for Journals by Title or ISSN
for Articles by Keywords
help
  Subjects -> EDUCATION (Total: 2224 journals)
    - ADULT EDUCATION (22 journals)
    - COLLEGE AND ALUMNI (9 journals)
    - E-LEARNING (31 journals)
    - EDUCATION (1903 journals)
    - HIGHER EDUCATION (134 journals)
    - INTERNATIONAL EDUCATION PROGRAMS (4 journals)
    - ONLINE EDUCATION (35 journals)
    - SCHOOL ORGANIZATION (13 journals)
    - SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION (38 journals)
    - TEACHING METHODS AND CURRICULUM (35 journals)

EDUCATION (1903 journals)                  1 2 3 4 5 6 7 8 | Last

Showing 1 - 200 of 857 Journals sorted alphabetically
#Tear : Revista de Educação, Ciência e Tecnologia     Open Access   (Followers: 3)
(Pensamiento), (palabra) y obra     Open Access   (Followers: 2)
21. Yüzyılda Eğitim Ve Toplum Eğitim Bilimleri Ve Sosyal Araştırmalar Dergisi     Open Access  
21st Century Pedagogy     Open Access   (Followers: 2)
@tic. revista d'innovació educativa     Open Access  
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi     Open Access   (Followers: 2)
ABDIMAS ALTRUIS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat     Open Access  
About Campus     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Academic Medicine     Hybrid Journal   (Followers: 65)
Academic Psychiatry     Full-text available via subscription   (Followers: 30)
Academic Questions     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Academy of Educational Leadership Journal     Full-text available via subscription   (Followers: 62)
Academy of Management Learning and Education     Full-text available via subscription   (Followers: 60)
Accounting & Finance     Hybrid Journal   (Followers: 56)
Accounting Education: An International Journal     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi     Open Access  
ACM Transactions on Computing Education (TOCE)     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Acta Didactica Norge     Open Access   (Followers: 2)
Acta Educationis Generalis     Open Access  
Acta Paedagogica Vilnensia     Open Access  
Acta Scientiarum. Education     Open Access  
Action in Teacher Education     Hybrid Journal   (Followers: 69)
Action Learning: Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 41)
Action Research     Hybrid Journal   (Followers: 48)
Active Learning in Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 328)
Actualidades Pedagógicas     Open Access  
Adelphi series     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Adiyaman University Journal of Educational Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Administração Educacional     Open Access  
Administration & Society     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Administrative Science Quarterly     Full-text available via subscription   (Followers: 200)
Adult Education Quarterly     Hybrid Journal   (Followers: 198)
Advanced Education     Open Access   (Followers: 15)
Advances in Building Education     Open Access   (Followers: 4)
Advances in Health Sciences Education     Hybrid Journal   (Followers: 32)
Advances in High Energy Physics     Open Access   (Followers: 22)
Advances in School Mental Health Promotion     Partially Free   (Followers: 10)
AERA Open     Open Access   (Followers: 9)
Africa Education Review     Partially Free   (Followers: 25)
African Journal of Chemical Education     Open Access   (Followers: 5)
African Journal of Educational Studies in Mathematics and Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
African Journal of Health Professions Education     Open Access   (Followers: 6)
African Journal of Research in Mathematics, Science and Technology Education     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Agora     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
AGORA Magazine     Open Access  
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi     Open Access  
Ahmad Dahlan Journal of English Studies     Open Access   (Followers: 3)
AIDS Education and Prevention     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Ainedidaktiikka     Open Access  
Akadémiai Értesítö     Full-text available via subscription  
Akademos     Open Access   (Followers: 1)
AKSIOMA Journal of Mathematics Education     Open Access   (Followers: 2)
Aksis : Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia     Open Access  
Al-Idarah : Jurnal Kependidikan Islam     Open Access  
Al-Jabar : Jurnal Pendidikan Matematika     Open Access   (Followers: 1)
Al-Mudarris : Journal of Education     Open Access   (Followers: 1)
Al-Tadris : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab     Open Access  
Al-Tadzkiyyah : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi     Open Access  
Alexandria : Revista de Educação em Ciência e Tecnologia     Open Access  
Alotrop     Open Access  
Alsic : Apprentissage des Langues et Systèmes d'Information et de Communication     Open Access   (Followers: 17)
