Subjects -> EDUCATION (Total: 2376 journals)
    - ADULT EDUCATION (22 journals)
    - COLLEGE AND ALUMNI (10 journals)
    - E-LEARNING (33 journals)
    - EDUCATION (2040 journals)
    - HIGHER EDUCATION (141 journals)
    - INTERNATIONAL EDUCATION PROGRAMS (4 journals)
    - ONLINE EDUCATION (37 journals)
    - SCHOOL ORGANIZATION (14 journals)
    - SPECIAL EDUCATION AND REHABILITATION (39 journals)
    - TEACHING METHODS AND CURRICULUM (36 journals)

EDUCATION (2040 journals)            First | 3 4 5 6 7 8 9 10     

Showing 1201 - 857 of 857 Journals sorted alphabetically
Journal of Visual Literacy     Hybrid Journal  
Journal of Vocational Education & Training     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Journal of Vocational Rehabilitation     Hybrid Journal   (Followers: 16)
Journal of Women's Entrepreneurship and Education (JWEE)     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Writing in Creative Practice     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Journal on English as a Foreign Language     Open Access   (Followers: 1)
Journal Pelita PAUD     Open Access   (Followers: 1)
Journal Plus Education     Open Access  
Journal Sampurasun : Interdisciplinary Studies for Cultural Heritage     Open Access   (Followers: 1)
Journalism & Mass Communication Educator     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Joyful Learning Journal     Open Access   (Followers: 1)
JPG (Jurnal Pendidikan Geografi)     Open Access   (Followers: 1)
JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia)     Open Access  
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia)     Open Access  
JRAMathEdu : Journal of Research and Advances in Mathematics Education     Open Access   (Followers: 4)
JUMLAHKU : Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan     Open Access   (Followers: 1)
Juridikdas : Jurnal Riset Pendidikan Dasar     Open Access  
JURING (Journal for Research in Mathematics Learning)     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan     Open Access  
Jurnal Al Bayan : Jurnal Jurusan Pendidikan Bahasa Arab     Open Access  
Jurnal Bahasa Lingua Scientia     Open Access  
Jurnal Basicedu : Journal of Elementary Education     Open Access  
Jurnal Bimbingan Konseling     Open Access   (Followers: 4)
Jurnal Biologi Edukasi     Open Access  
Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah     Open Access  
Jurnal Curricula     Open Access  
Jurnal Dinamika Pendidikan     Open Access  
Jurnal Dinamika Penelitian : Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan     Open Access  
Jurnal Educatio : Jurnal Pendidikan Indonesia     Open Access  
Jurnal Edukasi Khatulistiwa : Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia     Open Access  
Jurnal Hadhari : An International Journal     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Ilmiah KORPUS     Open Access  
Jurnal Ilmiah Potensia     Open Access  
Jurnal Ilmiah Sekolah Dasar     Open Access  
Jurnal Ilmu Pendidikan     Open Access   (Followers: 3)
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora     Open Access  
Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan     Open Access   (Followers: 4)
Jurnal IPA & Pembelajaran IPA     Open Access  
Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Kependidikan     Open Access   (Followers: 5)
Jurnal Kependidikan : Penelitian Inovasi Pembelajaran     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Keperawatan Profesional     Open Access  
Jurnal Konseling dan Pendidikan     Open Access  
Jurnal Lensa Pendas     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan (JMSP)     Open Access  
Jurnal Pelangi     Open Access  
Jurnal Pembangunan Pendidikan Fondasi dan Aplikasi     Open Access  
Jurnal Pencerahan     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra     Open Access  
Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia     Open Access   (Followers: 4)
Jurnal Pendidikan Biologi     Open Access  
Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia     Open Access  
Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen     Open Access  
Jurnal Pendidikan Edutama     Open Access  
Jurnal Pendidikan Ekonomi     Open Access  
Jurnal Pendidikan Fisika     Open Access   (Followers: 4)
Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia (Indonesian Journal of Physics Education)     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Pendidikan Humaniora : Journal of Humanities Education     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Pendidikan IPA Indonesia     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Pendidikan Islam     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Pendidikan Karakter     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Pendidikan Malaysia     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Pendidikan Matematika Raflesia     Open Access  
Jurnal Pendidikan Nonformal     Open Access  
Jurnal Pendidikan Sains     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan     Open Access  
Jurnal Pendidikan Vokasi     Open Access  
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan     Open Access  
Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah     Open Access  
Jurnal Penelitian Pendidikan     Open Access  
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (Indonesian Journal of Community Engagement)     Open Access  
Jurnal PGSD     Open Access  
Jurnal Prima Edukasia     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Pro-Life     Open Access  
Jurnal PROMKES : Jurnal Promosi Kesehatan dan Pendidikan Kesehatan Indonesia (The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education)     Open Access  
Jurnal Psikoedukasi dan Konseling     Open Access  
Jurnal Psikologi Pendidikan dan Konseling : Jurnal Kajian Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Konseling     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Riset Pendidikan Matematika     Open Access  
Jurnal Sosiologi Pendidikan Humanis     Open Access  
Jurnal Taman Vokasi     Open Access  
Jurnal Tatsqif     Open Access  
Jurnal Tuturan     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Varidika     Open Access  
Jurnal Visi Ilmu Pendidikan     Open Access  
K-12 STEM Education     Open Access   (Followers: 2)
Kappa Delta Pi Record     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi     Open Access  
Kasuari : Physics Education Journal     Open Access  
Kasvatus & Aika     Open Access   (Followers: 1)
Kerbala Magazine of Physical Edu. Seiences     Open Access   (Followers: 3)
Kerygma und Dogma     Hybrid Journal  
Kimün. Revista Interdisciplinaria de Formación Docente     Open Access  
Kleio     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Konfigurasi : Jurnal Pendidikan Kimia dan Terapan     Open Access  
KONSELI : Jurnal Bimbingan dan Konseling     Open Access  
Koulu ja menneisyys     Open Access  
Kreano, Jurnal Matematika Kreatif-Inovatif     Open Access   (Followers: 5)
Kronos : The Language Teaching Journal     Open Access   (Followers: 1)
KULA : knowldge creation, dissemination, and preservation studies     Open Access  
