em instituições da cidade de Pelotas – RS. O Pet Terapia conta com uma equipe multidisciplinar e 12 cães co-terapeutas que realizam semanalmente visitas em várias instituições. As atividades são discutidas em parceria com os profissionais da saúde e educação de cada local e conforme a necessidade dos assistidos. Nos resultados, podemos perceber que é notório os benefícios que as intervenções propiciam a todos os envolvidos. Com o estabelecimento do vínculo afetivo com o cão co-terapeuta, observamos diminuição dos estresse e medo, socialização, interação com os profissionais e membros da equipe do projeto, entre outros. Pode-se concluir que as intervenções mediadas por animais realizadas pelo Pet Terapia proporcionam inúmeros benefícios, como a melhora na qualidade de vida, na saúde e no bem-estar dos seus assistidos. 
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10921
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)

    • Authors: Juliana Fernandes Rosa, Larissa da Silva Pereira Domingues, Raul Henrique da Silva, Helenice Gonzalez de Lima, Natacha Deboni Cereser
      Pages: 90 - 103
      Abstract: Apesar da expressividade da atividade leiteira no agronegócio no Brasil e região Sul, o setor enfrenta problemas em relação à produtividade e qualidade do produto. Sendo assim, existe a necessidade de projetos voltados para a assistência ao produtor familiar de forma a identificar e quantificar os principais problemas de manejo de suas propriedades desenvolvendo boas práticas de ordenha, higiene e sanidade do rebanho. Conhecer a realidade de cada propriedade possibilita a adoção de medidas simples a serem empregadas para a obtenção de um leite de melhor qualidade, incrementando a renda e facilitando a permanência do produtor na atividade.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.7808
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Uma visão do tratamento multidisciplinar em alunos com Síndrome de Down
           na APAE/ Passo Fundo: relato de projeto de extensão

    • Authors: Juliane Bervian, Guilherme Stein Porto Alegre, Caroline Magnabosco
      Pages: 104 - 121
      Abstract: Síndrome de Down é um distúrbio genético caracterizado pela presença de um cromossomo 21 extra. A trissomia do 21 é a condição aneuplóide mais comum compatível com a sobrevida a termo. Esse estudo tem como objetivo relatar um projeto de extensão, com uma experiencia de integração da odontologia em outras áreas do conhecimento. Busca demonstrar a vivência dos alunos de odontologia da Universidade de Passo Fundo (UPF), dentro da APAE (Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais), com uma proposta de descrever, de forma multidisciplinar, as várias terapias que norteiam um atendimento com pacientes que possuam Síndrome de Down. Além dos acadêmicos terem realizado o atendimento odontológico e verificado as características da síndrome na área específica da odontologia, também participaram das atividades em outras áreas. A conclusão deste estudo reforça a importância da multidisciplinariedade e da interdisciplinaridade, mas, tráz, também, a oportunidade da vivência do aluno de graduação no ambiente da escola. O momento ímpar de sair do território acadêmico e ter a liberdade de viver uma nova experiência.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10901
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)

    • Authors: Natalia Rodrigues Cardozo, Fernanda Weber Bordini, Mariele dos Santos Rosa Xavier, Inaê Dutra Valério, Andriele Madruga Peres, Thays Torres do Vale Oliveira, Sandra da Costa Valle, Juliana dos Santos Vaz
      Pages: 122 - 137
      Abstract: O presente relatório visa a descrever as ações desenvolvidas pelo projeto de extensão “Assistência nutricional ambulatorial a crianças” desenvolvido pela Faculdade de Nutrição junto ao ambulatório de Pediatria da Faculdade de Medicina (FAMED) da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). O projeto tem como objetivo principal realizar atendimento nutricional a crianças e gestantes encaminhados pelos serviços de Pediatria e Ginecologia da FAMED e de unidades básicas de saúde da cidade de Pelotas e região. O atendimento é realizado semanalmente, mediante agendamento. Além de atendimentos individualizados, realizam-se ações de atendimento em grupo na perspectiva da educação alimentar e nutricional e saúde bucal. No ano de 2016, 65% das crianças foram encaminhadas com diagnóstico de sobrepeso ou obesidade, 6% desnutrição, 13% autismo - transtorno do déficit de atenção com hiperatividade ou neuropatias - 8% erros alimentar, entre outros. Na supervisão nutricional pré-natal, 46% das mulheres apresentavam obesidade anterior à gestação e foram encaminhadas para manejo do ganho de peso. Nas ações em saúde bucal, 56% das crianças atendidas foram encaminhadas para atendimento em consultório devido à cárie dentária. As ações desse projeto preenchem uma lacuna importante na assistência ambulatorial de crianças e gestantes de alto risco na comunidade de Pelotas e região.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10895
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • INFÂNCIA SAUDÁVEL: Educação em Saúde nas Escolas

    • Authors: Marina Vieira, Ana Carolina Vanin, Denner Souza, Camila Belfort Piantino
      Pages: 138 - 148
      Abstract: O conceito de educação em saúde está atrelado à melhoria da qualidade de vida e a prevenção de doenças. O objetivo do projeto foi favorecer o desenvolvimento de ações educativas junto a escolares da educação infantil. Ações vinculadas às temáticas: saúde bucal, higiene pessoal e higienização dos alimentos foram desenvolvidas de forma lúdica. Funcionários foram orientados sobre a limpeza e desinfecção dos ambientes, equipamentos e utensílios, acondicionamento e destino do lixo. Ressalta-se que a importância de se trabalhar com escolares de 6 a 9 anos encontra-se atrelada ao desenvolvimento da necessidade de higiene pessoal e adequação a novos hábitos de vida, pois, é este o período em que a criança desenvolve sua personalidade, o que poderá contribuir para aquisição de atitudes mais saudáveis.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10808
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)