Alteridad     Open Access  
Amasya Universitesi Egitim Fakültesi Dergisi     Open Access  
Ambiente & Educação : Revista de Educação Ambiental     Open Access  
American Annals of the Deaf     Full-text available via subscription   (Followers: 13)
American Educational Research Journal     Hybrid Journal   (Followers: 194)
American Journal of Business Education     Open Access   (Followers: 13)
American Journal of Distance Education     Hybrid Journal   (Followers: 35)
American Journal of Education     Full-text available via subscription   (Followers: 229)
American Journal of Educational Research     Open Access   (Followers: 66)
American Journal of Health Education     Hybrid Journal   (Followers: 32)
American Journal of Physics     Full-text available via subscription   (Followers: 54)
American String Teacher     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Ana Dili Eğitimi Dergisi / Journal of Mother Tongue Education     Open Access  
Anadolu Journal Of Educational Sciences International     Open Access  
Anadolu University Journal of Education Faculty     Open Access  
ANALES de la Universidad Central del Ecuador     Open Access   (Followers: 3)
Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova     Open Access  
Annali dell'Universita di Ferrara     Hybrid Journal  
Annals of Dyslexia     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Annals of Modern Education     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Anuario Pilquen : Sección Divulgación Científica     Open Access  
Apertura. Revista de innovación educativa‏     Open Access   (Followers: 2)
Apex : New Zealand Journal of Gifted Children     Open Access   (Followers: 1)
Applied Environmental Education & Communication     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Applied Measurement in Education     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Aprender     Open Access  
AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar     Open Access  
Arabia     Open Access  
Arabiyatuna : Jurnal Bahasa Arab     Open Access  
Archivos de Ciencias de la Educación     Open Access   (Followers: 1)
Areté, Revista Digital del Doctorado en Educación de la Universidad Central de Venezuela     Open Access  
Ars Educandi     Open Access  
Art Design & Communication in Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 24)
Arts and Humanities in Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 38)
Arts Education Policy Review     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Artseduca : Revista electrónica de educación en las ARTES     Open Access  
ASEAN Journal of Education     Open Access   (Followers: 1)
ASHE Higher Education Reports     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Asia Pacific Education Review     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Asia Pacific Journal of Education     Hybrid Journal   (Followers: 23)
Asia-Pacific Education Researcher     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Asia-Pacific Journal of Health, Sport and Physical Education     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Asia-Pacific Journal of Teacher Education     Hybrid Journal   (Followers: 26)
Asian Journal of English Language Teaching     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Asian Journal of Legal Education     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
ASp     Open Access   (Followers: 4)
Assessing Writing     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Assessment & Evaluation in Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 175)
Assessment for Effective Intervention     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Assessment in Education: Principles, Policy & Practice     Hybrid Journal   (Followers: 45)
Assessment Update     Hybrid Journal   (Followers: 5)
AStA Wirtschafts- und Sozialstatistisches Archiv     Hybrid Journal   (Followers: 5)
At-Ta'dib Jurnal Kependidikan Islam     Open Access  
At-Taqaddum     Open Access  
At-Turats     Open Access  
Atenas : Revista Científico Pedagógica     Open Access   (Followers: 1)
Athenea Digital     Open Access  
ATIKAN : Jurnal Kajian Pendidikan (Journal of Educational Studies)     Open Access  
Aula Abierta     Open Access   (Followers: 1)
Aula de Encuentro     Open Access  
Australasian Journal of Educational Technology     Open Access   (Followers: 20)
Australasian Journal of Gifted Education     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Australasian Marketing Journal (AMJ)     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Australian Art Education     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Australian Educational and Developmental Psychologist, The     Full-text available via subscription   (Followers: 9)
Australian Educational Computing     Open Access   (Followers: 1)
Australian Educational Researcher     Hybrid Journal   (Followers: 31)