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi / Journal of Theoretical Educational Science     Open Access  
L'Orientation scolaire et professionnelle     Open Access   (Followers: 1)
L2 Journal     Open Access   (Followers: 4)
Land Forces Academy Review     Open Access  
Language and Education     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Language Literacy : Journal of Linguistics, Literature, and Language Teaching     Open Access   (Followers: 3)
Language Teaching     Hybrid Journal   (Followers: 32)
Language Teaching Research     Hybrid Journal   (Followers: 24)
Language Testing in Asia     Open Access   (Followers: 2)
Language, Culture and Curriculum     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Language, Speech, and Hearing Services in Schools     Full-text available via subscription   (Followers: 19)
Laplage em Revista     Open Access   (Followers: 1)
Large-scale Assessments in Education     Open Access  
Latin American Journal of Content & Language Integrated Learning     Open Access  
LATISS Learning and Teaching in the Social Sciences     Hybrid Journal  
Law Teacher     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Le Pédagogue     Open Access  
Leadership and Policy in Schools     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Leading and Managing     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Learning & Behavior     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Learning : Research and Practice     Hybrid Journal  
Learning and Individual Differences     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Learning and Instruction     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Learning and Motivation     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Learning and Teaching     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Learning and Teaching : The International Journal of Higher Education in the Social Sciences     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Learning and Teaching Mathematics     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Learning Disabilities Research & Practice     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Learning, Culture and Social Interaction     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Learning, Media and Technology     Hybrid Journal   (Followers: 53)
Lectura : Jurnal Pendidikan     Open Access  
Legal Education Review     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Les dossiers des sciences de l’éducation     Open Access  
Lidil     Open Access  
LingTera     Open Access  
Lingua Franca : Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya     Open Access  
Linguistics and Education     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Linhas Criticas     Open Access  
Lisanul' Arab : Journal of Arabic Learning and Teaching     Open Access   (Followers: 1)
LITERA     Open Access  
Literacy     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Literacy in Composition Studies     Open Access  
Literacy Learning: The Middle Years     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Literacy Research : Theory, Method, and Practice     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Literacy Research and Instruction     Hybrid Journal   (Followers: 3)
LLT Journal : A Journal on Language and Language Teaching     Open Access  
LO SCALPELLO-OTODI Educational     Hybrid Journal  
LOEX Quarterly     Full-text available via subscription   (Followers: 22)
LOGIKA Jurnal Ilmiah Lemlit Unswagati Cirebon     Open Access  
London Review of Education     Open Access   (Followers: 5)
Longitudinal and Life Course Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
LUMAT : International Journal on Math, Science and Technology Education     Open Access  
LUMAT-B : International Journal on Math, Science and Technology Education     Open Access  
MADARASAH Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Dasar     Open Access   (Followers: 1)
Maestro y Sociedad     Open Access  
Magister : Revista de Formación del Profesorado e Innovación Educativa     Open Access  
Magister : Revista de Investigación Educativa     Full-text available via subscription  
Management in Education     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Management Teaching Review     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Manajemen Pendidikan     Open Access  
Manajer Pendidikan     Open Access  
MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran     Open Access  
MarcoELE     Open Access  
Marketing of Scientific and Research Organizations     Open Access  
Mask     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Matemáticas, Educación y Sociedad     Open Access  
Mathematical Methods in the Applied Sciences     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Mathematics Education Forum Chitwan     Open Access   (Followers: 1)
Mathematics Education Journal     Open Access   (Followers: 1)
Mathematics Education Research Journal     Partially Free   (Followers: 17)
McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill     Open Access   (Followers: 3)
Media Practice and Education     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Medical Education     Hybrid Journal   (Followers: 74)
Medical Education Development     Open Access   (Followers: 14)
Medical Education Online     Open Access   (Followers: 33)
Medical Science Educator     Hybrid Journal   (Followers: 2)
MEDICC Review     Open Access  
Medienwelten - Zeitschrift für Medienpädagogik     Open Access  
Mediterranean Journal of Social Sciences     Open Access  
Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Mesure et évaluation en éducation     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Metacognition and Learning     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Method & Theory in the Study of Religion     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Metro Magazine: Media & Education Magazine     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Michigan Journal of Community Service Learning     Free   (Followers: 3)
Mid-Atlantic Education Review     Open Access   (Followers: 1)
MIDA : Jurnal Pendidikan Dasar Islam     Open Access  
Middle Grades Review     Open Access  
Millenium : Journal of Education, Technologies, and Health     Open Access  
Mimbar Pendidikan : Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan     Open Access  
MIMBAR PENDIDIKAN : Jurnal Indonesia untuk Kajian Pendidikan (Indonesian Journal for Educational Studies)     Open Access  
Mind, Brain, and Education     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Minerva     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales     Open Access  
Modelling in Science Education and Learning     Open Access   (Followers: 1)
Modulema : Revista Científica sobre Diversidad Cultural     Open Access   (Followers: 1)
Morphologie     Full-text available via subscription  
Movimento     Open Access  
MSOR Connections     Open Access   (Followers: 1)
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman     Open Access  

