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   ISSN (Print) 1439-5142 - ISSN (Online) 1439-9008
   Published by Thieme Publishing Group Homepage  [185 journals]
  • Liebe Leserin, lieber Leser
    • Authors: Bergmann; Günther
      Pages: 69 - 69
      Abstract: Im Juni 2017 schreibt Heike Schmoll in der FAZ über die Sprache und Bildung nach Humboldt. Es ging Humboldt darum „das Prinzip zu erhalten, die Wissenschaft als etwas noch nicht ganz Gefundenes und nie ganz Aufzufindendes zu betrachten und unablässig als solches zu suchen“. Im Zusammenhang mit seiner Zielsetzung z. B. auch Sprachen zu lernen, formuliert es Humboldt so: „Das Erlernen einer anderen Sprache ist für ihn ganz elementar mit dem Überwinden von Fremdheit, mit einer Aneignung der fremden Welt und ihrer Überführung in das Eigenthum des Geistes verbunden“. Von daher verstehe er die Sprachwissenschaft und ihre Aufgabe darin, die Unterschiede der Weltansichten in ihrer lautlichen Gestaltung zu beschreiben.
      Citation: Balint 2017; 18: 69-69
      PubDate: 2017-09-07T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-101073
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Versuch über die Sehnsucht
    • Authors: Danzer; Gerhard
      Pages: 73 - 78
      Abstract: Was heißt und was bedeutet Sehnsucht' Handelt es sich dabei um ein pathologisches oder um ein weit verbreitet „normales“ Phänomen' Wie wird die Sehnsucht in der Tiefenpsychologie, Anthropologie, Literatur und Kunst ausgedrückt und bewertet, und gibt es – ausgehend von diesen verschiedenen Bewertungen – Gemeinsamkeiten der Einordnung und des Verständnisses von Sehnsucht'
      Citation: Balint 2017; 18: 73-78
      PubDate: 2017-09-07T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-102445
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Angst. Panik. Hausarzt.
    • Authors: Hofer-Moser; Otto
      Pages: 79 - 83
      Abstract: Der vorliegende Beitrag thematisiert den hilfreichen ärztlichen Umgang mit Angst- und Panikzuständen unterschiedlicher Intensität, mit denen PatientInnen in Bezug auf mögliche bzw. tatsächliche Erkrankungen reagieren. Der erste Teil vermittelte ein Verständnis evolutionsbiologischer und neurobiologischer Aspekte dieser Ängste, konzipiert als Furcht-Kognitions-System, Panik-Bindungs-System und basale Emotionssysteme. Dieses Verständnis vermag den konkreten klinischen Umgang mit diesen Ängsten zu erleichtern, indem es bereits bewährte klinische Interventionsstrategien für diese Situationen bestä- tigt und darüber hinaus hilft, diese Strategien differenzierter und überzeugter einzusetzen. Die konkreten Konsequenzen für den Praxisalltag werden in diesem zweiten Teil des Beitrages näher ausgeführt.
      Citation: Balint 2017; 18: 79-83
      PubDate: 2017-09-07T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-111775
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Balintgruppenarbeit, Supervision und Selbsterfahrung
    • Authors: Petzold E. R.
      Pages: 84 - 86
      Abstract: Dieser Beitrag summiert psychoanalytische Kernsätze der Balintarbeit in England und Erfahrungen aus einer Supervisionsgruppe in Deutschland. Der Akzent lieg auf dem Umgang der Ärzte mit dem eigenen Erleben in der Arzt-Patient Beziehung.
      Citation: Balint 2017; 18: 84-86
      PubDate: 2017-09-07T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0042-111968
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Reflexionsbericht
    • Balint 2017; 18: 87-91
      DOI: 10.1055/s-0043-116724



