for Journals by Title or ISSN
for Articles by Keywords
help
  Subjects -> RELIGION AND THEOLOGY (Total: 793 journals)
    - BUDDHIST (14 journals)
    - EASTERN ORTHODOX (1 journals)
    - HINDU (6 journals)
    - ISLAMIC (163 journals)
    - JUDAIC (23 journals)
    - OTHER DENOMINATIONS AND SECTS (4 journals)
    - PROTESTANT (20 journals)
    - RELIGION AND THEOLOGY (529 journals)
    - ROMAN CATHOLIC (33 journals)

ISLAMIC (163 journals)                     

Showing 1 - 163 of 163 Journals sorted alphabetically
Abgadiyat     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Afkaruna : Indonesian Interdisciplinary Journal of Islamic Studies     Open Access  
Ağrı İslami İlimler Dergisi     Open Access  
Ahkam : Jurnal Hukum Islam     Open Access   (Followers: 1)
Ahkam : Jurnal Ilmu Syariah     Open Access   (Followers: 1)
AJIS : Academic Journal of Islamic Studies     Open Access  
Al 'Adalah : Jurnal Hukum Islam     Open Access  
Al Ihkam : Jurnal Hukum & Pranata Sosial     Open Access   (Followers: 1)
AL QUDS : Jurnal Studi Alquran dan Hadis     Open Access  
Al-Albab     Open Access   (Followers: 1)
Al-Banjari : Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Keislaman     Open Access   (Followers: 1)
Al-Bayan : Journal of Qur’an and Hadith Studies     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Al-Burhan : Journal of Qur’an and Sunnah Studies     Open Access  
Al-Fikra     Open Access  
Al-Hikmah     Open Access  
Al-Iqtishad : Journal of Islamic Economics     Open Access   (Followers: 3)
Al-Jami'ah : Journal of Islamic Studies     Open Access   (Followers: 6)
Al-Mabsut : Jurnal Studi Islam dan Sosial     Open Access   (Followers: 1)
Al-Maslahah Jurnal Ilmu Syariah     Open Access   (Followers: 2)
AL-QANTARA     Open Access   (Followers: 3)
Al-Risalah : Journal of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences     Open Access  
Al-Shajarah : Journal of the International Institute of Islamic Thought and Civilization (ISTAC)     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Al-Tadzkiyyah : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
Al-Tahrir     Open Access  
Al-Tijary : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam     Open Access   (Followers: 2)
Al-Ulum     Open Access   (Followers: 1)
An-Nisbah : Jurnal Ekonomi Syariah     Open Access   (Followers: 1)
Analisis : Jurnal Studi Keislaman     Open Access  
Annida'     Open Access  
Ar-Raniry : International Journal of Islamic Studies     Open Access   (Followers: 3)
ASAS : Jurnal Hukum dan Ekonomi Islam     Open Access   (Followers: 1)
Asy-Syir'ah : Jurnal Ilmu Syari'ah dan Hukum     Open Access   (Followers: 1)
At-Ta'dib Jurnal Kependidikan Islam     Open Access  
At-Tabsyir : Jurnal Komunikasi Penyiaran Islam     Open Access  
at-Tajdid     Open Access  
At-Taqaddum     Open Access  
at-turas : Jurnal Studi Keislaman     Open Access  
At-Turats     Open Access  
Attarbiyah : Journal of Islamic Culture and Education     Open Access  
BELAJEA : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
Cakrawala : Jurnal Studi Islam     Open Access   (Followers: 1)
Dauliyah Journal of Islamic and International Affairs     Open Access   (Followers: 2)
De Jure: Jurnal Hukum dan Syar'iah     Open Access   (Followers: 4)
Didaktika Religia     Open Access  
Dimas : Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan     Open Access  
Dirāsāt : Jurnal Manajemen dan Pendidikan Islam     Open Access  
Dirosat : Journal of Islamic Studies     Open Access  
Economica : Jurnal Ekonomi Islam     Open Access   (Followers: 1)
Edukasi : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam     Open Access   (Followers: 1)
edureligia : Pendidikan Agama Islam i     Open Access  
El-Harakah     Open Access   (Followers: 2)
Empirisma : Jurnal Pemikiran dan Kebudayaan Islam     Open Access   (Followers: 1)
Episteme : Jurnal Pengembangan Ilmu Keislaman     Open Access   (Followers: 1)
Fenomena : Journal of Islamic Studies     Open Access  
Fikr-o Nazar     Open Access  
FOKUS : Jurnal Kajian Keislaman dan Kemasyarakatan     Open Access  
Hakam : Jurnal Kajian Hukum Islam dan Hukum Ekonomi Islam     Open Access   (Followers: 1)
Hayula : Indonesian Journal of Multidisciplinary Islamic Studies     Open Access   (Followers: 1)
Hikma : Journal of Islamic Theology and Religious Education     Hybrid Journal  
History of Islam and Iran     Open Access   (Followers: 1)
HONAI : International Journal for Educational, Social, Political & Cultural Studies     Open Access  
Hukum Islam     Open Access  
IBDA' : Jurnal Kebudayaan Islam     Open Access  
Ijtimaiyya : Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam     Open Access  