    • Authors: Ubirajara Amaral Vinholes Filho, Déborah Silveira König, Denise Silva da Silveira, Nádia Spada Fiori
      Pages: 149 - 160
      Abstract: Este trabalho trata de uma discussão sobre dois casos acompanhados durante o estágio curricular do curso de Medicina no que tange aos conceitos de Atenção Primária à Saúde (APS) e suas intersecções com a Declaração Universal dos Direitos Humanos (DUDH). Sua elaboração dá-se pelacrença de que os preceitos e diretrizes da APS são ferramentas essenciais para possibilitar um existir ao usuário de acordo com o que é pregado pela DUDH. Para tanto, usou-se uma abordagem qualitativa em uma série de dois relatos de casos obtidos a partir da vivência de estágio trimestral de dois alunos de medicina em uma Unidade Básica de Saúde (UBS), Escola vinculada à Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Após apresentação, exposição da evolução e discussão dos casos, conclui-se que os princípios da APS foram aplicados, de forma a proporcionar um cuidado integral, multiprofissional e qualificado aos pacientes, apesar de alguns entraves logísticos.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10902
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • A Arte de Doar e Compartilhar Vida: reflexão sobre doação de órgãos e
           tecidos humanos por meio de exposição de arte

    • Authors: Mariane Loch Sbeghen, Amábile Cristina Novaes Scorteganha, Camila Adriele Iser
      Pages: 161 - 171
      Abstract: A exposição A Arte de Doar e Compartilhar Vida buscou sensibilizar para a conscientização da doação de órgãos e tecidos, durante evento de pesquisa e extensão da Universidade de Passo Fundo (UPF), e avaliar de maneira qualitativa a percepção dos visitantes da roda de conversa sobre a temática decorrente da exposição. A mostra de arte foi composta por trabalhos realizados por alunos e ex-alunos do curso de Artes Visuais, da UPF, durante os anos de 2013 e 2016, na linguagem visual de gravura organizada de maneira a compor uma instalação. Visando a oportunidade de troca de experiências acerca da temática e o acesso à informação, a exposição contou com a visita de acadêmicos e extensionistas da Universidade, além da Comissão Intra-hospitalar de Doação de Órgãos e Tecidos para Transplante (CIHDOTT) do Hospital São Vicente de Paulo (HSVP) da cidade de Passo Fundo.Observou-se que a exposição dos objetos de arte foi fundamental para promover a reflexão e a sensibilização decorrente da temática abordada na III Semana do Conhecimento, pois, durante a roda de conversa, houve a contribuição da mostra para a memória visual dos participantes.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.10898
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
           ESCOLA UFPEL

    • Authors: Camila Hartmann Blank, Celene Maria Longo da Silva, Fernanda Coutinho Kubaski, Luísa Barin Menezes, Renata Vernetti Giusti
      Pages: 172 - 181
      Abstract: O projeto de ensino “Internato Extracurricular em Obstetrícia na Maternidade do Hospital Escola UFPEL” foi desenvolvido com o objetivo de inserir os estudantes já no início de sua graduação em um ambiente hospitalar. O projeto extracurricular ocorre no Hospital Escola da UFPel, e os estudantes vivenciam as rotinas práticas de uma maternidade com portas abertas 24horas, elucidando e ilustrando os conteúdos teóricos apresentados nas disciplinas curriculares do curso de medicina da UFPEL. Assim, o aluno aprende a prática da Ginecologia e Obstetrícia de maneira segura e produtiva junto aos professores e aos profissionais em formação da área.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.7894
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
  • Partilhando Metas Comuns em Saúde e Direitos da Criança: Um encontro de
           Projetos de Extensão

    • Authors: Douver Michelon, Ruth Irmgard Bärtschi Gabatz, Ananda Rosa Borges, Vanessa Polina Pereira Costa, Catiara Terra da Costa, Marcos Antônio Pacce
      Pages: 182 - 197
      Abstract: Os Direitos Humanos são direitos fundamentais dos indivíduos, independentemente de raça, sexo, idade ou nacionalidade. Entre as crianças e os adolescentes os Direitos Humanos não significam apenas a indicação de um grupo etário específico dentre os sujeitos titulares desses direitos, mas, sobretudo, o reconhecimento de um status especial atribuído aos direitos fundamentais que possuem, dentre eles o direito à saúde. Sendo esse tema específico muito sensível e caro para a sociedade, esse trabalho tem por objetivo realizar uma apresentação breve da trajetória das conquistas relacionadas aos direitos e à saúde na infância na sociedade brasileira, bem como ressaltar a relevância de iniciativas em extensão universitária nesse contexto, especialmente aquelas que levam às ações integradas em projetos na área da saúde. No Brasil, enquanto política legislativa, foi somente nos anos 70 que o público infantil começou a ganhar especificidade. Desse período em diante, um processo de avanço continuado vem ocorrendo. Nesse sentido, as iniciativas públicas para o apoio às ações de extensão nas Instituições de Ensino Superior (IES) têm sido decisivas para a consolidação dos direitos da criança, especialmente na área da saúde. Os protagonistas da extensão universitária podem encontrar vantagens significativas na integração de práticas e no partilhamento de experiências. Assim, é de extrema importância que as equipes de diferentes projetos em saúde busquem associar metas e alinhar diretrizes políticas abordadas, promovendo, assim, de uma forma mais ampla a saúde e a qualidade de vida das crianças e suas famílias.
      PubDate: 2017-06-29
      DOI: 10.15210/ee.v22i1.11029
      Issue No: Vol. 22, No. 1 (2017)
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