      © Georg Thieme Verlag KG Stuttgart · New York

      Artikel in Thieme eJournals:
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      Balint 2017; 18: 87-912017-09-07T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Zum Tod von Dr. med. Fritz Karsten
    • Pages: 92 - 92
      Abstract: Am 18. April 2017 verstarb unser Ehrenmitglied Dr. med. Fritz Karsten im Alter von 92 Jahren.
      Citation: Balint 2017; 18: 92-92
      PubDate: 2017-09-07T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-112043
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Auf der Suche nach dem Wort, das berührt Intersubjektivität und Fokus im
           psychosomatischen Dialog
    • Balint 2017; 18: 93-93
      DOI: 10.1055/s-0043-113361


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      Balint 2017; 18: 93-932017-09-07T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Ana-Maria Bamberger. Die 50 besten Stress-Killer. Meine Work-Life-Balance
           finden
    • Balint 2017; 18: 94-94
      DOI: 10.1055/s-0043-117860


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      Balint 2017; 18: 94-942017-09-07T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Zertifizierte Weiterbildung zur Balintgruppenleitung Oktober
           2017–2019 an der IPU in Berlin
    • Balint 2017; 18: 95-95
      DOI: 10.1055/s-0043-116753



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      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Preis-Ausschreibung Deutscher Balint-Preis für Studierende 2018
    • Balint 2017; 18: 96-96
      DOI: 10.1055/s-0043-117682



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      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Liebe Leser: Bitte um Spenden
    • Balint 2017; 18: 97-97
      DOI: 10.1055/s-0043-117984



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      Balint 2017; 18: 97-972017-09-07T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Tagungen 2017–2018
    • Balint 2017; 18: 98-99
      DOI: 10.1055/s-0043-117685



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      Balint 2017; 18: 98-992017-09-07T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 03 (2017)
       
  • Liebe Leserin, lieber Leser
    • Pages: 37 - 37
      Abstract: Aus den drei prämierten Arbeiten für den Internationalen Studenten Balint Preis finden Sie nachstehend eine Leseprobe:I learnt the importance of practicing patient-centred medicine – of avoiding the tendency to reduce people to numbers and trends, and treating them as people with individual experiences of illness. All the communication workshops I had on demonstrating empathy and active listening suddenly became very relevant throughout my journey with Margaery.
      Citation: Balint 2017; 18: 37-37
      PubDate: 2017-07-03T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-101058
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Balintarbeit und ‚die Gefühle‘ – Phänomenologische Überlegungen
           zum Begriff der Gefühle in der Arbeit von Balintgruppen
    • Authors: Langewitz; Wolf, Grossheim, Michael
      Pages: 41 - 46
      Abstract: Viele Fallbeispiele in der Balintarbeit haben eine gemeinsame Problemstellung: Habe ich so stimmig kommuniziert, dass ich eine tragfähige Arzt-Patient-Beziehung ermöglicht habe' In diesem Artikel wird ausgehend von einem Konsil bei einer todkranken Patientin und ihrem Ehemann aus der Sicht der Neuen Phänomenologie beschrieben, in welcher Art uns Gefühle begegnen und wie sie dazu beitragen können, ein Miteinander zu etablieren. Typische Probleme bei der Arbeit mit Gefühlen werden benannt: Probleme, sie eindeutig zu beschreiben, die Neigung, ihnen eine Ursache zu unterlegen und ihnen eine Richtung zuzuschreiben (z. B.: „A ist enttäuscht von B wegen …“). Gefühle werden als Atmosphären im Raum dargestellt, die leiblich ergreifen und zunächst ohne Zuordnung in ihrer phänomenologischen Breite und Tiefe gewürdigt werden. Die Liebe wird als ein Beispiel eines nicht notwendig gerichteten Gefühls vorgestellt. Balintarbeit im Allgemeinen und das Aufgreifen von Gefühlen im Besonderen entspricht dem Umgang mit Situationen, die in der Neuen Phänomenologie den Konstellationen (von Einzelnem) gegenübergestellt werden und sich durch ihre chaotische Fülle an Sachverhalten, Programmen und Problemen auszeichnen, die so reich ist, dass sie sich nie vollständig explizieren lässt. Fallarbeit ist primär chaotisch, sie führt in eine Situation und nicht in eine Konstellation tatsächlicher Sachverhalte. Der Flash-Begriff von Enid Balint ist ein Beispiel für das Schöpfen eines lebhaften Eindrucks aus dem Chaotischen, nicht vorhersehbar, nicht planbar und im Einzelnen nicht zu begründen. Das Flash-Phänomen erinnert an den Ersten Eindruck von einem anderen Menschen, der diesen in einem bestimmten Licht erscheinen lässt, wobei man sich seiner Vorstellung vom Anderen sehr sicher sein kann, ohne im Einzelnen angeben zu können, wie man zu dieser Einschätzung kommt.
      Citation: Balint 2017; 18: 41-46
      PubDate: 2017-07-03T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-102421
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Angst. Panik. Hausarzt-
    • Authors: Hofer-Moser; Otto
      Pages: 47 - 53
      Abstract: Der vorliegende Beitrag thematisiert den hilfreichen ärztlichen Umgang mit Angst- und Panikzuständen unterschiedlicher Intensität, mit denen Patienten in Bezug auf mögliche bzw. tatsächliche Erkrankungen reagieren. Der erste Teil vermittelt ein Verständnis evolutionsbiologischer und neurobiologischer Aspekte dieser Ängste, konzipiert als Furcht-Kognitions-System, Panik-Bindungs-System und basale Emotionssysteme. Dieses Verständnis vermag den konkreten klinischen Umgang mit diesen Ängsten zu erleichtern, indem es bereits bewährte klinische Interventionsstrategien für diese Situationen bestätigt und darüber hinaus hilft, diese Strategien differenzierter und überzeugter einzusetzen. Die konkreten Konsequenzen für den Praxisalltag werden im zweiten Teil des Beitrages näher ausgeführt. Aufgrund der Länge wird der Beitrag in unterschiedlichen Balintheften veröffentlicht.
      Citation: Balint 2017; 18: 47-53
      PubDate: 2017-07-03T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-111774
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Vorwort
    • Balint 2017; 18: 54-54
      DOI: 10.1055/s-0043-111934