Australian Journal of Adult Learning     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Australian Journal of Career Development     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Australian Journal of Dyslexia and Learning Difficulties     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Australian Journal of Education     Hybrid Journal   (Followers: 41)
Australian Journal of Environmental Education     Full-text available via subscription   (Followers: 9)
Australian Journal of Indigenous Education, The     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Australian Journal of Learning Difficulties     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Australian Journal of Music Education     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Australian Journal of Public Administration     Hybrid Journal   (Followers: 476)
Australian Journal of Teacher Education     Open Access   (Followers: 27)
Australian Mathematics Teacher, The     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Australian Primary Mathematics Classroom     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Australian Screen Education Online     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Australian TAFE Teacher     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Australian Universities' Review, The     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Autism     Hybrid Journal   (Followers: 305)
Avaliação : Revista da Avaliação da Educação Superior (Campinas)     Open Access  
Azalea: Journal of Korean Literature & Culture     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Bahastra     Open Access  
Balkan Region Conference on Engineering and Business Education     Open Access   (Followers: 2)
Barn : Forskning om barn og barndom i Norden     Open Access   (Followers: 1)
BC TEAL Journal     Open Access  
BELAJEA : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
BELIA : Early Childhood Education Papers     Open Access   (Followers: 9)
BELT - Brazilian English Language Teaching Journal     Open Access   (Followers: 4)
Berkeley Review of Education     Open Access   (Followers: 9)
Biblioteca Escolar em Revista     Open Access  
Biblioteka i Edukacja     Open Access   (Followers: 4)
Bildung und Erziehung     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Bio-Lectura     Open Access  
Bioedukasi : Jurnal Pendidikan Biologi FKIP UM Metro     Open Access  
Bioma : Jurnal Ilmiah Biologi     Open Access  
Biosaintifika : Journal of Biology & Biology Education     Open Access   (Followers: 7)
Biosfer : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi     Open Access  
Biosfer : Jurnal Tadris Biologi     Open Access  
Biuletyn Historii Wychowania     Open Access  
BMC Medical Education     Open Access   (Followers: 48)
BMJ Simulation & Technology Enhanced Learning     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática     Open Access  
Boletim de Educação Matemática     Open Access  
Boletim Técnico do Senac     Open Access  
British Educational Research Journal     Hybrid Journal   (Followers: 219)
British Journal of Educational Studies     Hybrid Journal   (Followers: 180)
British Journal of Educational Technology     Hybrid Journal   (Followers: 188)
British Journal of Music Education     Hybrid Journal   (Followers: 24)
British Journal of Religious Education     Hybrid Journal   (Followers: 9)
British Journal of Sociology of Education     Hybrid Journal   (Followers: 61)
British Journal of Special Education     Hybrid Journal   (Followers: 49)
British Journal of Visual Impairment     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Brookings Trade Forum     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Buabandit Journal of Educational Administration     Open Access  
Buletin Fisika     Open Access  
Bulletin De L' Association Thaïlandaise Des Professeurs de Français     Open Access  
Bulletin of the Council for Research in Music Education     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Business, Management and Education     Open Access   (Followers: 19)
Caderno Brasileiro de Ensino de Física     Open Access  
Caderno de Educação     Open Access  
Caderno Intersabares     Open Access  
Cadernos CEDES     Open Access   (Followers: 1)
Cadernos de Educação     Open Access  
Cadernos de Estudos e Pesquisa na Educação Básica     Open Access  
Cadernos de Pesquisa     Open Access  
Cadernos de Pesquisa     Open Access   (Followers: 2)
Cadernos de Pesquisa em Educação     Open Access   (Followers: 1)
Cadmo     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs     Open Access   (Followers: 4)
Cakrawala Pendidikan     Open Access  
Calidad en la educación     Open Access   (Followers: 1)
Cambridge Journal of Education     Hybrid Journal   (Followers: 97)
Campus Legal Advisor     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Campus Security Report     Hybrid Journal  

