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Journal Cover Cahiers d'histoire. Revue d'histoire critique
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   ISSN (Print) 1271-6669 - ISSN (Online) 2102-5916
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  • Les Cahiers recommandent...

    • Authors: Anne Kienast, Frank Noulin, Jean-François Wagniart
      Abstract: EXPOSITIONS Pissarro à Éragny. La nature retrouvée Une exposition du musée du Luxembourg (Paris), du 16 mars au 9 juillet 2017. Image 10000201000004B0000003209335BA18.png Image 1000000000000167000001F3EBBE3EE4.jpg Au firmament des impressionnistes, l’étoile Pissarro brille d’un éclat singulier, moins vif que celui d’un Monet, star incontestée du tourisme culturel mondialisé, mais peut-être plus profond et pénétrant, comme nous le rappelle cette belle exposition consacrée à la dernière période de la vie du peintre, lorsque celui-ci séjourne à Éragny-sur-Epte, de 1884 jusqu’à sa mort en 1903. En effet, nous découvrons non seulement un immense artiste, mais aussi une personnalité particulièrement attachante, anarchiste convaincu, qui n’hésite pas à fustiger la violence de la société de son temps dans ses féroces Turpitudes sociales, 28 dessins datant de 1889 et cruellement actuels. En s’installant à Éragny, village du Vexin français, Pissarro espère mener une vie plus en accord avec ses convictions, loin de la jungle urbaine. Épris de liberté et de fraternité, il consomme le...
      PubDate: 2017-11-05
       
  • « Personne n’invente seul et en dehors de tout
           contexte »

    • Authors: Pascal Brioist, Johann Petitjean
      Abstract: Johann Petitjean (JP) : En guise d’introduction, je voudrais commencer par interroger le vice-président du CAPES d’histoire et te demander ce que tu penses du rôle des concours d’enseignement aujourd’hui, du CAPES bien entendu, mais aussi de l’agrégation, dans le contexte des réformes de la formation des enseignants, contexte qui est aussi celui de la multiplication des attaques contre des concours fréquemment considérés comme la source de tous les maux de l’université et de l’enseignement secondaire. À quoi servent-ils aujourd’hui, à quoi serviront ils demain ' Les contenus, les attentes et les profils des candidat/es ont-ils évolué et que peut-on attendre, voire espérer des évolutions en cours et des réformes à venir ' Pascal Brioist (PB) : Les concours ne sont pas à mes yeux la source de tous les maux. Je concède bien entendu qu’ils introduisent un biais en favorisant l’apprentissage en un temps très limité de masses de connaissances impressionnantes et sans doute sont-ils inadapt...
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Questions, remarques et témoignages d’un scientifique

    • Authors: Pierre Crépel
      Abstract: Le titre du programme des concours d’histoire commence par « Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés ». La période retenue (XVe-XVIIIe siècles) y est qualifiée, sans discussion, de « cœur de la révolution scientifique – c’est-à-dire le moment où s’impose la nouvelle pratique expérimentale et l’établissement de la vérité scientifique dans le cadre du laboratoire ». Un peu plus loin, on lit qu’à cette époque « l’invention technique a été identifiée comme cruciale dans la légitimation des pouvoirs politiques ». Commentant les renouvellements historiographiques de ces dernières décennies, le texte ajoute ceci à propos des sciences et des techniques : « Les historiens […] ont montré qu’elles se situaient au cœur des relations de pouvoir ». En d’autres termes, ici, l’histoire des sciences et des techniques ne doit pratiquement être considérée que dans ses dimensions politiques. Pour ne laisser aucune ambiguïté, le programme précise en outre : « Le libellé n’incite donc nullement [sic] à...
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Exposition « L’Afrique des routes »

    • Authors: Catherine Coquery-Vidrovitch
      Abstract: L’historienne africaniste Catherine Coquery-Vidrovitch, conseillère scientifique de l’exposition construite par Gaëlle Beaujean, responsable des collections Afrique au musée du quai Branly, présente ici les enjeux historiographiques de l’exposition « L’Afrique des routes », qui se tient actuellement dans ce musée. Elle montre combien, dans le contexte politique d’aujourd’hui, la connaissance de l’histoire de l’Afrique subsaharienne, notamment des circulations insérant les sociétés africaines dans des réseaux d’échanges intercontinentaux, est un enjeu culturel crucial.
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Les organisations sportives communistes de France (1923-2015)

    • Authors: Fabien Sabatier
      Abstract: La trace historique laissée jusqu’à aujourd’hui par les organisations sportives communistes nationales peut s’apprécier au travers des militantismes sportifs, éducatifs et politiques premiers promus au cours du temps, en prenant soin d’en discerner les transformations majeures. Une des clefs pour saisir ce cheminement militant réside dans l’appréciation du travail d’impulsion réformatrice successif soutenu par des générations d’acteurs – parfois incarnées par un ou deux leaders charismatiques – qui surent renouveler le projet d’intervention sociale et politique de la Fédération sportive du travail, mais plus encore de la Fédération sportive et gymnique du travail. Quatre ruptures rythment l’histoire militante de fédérations qui furent toujours en lien avec le communisme français, même si une réelle distance caractérise la relation établie entre la FSGT et le PCF depuis quatre décennies. Sans proposer une histoire totale de ces fédérations affinitaires, au demeurant parfaitement illu...
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Un observatoire parmi les lieux d’observation du ciel : le projet de
           l’Observatoire royal de Louis XIV au prisme de son nom