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      Artikel in Thieme eJournals:
      Inhaltsverzeichnis     Volltext

      Balint 2017; 18: 54-542017-07-03T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Angelina Jolie, Wut und Fruchtbarkeit
    • Balint 2017; 18: 55-58
      DOI: 10.1055/s-0043-111779



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      Balint 2017; 18: 55-582017-07-03T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Aus Ratlosigkeit entsteht eine Anamnesegruppe
    • Balint 2017; 18: 59-61
      DOI: 10.1055/s-0043-112042



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      Balint 2017; 18: 59-612017-07-03T00:00:00+01:00
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Wie kann eine Balintsitzung in ein Wahlfach für Medizinstudierende
           sinnvoll integriert werden' Ein Erfahrungsbericht
    • Authors: Deinzer; Anja, Bründl, Max, Leyk, Angelika, Kühlein, Thomas
      Pages: 62 - 65
      Abstract: Der Lehrstuhl für Allgemeinmedizin der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg beschäftigt sich mit der Frage wie Medizinstudenten die praktische Bedeutung der Arzt-Patienten-Beziehung verstehbar gemacht werden kann. Im Rahmen des Wahlfaches „Anamnesetraining“ wurde Medizinstudierenden das Angebot gemacht an einer Balintsitzung teilzunehmen. Zu diesem Zweck wurde eine Balintsitzung mit den Studierenden von externen Balintgruppenleiterinnen abgehalten. Von den Erfahrungen mit diesem Projekt wird aus mehreren Perspektiven berichtet: der eines studentischen Teilnehmers, eines ärztlichen Teilnehmers, einer Balintgruppenleiterin und der Organisatorin des Kurses.Zielsetzung der Überlegungen ist es, ein Format einer Balintsitzung als Lehrangebot zu entwickeln, das den Bedürfnissen der Studierenden entgegen kommt.
      Citation: Balint 2017; 18: 62-65
      PubDate: 2017-07-03T00:00:00+01:00
      DOI: 10.1055/s-0043-111778
      Issue No: Vol. 18, No. 02 (2017)
       
  • Tagungen 2017/18
    • Balint 2017; 18: 66-67
      DOI: 10.1055/s-0043-112269



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