        1 2 3 4 5 6 7 8 | Last

Similar Journals
Journal Cover
Ambiente & Educação : Revista de Educação Ambiental
Number of Followers: 0  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 1413-8638 - ISSN (Online) 2238-5533
Published by Fundação Universidade Federal do Rio Grande Homepage  [5 journals]
  • Expediente

    • Authors: Equipe Editorial
      Abstract: Ficha catalográfica da Revista Ambiente & Educação Vol. 24, n.1, p.1 - 273, 2019.
      PubDate: 2019-05-28
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Editorial Vol.24, n.1, 2019

    • Authors: Equipe Editorial da Revista Ambiente e Educação
      Pages: 1 - 2
      Abstract: Revista publicada com artigos de fluxo livre.
      PubDate: 2019-05-28
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Uso do Storytelling na educação ambiental para sensibilizar crianças
           sobre as arraias de água doce

    • Authors: Yara Gomes Corrêa, Carla Simone Seibert
      Pages: 3 - 31
      Abstract: Os encontros frequentes entre as arraias de água doce e os seres humanos, às margens dos reservatórios de Usinas Hidrelétricas da Bacia Tocantins-Araguaia, nem sempre são amistosos. Este artigo objetivou desenvolver, com vistas à aplicação, o uso do storytelling no contexto da educação ambiental para sensibilizar o público infantil das escolas públicas estaduais e ribeirinhas do reservatório do lago da Usina Hidrelétrica do Lajeado, orla de Porto Nacional – TO, sobre a relação entre os seres humanos e as arraias de água doce. Os resultados indicaram que a metodologia do storytelling, aliados à popularização da ciência e à interdisciplinaridade, na educação ambiental, se mostrou eficaz para o público infantil. Os participantes se identificaram no contexto situacional real e no contexto criado, corroborando com a literatura. Concluiu-se que houve aceitação dos participantes da pesquisa-ação, bem como a introjeção satisfatória por parte do público alvo, validando-se o uso do storytelling na educação ambiental para aplicação em sensibilizações similares.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.7688
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Educação ambiental e seus desafios no ensino superior: Um Estudo de caso
           do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará, campus
           Bragança

    • Authors: Igor Padilha de Souza, Laila Suellen Sntana Chaves, Lena Claudia dos Santos Amorim Saraiva, Marcos Ronielly da Silva Santos, Marcelo Santos de Mendonça
      Pages: 32 - 53
      Abstract: A Educação Ambiental tem sido objeto de vários debates nacionais e internacionais, que produziram uma série de recomendações e orientações para sua implementação como prática sistemática nas escolas. Neste contexto esse artigo analisa a educação ambiental e seus desafios no ensino superior; levando em consideração uma Instituição Federal de Educação Pública. A metodologia da pesquisa está pautada no método dedutivo-indutivo e de acordo com a NBR 14724 de 2011, com a aplicação de questionários e revisão bibliográfica sobre os temas: educação ambiental, práticas de ensino e ensino superior. O artigo foi organizado em três etapas fundamentais: levantamento bibliográfico, coleta de dados e sistematização dos resultados. A partir dos procedimentos metodológicos empregados na pesquisa considera-se que a educação ambiental é tratada de forma rasa e transversal nos currículos e práticas no ensino superior. Ausentando-se de muitos processos formativos e educacionais pela necessidade de professores de áreas afins e pelo baixo número livros e ações metodológicas que tratem e divulguem o tema proposto.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.6845
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • A educação popular em uma perspectiva contra hegemônica: reflexões
           acerca do capitalismo e as questões socioambientais

    • Authors: Priscilla Pantoja do Nascimento Brandão, Marcelo Conceição da Rocha Campos, Ângela do Céu Ubaiara Brito
      Pages: 54 - 74
      Abstract: Neste trabalho analisou-se os desdobramentos socioambientais e mazelas sociais decorrentes do projeto ICOMI, no Igarapé da Fortaleza-AP, fazendo um diálogo com a educação popular. Investigou-se quais as contribuições da educação popular, como instrumento de emancipação do indivíduo – que podem ser um caminho para atenuar as questões socioambientais no Igarapé da Fortaleza-AP' A metodologia se alicerçou no paradigma qualitativo, subsidiada pela pesquisa bibliográfica. Identificou-se que a ocupação das áreas do Igarapé da Fortaleza-AP, a partir do desenvolvimento de atividades econômicas, colaborou, para o aumento dos problemas socioambientais. O estudo contribuiu para identificar que as propostas de empoderamento popular se configuram como um diálogo e reflexões que podem minimizar os problemas sociais, e de libertação, pautados na educação popular.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.7936
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • A educação ambiental realizada por fundações, institutos e empresas:
           uma análise a partir de seus materiais didáticos para professores

    • Authors: Evelin Cunha Biondo
      Pages: 75 - 92
      Abstract: Neste artigo objetivamos analisar a educação ambiental proposta por fundações, institutos e empresas através de seus materiais didáticos voltados para professores. Para isso, nos apoiamos nas construções para avaliações de materiais impressos e audiovisuais de Trajber e Manzochi (1996), Trajber e Costa (2001) e Carvalho et al. (1996). Consideramos que os materiais mantém relações superficiais entre os temas desenvolvidos, mostrando-se informativos. Definem a educação ambiental proposta, porém apresentam discrepâncias internas, privilegiando atividades e metodologias a serem utilizadas em detrimento da reflexão. Prevalece a percepção de educação ambiental enquanto sugestão, solução, metodologia e atividade, imprimindo uma dimensão instrumental e desconsiderando a produção social de problemas ambientais.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.7961
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Educação ambiental: o brincar com a energia solar em escolas urbanas da
           Amazônia Amapaense