    • Authors: Dalia Deias
      Abstract: Qu’est-ce qu’un observatoire ' Quels furent les premiers observatoires de l’histoire ' Dans cette étude, nous montrerons que le choix du nom « observatoire » pour l’Observatoire royal de Paris, fondé pour Louis XIV et pour l’Académie royale des sciences, ne fut pas le résultat d’une tradition dans l’usage de ce terme. À travers des études de cas, notamment des récits d’acteurs concernant la France pour la génération de savants qui précède l’Académie, nous aborderons le choix de ce nom en considérant la façon dont les espaces d'observation étaient nommés précédemment et l’utilisation du terme observatorium dans différentes langues. Le choix a été fait probablement encore une fois pour affirmer le pouvoir de Louis XIV et son primat dans le soutien aux sciences.
      PubDate: 2017-11-05
       
  • La science à la cour de Versailles : mise en scène du savoir et
           démonstration du pouvoir (XVIIe-XVIIIe siècles)

    • Authors: Jérôme Lamy
      Abstract: Espace spectaculaire de l’affirmation du pouvoir royal, la cour de Versailles est aussi un lieu de science. Le château a bénéficié des apports de la science géodésique et les jeux d’eau ont mobilisé des connaissances mécaniques majeures. L’implication du roi s’est révélée fondamentale : Louis XIV, par sa puissance, ne pouvait s’impliquer trop fortement sans compromettre l’autonomie des savants, Louis XV, au contraire, s’est employé à observer le ciel à de nombreuses reprises. Le corps du roi est l’objet d’une attention médicale toute particulière : la démonétisation progressive du somatisme symbolique autorise un investissement médical public généralisé. Le théâtre de la cour se prête à des manifestations scientifiques fondées sur la curiosité. Peu à peu, cependant, la force du rationnel s’impose au détriment de la spectacularisation. Enfin, le patronage évolue d’une relation personnelle entre le roi et les savants vers une administration régulée de l’usage des savoirs à des fins po...
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Académies, ordre social et pouvoir politique à l’âge baroque : le
           cas des conférences du Bureau d’Adresse

    • Authors: Simone Mazauric
      Abstract: Parmi les différentes assemblées savantes fondées à Paris dans la première moitié du XVIIe siècle, les conférences du Bureau d’Adresse, créées en 1633 à l’initiative de Théophraste Renaudot, fondateur de la Gazette et protégé de Richelieu, présentent un intérêt particulier. Elles offrent en effet un observatoire privilégié pour découvrir une modalité originale des différents types de rapports qui ont pu se nouer entre le pouvoir politique et les nombreuses académies dont la fondation a caractérisé la période de construction de l’État dit absolu. Dénoncées par les adversaires de Richelieu comme un instrument destiné à asseoir son pouvoir, elles n’en n’ont pas moins été en effet le lieu d’une réelle liberté de questionnement, qui atteste la complexité de ces rapports.
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Académies et encyclopédies : l’exemple méconnu d’une académie des
           sciences à Lyon (1736-1758)

    • Authors: Pierre Crépel
      Abstract: On sait que l’Encyclopédie a été liée à l’Académie des sciences de Paris et à quelques autres, notamment à celle de Montpellier. On connaît moins les liens avec celles de Lyon. Or, il a existé à Lyon une académie des sciences, entre 1736 et 1758, sous le nom de « Société des conférences » de l’Académie des beaux-arts, puis sous le nom de « Société royale » à partir de 1748. Cette compagnie a fusionné en 1758 avec une académie littéraire, baptisée à moitié par antiphrase « Académie des sciences et belles-lettres ». Nous donnerons d’abord un aperçu des travaux de cette académie des beaux-arts : mathématiques, astronomie, physique, chimie, pharmacie, médecine, chirurgie, histoire naturelle, architecture, peinture, machines. Nous présenterons les soixante académiciens titulaires (lyonnais) et les cinquante-trois associés (résidant ailleurs). Nous insisterons ensuite sur les liens que cette compagnie a entretenus avec l’Encyclopédie de Diderot et D’Alembert, mais aussi avec les jésuites ...
      PubDate: 2017-11-05
       
  • Sciences, techniques, pouvoirs et sociétés à
           l’époque moderne

    • Authors: Jérôme Lamy
      Abstract: L’époque moderne se caractérise par une articulation nouvelle des rapports entre sciences, techniques, pouvoirs et sociétés. Le sujet d’agrégation et de CAPES portant sur ce terme peut être traité dans une perspective critique, dont cet article fixe quelques traits principaux. C’est d’abord la question des grandes structurations sociales, économiques, politiques et religieuses qui nourrit la problématique : des approches marxistes aux analyses des formes de gouvernement par la science et la technique, ce sont des modalités singulières de captation et/ou de développement des connaissances qui émergent à l’époque moderne. Ensuite, les liens entre savoirs, lieux et corps rappellent l’importance de la matérialité des opérations de connaissance : les espaces comme les somatismes sont toujours pris dans des rapports de force qui se superposent aux orientations épistémiques. Enfin, la circulation des savoirs ainsi que leur marchandisation organisent l’espace de partage des connaissances se...
      PubDate: 2017-11-05
       
 
 
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