  First | 3 4 5 6 7 8 9 10     

Similar Journals
Journal Cover
Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya
Number of Followers: 2  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 2442-7632 - ISSN (Online) 2527-9287
Published by Universitas Muhammadiyah Malang Homepage  [24 journals]
  • TUTURAN EKSPRESIF DALAM HUMOR POLITIK REPUBLIK SENTILAN SENTILUN DI METRO
           TV (TINJAUAN PRAGMATIK)

    • Authors: Candra Kirana
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5839
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • REKAM JEJAK DALAM PUISI WIJI THUKUL KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA ALAN
           SWINGEWOOD

    • Authors: Candra Rahma Wijaya Putra
      Abstract: Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji puisi-puisi Wiji Thukul sebagai rekaman kehidupan masyarakat pada jamannya. Penelusuran puisi-puisi Wiji Thukul menarik karena pada masanya puisi-puisi tersebut dianggap subversif dan menakutkan bagi rezim yang sedang berkuasa. Penelitian ini menggunakan pendekatan sosiologi sastra. Untuk menjawab permasalahan penelitian digunakan teori sosiologi sastra Alan Swingewod. Sumber data penelitian ini adalah puisi karya Wiji Thukul (tidak berjudul). Pada penelitian ini digunakan beberapa referensi sebagai penunjang dan evaluasi objek penelitian. Hal ini dikarenakan metode yang ditawarkan oleh Alan Swingewood dianggap berbahaya jika tanpa penguasaan kesejarahan suatu periode tertentu. Hasil penelitian menunjukan bahwa puisi Wiji Thukul merupakan menggambarkan kehidupan pengarang sebagai bagian dalam masyarakat.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5840
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • BAHAN AJAR PACELATHON UNDHA USUK BASA JAWA LOKALITAS KEDIRI SEBAGAI
           PENGUATAN KARAKTER TATA KRAMA BERBICARA SISWA DALAM MATA PELAJARAN MUATAN
           LOKAL BAHASA DAERAH