    • Authors: Angela do Céu Ubaiara Brito, Alaan Ubaiara Brito, Raimunda kelly Silva Gomes, Reginaldo de Jesus Costa Farias
      Pages: 93 - 116
      Abstract: O trabalho discute conceitos de energia solar na percepção de crianças (7 a 10 anos), através de jogos, brinquedos e brincadeiras. Tem como objetivo entender o processo de sensibilização e mudança de hábitos e atitudes. A metodologia utilizada foi qualitativa de uso etnográfico educacional que conviveu com as crianças das escolas públicas do primeiro ciclo do Ensino Fundamental. Os sujeitos da pesquisa foram 340 alunos e 10 professores. Os resultados mostram que a investigação possibilitou entender os jogos, brinquedos e brincadeiras que discutem a temática da energia solar no trabalho com a educação ambiental desenvolvido no âmbito de uma educação participativa. A educação ambiental possibilitou um pensar reflexivo das crianças por meio de jogos, brinquedos e brincadeiras.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.7969
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Um olhar geográfico sobre a educação ambiental empresarial no
           Supermercado Pão de Açúcar, Teresina -PI

    • Authors: Valdinéia de Santana Santos Alves
      Pages: 117 - 144
      Abstract: A grande preocupação das empresas atuais é desenvolver atividades e práticas em Educação Ambiental que atendam à sustentabilidade e ao meio ambiente, bem como às exigências legais e às regulamentações governamentais no cumprimento de suas responsabilidades sociais e ambientais. Dessa forma, este trabalho teve como objetivo analisar a prática e a contribuição da Educação Ambiental na empresa Pão de Açúcar em Teresina - PI para a Sustentabilidade do meio ambiente. Na busca pelo alcance dos objetivos propostos utilizou-se de um conjunto de procedimentos metodológicos, quantitativos e qualitativos, a saber: levantamento bibliográfico em livros e artigos; pesquisa documental em documentos fornecidos pela empresa; observação in loco; e pesquisa de campo, com a realização de registros fotográficos e aplicação de questionários. Empenhou-se na busca por respostas fundamentadas em autores como: Guimarães (1995); Brasil (1999); Almeida (2002); Leff (2009) que trouxeram viabilidade e melhor assimilação sobre o tema. Os resultados da pesquisa apontam para a prática de Educação Ambiental baseada nos princípios da sustentabilidade e é notável a participação dos funcionários nos programas voltados para a Sustentabilidade e Educação Ambiental, porém a empresa se mostra pouco eficiente no sentido de desenvolver cursos e palestras, que possam contribuir para a formação dos funcionários na área de Educação Ambiental.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8008
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Livro de Ciências, Educação Ambiental, Ambiente e
           Saúde

    • Authors: Rosangela Inês Matos Uhmann, Camila Dias Alves de Oliveira
      Pages: 145 - 165
      Abstract: A presente pesquisa teve por objetivo analisar nos Livros Didáticos (LD) de Ciências do 7º ano do Ensino Fundamental utilizado em escolas públicas a forma com que a Educação Ambiental (EA) é apresentada e integrada ao conteúdo. O motivo para escolha é referente ao meio ambiente estar sofrendo com as atitudes e ações antrópicas, e com isso, a escola não pode ficar alheia de refletir criticamente os problemas ambientais e o LD. Os resultados demonstram a necessidade de trabalhar a EA como tema transversal em observação aos eixos temáticos propostos pelos PCN, a exemplo de Vida e Ambiente e Ser Humano e Saúde no planejamento e desenvolvimento das aulas de Ciências. O que exige o envolvimento dos sujeitos escolares para entender e perceber que cuidar do ambiente é cuidar da própria saúde.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8086
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Aspectos da relação pessoa-animal na conservação da fauna silvestre
           amazônica em risco de extinção

    • Authors: Wagner de Deus Mateus, Maria Inês Gasparetto Higuchi
      Pages: 166 - 194
      Abstract: O trabalho apresenta quais aspectos constituem a relação pessoa-animal na amazônia e seus desdobramento na conservação da fauna silvestre em risco de extinção. A pesquisa foi bibliográfica e campo, neste último utilizou-se a técnica de grupo focal. Os dados coletados foram discutidos mediante a técnica da Análise de Conteúdo. A pesquisa foi em quatro comunidades amazônicas. Verificou-se que as formas de percepção do mundo e consequentemente posicionamento sobre as espécies não-humanas coadunam-se aos tipos de relações construídas entre os seres vivos nos diversos contextos. As dimensões da coexistência entre humanos e a animais da fauna silvestre, constroem-se a medida que os conhecimentos sobre as mesmas são aprofundados.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8299
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • A pesca coletiva com timbó praticada pelos Ikpeng: ensinamentos dessa
           relação respeitosa com a natureza

    • Authors: Kavisgo Txicão, Marcelo Franco Leão
      Pages: 195 - 222
      Abstract: A prática da pesca artesanal entre os povos indígenas é bem antiga e importante. O objetivo da pesquisa é relatar a prática dessa pesca realizada pelos Ikpeng (Mato Grosso) com intuito de refletir a relação harmônica deste povo com o meio ambiente. O estudo caracteriza-se como etnográfico, cuja abordagem é qualitativa, e foi desenvolvido nos anos de 2014 e 2015. Como instrumentos de coleta de dados utilizou-se as observações a campo, o registro no diário de bordo e algumas entrevistas com as pessoas que detém o domínio amplo da cultura. Os resultados permitiram compreender o conhecimento empírico que o povo Ikpeng têm sobre a natureza, além de ressaltar que a prática da pesca não é um crime ambiental, mas sim uma ação racional e respeitosa com a natureza para sua sobrevivência.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8300
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Cinema e Educação Ambiental: interlocuções a partir de um estudo de
           recepção do filme Avatar

    • Authors: Rodrigo Avila colla
      Pages: 223 - 234
      Abstract: O presente artigo apresenta dados de uma pesquisa realizada em 2010 com estudantes do 7º, 8º e 9º ano do Ensino Fundamental. Na ocasião, foi aplicado um questionário junto a 76 sujeitos que abordava questões relativas à percepção de certos aspectos presentes no filme Avatar, de James Cameron. O trabalho se vale, principalmente, das contribuições teóricas de Humberto Maturana e Elizabeth Ellsworth. O primeiro ajuda a fundamentar a prática educativa em educação ambiental enquanto um processo voltado para a mudança de conduta numa perspectiva de sensibilização ambiental. A segunda contribui com a análise dos dados na medida em que aponta caminhos para um diálogo entre aspectos referentes ao endereçamento da película e sua recepção. Por fim, a partir da pesquisa realizada, sugere-se algumas abordagens para o uso pedagógico do filme.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8132
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Ecopedagogia: contribuições para práticas pedagógicas em educação
           ambiental

    • Authors: Fábio Soares Guerra
      Pages: 235 - 256
      Abstract: A Ecopedagogia surge como proposta pedagógica, no contexto da educação contemporânea, como fundamento possível para a Educação Ambiental. Trabalhada em conjunto com conceitos científicos já consolidados, a mesma poderá fornecer subsídios para a superação dos obstáculos impostos pela educação tradicional. Destarte, o presente estudo, tendo como recurso metodológico a análise documental e a pesquisa bibliográfica, materializa-se como ensaio teórico, buscando fazer reflexões acerca dos fundamentos epistemológicos disponíveis à Ecopedagogia para auxiliar a docência socioambiental.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8027
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
  • Aprendizagem-Serviço e Fóruns Comunitários: articulações para a
           construção da cidadania na Educação Ambiental

    • Authors: Marco Antonio Morgado da Silva, Ulisses Ferreira Araújo
      Pages: 257 - 273
      Abstract: O conceito de cidadania ocupa posição central no escopo das diferentes perspectivas que configuram o campo da Educação Ambiental. Não obstante, os significados atribuídos ao conceito, bem como a proposição de estratégias metodológicas dirigidas a sua construção, nem sempre têm sido devidamente explorados. Este artigo explora as implicações teórico-metodológicas da cidadania com a Educação Ambiental, conferindo destaque ao potencial que a articulação entre a metodologia da Aprendizagem-Serviço e a ferramenta dos Fóruns Comunitários pode aportar para a construção da cidadania no âmbito da educação formal.
      PubDate: 2019-05-28
      DOI: 10.14295/ambeduc.v24i1.8157
      Issue No: Vol. 24, No. 1 (2019)
       
 
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
Fax: +00 44 (0)131 4513327
 
Home (Search)
Subjects A-Z
Publishers A-Z
Customise
APIs
Your IP address: 3.226.251.81
 
About JournalTOCs
API
Help
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-