    • Authors: Encil Puspitoningrum dan Marista Dwi Rahmayantis
      Abstract: Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar undha usuk basa Jawa sebagai sarana penguatan karakter tata krama berbicara siswa, dan mendeskripsikan keefektifan media tersebut sebagai wujud pembelejaran muatan lokal bahasa Jawa. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penilitian pengembangan model Recursive, Reflektive, Design, and Development atau yang disingkat dengan R2D2. Bahan ajar terdiri dari lima menu materi utama. Setiap materi dikemas dengan pengantar, teks, latihan, evaluasi, serta penutupan atau refleksi. Desain warna dan gambar juga ditampilkan semenarik mungkin untuk menambah minat siswa dalam belajar. 
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5841
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TIMNAS UNTUK MENULIS PUISI SISWA SMP KELAS
           VIII

    • Authors: Farida Yufarlina Rosita
      Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan model pembelajaran menulis puisi untuk siswa kelas VIII SMP. Pengembangan model tersebut memperhatikan aspek kualitas, pelaksanaan, metode pembelajaran, dan evaluasi hasil belajar siswa. Model pengembangan yang digunakan adalah model pengembangan Dick and Carey. Tahapan yang digunakan meliputi 1) analisis situasi awal, 2) pengembangan rancangan produk, 3) membuat produk, 4) uji kelayakan, 5) revisi produk dan 6) produk akhir. Hasil validasi oleh ahli, guru, dan pengguna (siswa)  secara keseluruhan memperoleh rata-rata 92,38%. Hal ini menunjukkan model pembelajaran yang dikembangkan layak digunakan. Hasil tersebut juga didukung rata-rata gain score kelas eksperimen lebih tinggi daripada kelas kontrol. Hasil analisis uji T-test independent sample memperoleh nilai 0,000 lebih kecil daripada 0,05. Berdasarkan hasil validasi dan uji T-test independent sample bahwa model pembelajaran TIMNAS layak digunakan dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5842
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • FUNGSI INSTRUMENTAL PADA JARGON YANG DIGUNAKAN KOMUNITAS KRU BUS JURUSAN
           JEMBER‒BANYUWANGI

    • Authors: Febri Setiawan
      Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui fungsi instrumental jargon yang digunakan komunitas kru bus jurusan Jember-Banyuwangi. Sumber data dalam penelitian ini adalah jargon yang digunakan dalam tuturan kru bus. Data dikumpulkan dengan metode simak dan catat kemudian dianalisis dengan teori sosiolinguistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kru bus menggunakan fungsi instrumental sebagai alat komunikasi yang bertujuan untuk melakukan permintaan, permohonan, imbauan, perintah, dan peringatan terhadap sesama kru dalam berkendara dan melayani penumpang khususnya di dalam bus.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5843
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • PENGARUH PENGGUNAAN TEKS PERMAINAN BAHAS

    • Authors: Kingkin Puput Kinanti
      Abstract: Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen tentang pengaruh penggunaan teks permainan bahasa terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah morfologi. Pembahasan bertujuan untuk menjelaskan pengaruh penggunaan teks permainan bahasa terhadap prestasi belajar mahasiswa pada mata kuliah morfologi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Control Group Prestest-Postest Design adalah design penelitian yang dipilih. Populasi adalah mahasiswa angkatan 2016 semester ganjil tahun ajaran 2017/2018. Sampel dalam penelitian ini adalah 36 mahasiswa angkatan 2016 IKIP Budi Utomo semester ganjil tahun pelajaran 2017/2018. Langkah desain eksperimen semu sebagai berikut, (1) mengidentifikasi karakterisitik subjek penelitian, (2) pemberian pretes pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. (3) pemberian perlakuan berupa teks permainan bahasa terhadap kelas eksperimen dan teks konvensional pada kelas kontrol, (4) pemberian postes kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Data penelitian kemudian diolah dengan menggunakan uji Mann Whitney. Hasil uji hipotesis Mann Whitney aspek prestasi mahasiswa pada mata kuliah morfologi kelas eksperimen dan kelas kontrol memiliki Zhitung -2,090 dengan signifikansi 0,037 < 0,05 sehingga dapat disimpulkan bahwa hipotesis alternatif yang menyatakan bahwa ada perbedaan yang signifikan pada prestasi mahasiswa pada matakuliah morfologi dengan pemberian teks permainan bahasa diterima.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5844
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • DIMENSI SOSIAL DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE (PERSPEKTIF
           ANALISIS WACANA KRITIS)

    • Authors: M. Bayu Firmansyah
      Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dimensi sosial Fairclough dengan menggunakan prosedur analisis wacana kritis yang digambarkan secara simultan. Berdasarkan tujuan tersebut mendorong peneliti untuk mengkaji dalam sebuah studi pustaka berjudul “Dimensi Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah karya Tere Liye (Perspektif Analisis Wacana Kritis). Metode tulisan ini adalah deskriptif kualitatif. Hasil tulisan menunjukkan bahwa terdapat tiga dimensi sosial: pertama, dimensi teks bahasa sebagai piranti linguistik yang di dalamnya tersembunyi ideologi dan kekuasaan. Kedua, dimensi praksis wacana sebagai interpretasi teks dan interpretasi konteks. Ketiga, dimensi praksis sosiokultural dimana wacana ditentukan oleh proses sosial dan praksis sosial.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5845
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • TIPOLOGI ABREVIASI DALAM SURAT KABAR BERBAHASA INDONESIA

    • Authors: Sudjalil Sudjalil
      Abstract: Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk, fungsi, proses, dan tipologi abreviasi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian ini adalah surat kabar Jawa Pos edisi Januari s.d Maret 2016 kolom pendidikan. Analisis data penelitian ini menggunakan flow model of analysis. Hasil penelitian: (1) bentuk abreviasi meliputi singkatan, akronim, kontraksi, penggalan, dan lambang huruf, (2) fungsi abreviasi yakni: (a) untuk menghemat penggunaan kata-kata yang panjang dengan cara mempertahankan huruf atau suku kata dari kata atau frasa yang dibentuknya, (b) memunculkan variasi bahasa dalam karya tulis, dan (c) agar tulisan lebih praktis. Proses pembentukan abreviasi meliputi: (1) pemertahanan huruf pertama, (2) pemertahanan huruf pertama dan penghilangan konjungsi, (3) mempertahankan suku kata pertama, dan (4) meringkas leksem bentuk dasarnya. Tipologi abreviasi dalam surat kabar berbahasa Indonesia terdiri atas 7 tipe, yakni pemertahanan huruf pertama, pemertahanan huruf pertama dengan penghilangan kata tugas, pemertahanan huruf pertama dan pemenuhan kaidah fonotatik, pemertahanan suku kata dan pemenuhan kaidah fonotatik, pemertahanan suku kata, penghilangan konjungsi, dan pemenuhan kaidah fonotatik, pemertahanan sebagian huruf, dan mempertahankan sebagian silaba.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5846
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • BENTUK BUNYI VOKAL PANJANG PADA KATA TERAKHIR QS AL-JIN (72) DAN
           PENAFSIRANNYA SEBAGAI WUJUD KEINDAHAN BAHASA AL-QURAN

    • Authors: Teguh Yuliandri Putra
      Abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan mengkaji keindahan bahasa pada QS Al-Jin (72). Qur’an Surah ini secara khusus memberikan ilmu dan wawasan tentang tipu daya jin terhadap manusia. Qur’an Surah ini memiliki tingkat keunikan tersendiri jika ditinjau dari perspektif fonologi, khususnya pola bunyi vokal dan keselarasan makna yang seimbang. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan pendekatan struktural. Hasil Hasil analisis dinyatakan berikut ini. Pertama, perpaduan bunyi pada surat  QS Al-Jin (72) sebagian besar  diakhiri oleh vokal  /ā/ (25 ayat). Terdapat empat ayat yang menggunakan bunyi vokal /ō/ pada suku akhir kata terakhir.   Jika vokal /ā/ dalam persajakan itu dilambangkan dengan a dan vokal /ō/ dalam persajakan dilambangkan dengan b, pola persajakan vokal pada kata terakhir pada surat itu adalah ab[a]b.  Pola persajakan konsonan dapat ditemukan adanya kesamaan atau kemiripan yang mnunjukkan keindahannya. Kosonan yang paling banyak sama adalah   konsonan pada suku akhir, yakni konsonan /n/. Pola suku kata akhir  juga  menunjukkan adanya keindahan. Pola suku kata terakhir setiap ayat kebanyakan tiga. Pada terjemahan Alquran telah bersifat istimewa karena adanya  perpaduan bunyi pada akhir ayat.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5847
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • KETERAMPILAN MENULIS POSTER DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DAN
           MEDIA GAMBAR BERTEMA IKLAN LAYANAN MASYARAKAT

    • Authors: Vita Nur Aliyah
      Abstract: Tujuan yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis poster dengan model pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat pada siswa kelas VIII G SMP N 1 Pringapus, (2) mendeskripsikan peningkatan keterampilan menulis poster denganmodel pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat pada siswa kelas VIII G SMP N 1 Pringapus, dan (3) mendeskripsikan perubahan perilaku siswa kelas VIII G SMP N 1 Pringapus setelah mengikuti pembelajaran menulis poster dengan model pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat. Penelitian ini merupakan penelitian deskripsi kualitatif dan kuantitatif. Prosedur penelitian tindakan kelas dilakukan dalam empat siklus yaitu prasiklus, siklus I, siklus II, dan siklus III. Berdasarkan hasil tes peningkatan keterampilan menulis poster diketahui dari hasil tes Prasiklus, Siklus I, Siklus II, dan Siklus III. Nilai rata-rata kumulatif pada prasiklus mencapai 56 dengan kategori kurang. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus I mencapai sebesar 67,37 dengan kategori cukup. Terjadi peningkatan sebesar 11,43%. Pada prasiklus ke siklus I. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus II mencapai sebesar 74,62 dengan kategori cukup. Terjadi peningkatan sebesar 7,25% dari siklus I ke siklus II. Nilai rata-rata kumulatif setelah dilakukan tindakan siklus III mencapai sebesar 79,12 dengan kategori baik. Terjadi peningkatan sebesar 4,5% dari siklus II ke siklus III. Perubahan perilaku siswa juga terlihat setelah siswa mengikuti pembelajaran. Sikap dan motivasi siswa dalam berperilaku positif tersebut dapat dibuktikan pada hasil observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil tes dan nontes nilai siswa semakin meningkat dan siswa lebih antusias untuk mengikuti pembelajaran menulis poster yang menggunakan model pembelajaran kontekstual dan media gambar bertema iklan layanan masyarakat.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5848
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
  • PHATIC FUNCTION IN THE NOVEL “A PORTRAIT OF THE ARTIST AS A YOUNG
           MAN” BY JAMES JOYCE

    • Authors: Yusniati Sabata
      Abstract: Penelitian ini menyelidiki fungsi bahasa yang terdapat dalam novel “A Portrait of the Artist as a Young Man” by James Joyce yang diformulasikan oleh Jackobson. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan dan menelaah fungsi fatis yang terdapat dalam percakapan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan, yakni teknik triangulasi pengumpulan data. Terdapat lima langkah yang digunakan sebagai teknik pengumpulan data, yaitu membaca isi novel, mengidentifikasikan ungkapan, mengumpulkan dan menghitung fungsi fatis, menelaah maksud dari setiap ungkapan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pergeseran bahasa Banggai terjadi di masyarakat Banggai. Penelitian ini menemukan sembilan apa temuan, yakni fungsi emotif, fungsi direktif, fungsi fatis, fungsi puitis, fungsi referensial, fungsi metalinguistik, fungsi kontekstual, fungsi direktif dan emotif, dan fungsi referensial dan puitis. Maksud dari fungsi patis dari setiap ungkapan diantaranya yaitu, membuka alur percakapan seperti, salam, mengecek apa yang dilakukan oleh mitra tutur, menanyakan alasan, memertahankan kontak, dan menunjukkan ekpresi perpisahan.
      PubDate: 2018-05-26
      DOI: 10.22219/kembara.v4i1.5849
      Issue No: Vol. 4, No. 1 (2018)
       
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
 


Your IP address: 18.232.125.29
 
Home (Search)
API
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-