Ikonomika : Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam     Open Access  
Indonesian Journal of Islam and Muslim Societies     Open Access   (Followers: 1)
INSANCITA : Journal of Islamic Studies in Indonesia and Southeast Asia     Open Access  
Insaniyat : Journal of Islam and Humanities     Open Access   (Followers: 1)
Intellectual Discourse     Open Access   (Followers: 2)
Intellectual History of the Islamicate World     Hybrid Journal  
International Journal of Fiqh and Usul al-Fiqh Studies     Open Access  
International Journal of Islamic Economics and Finance Studies     Open Access   (Followers: 4)
International Journal of Islamic Marketing and Branding     Hybrid Journal   (Followers: 6)
International Journal of Nusantara Islam     Open Access   (Followers: 5)
International Journal of Zakat     Open Access  
Intiqad : Jurnal Agama dan Pendidikan Islam     Open Access  
Intizar     Open Access   (Followers: 1)
Iqtishoduna : Jurnal Ekonomi Islam     Open Access  
İslâm Araştırmaları Dergisi     Open Access  
Islamic Africa     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Islamic Studies     Open Access  
Islamika Indonesiana     Open Access   (Followers: 2)
Islamiyyat : The International Journal of Islamic Studies     Open Access   (Followers: 1)
Islamuna : Jurnal Studi Islam     Open Access  
Istawa : Journal of Islamic Education     Open Access  
JICSA : Journal of Islamic Civilization in Southeast Asia     Open Access  
Journal of Abbasid Studies     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Journal of Arabic and Islamic Studies     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Indonesian Islam     Open Access  
Journal of Islam in Asia     Open Access   (Followers: 4)
Journal of Islamic and Near Eastern Law     Open Access   (Followers: 4)
Journal of Islamic Architecture     Open Access   (Followers: 11)
Journal of Islamic Education     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Islamic Finance     Open Access   (Followers: 3)
Journal of Islamic Philosophy     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Journal of Islamicjerusalem Studies     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Malay Islamic Studies     Open Access  
Journal of Muslim Mental Health     Open Access   (Followers: 7)
Journal of Muslims in Europe     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Journal of Shi'a Islamic Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Journal of Sufi Studies     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Juris (Jurnal Ilmiah Syariah)     Open Access   (Followers: 1)
Jurisdictie Jurnal Hukum dan Syariah     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Ekonomi dan Bisnis Islam (Journal of Islamic Economics and Business)     Open Access  
Jurnal Hadhari : An International Journal     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Living Hadis     Open Access  
Jurnal Pendidikan Islam     Open Access   (Followers: 2)
Jurnal Studi Al-Qur'an     Open Access  
Jurnal Theologia     Open Access  
Jurnal Ushuluddin     Open Access   (Followers: 1)
Kader     Open Access  
KALAM     Open Access  
Kalimah : Journal of Religious Studies and Islamic Thought     Open Access   (Followers: 2)
KARSA : Jurnal Sosial dan Budaya Keislaman     Open Access   (Followers: 2)
Kodifikasia     Open Access  
Komunika: Jurnal Dakwah dan Komunikasi     Open Access  
Kontemplasi : Jurnal Ilmu-Ilmu Ushuluddin     Open Access  
Les cahiers de l'Islam     Free   (Followers: 1)
Madania : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman     Open Access  
Marâji` : Jurnal Ilmu Keislaman     Open Access   (Followers: 1)
Mathal/Mashal : Journal of Islamic and Judaic Multidisciplinary Studies     Open Access   (Followers: 5)
Medina-Te : Jurnal Studi Islam     Open Access  
Muaddib : Studi Kependidikan dan Keislaman     Open Access  
Muqarnas Online     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Muslim Heritage     Open Access  
Nadwa : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
New Perspectives on Turkey     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Nuansa : Jurnal Penelitian Ilmu Sosial dan Keagamaan Islam     Open Access   (Followers: 1)
Nurani     Open Access   (Followers: 1)
Potensia : Jurnal Kependidikan Islam     Open Access  
Psikis : Jurnal Psikologi Islami     Open Access   (Followers: 1)
QURANICA : International Journal of Quranic Research     Open Access  
Refleksi     Open Access  
Reflektika     Open Access   (Followers: 1)
Religia     Open Access  
Religions of South Asia     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Review of Middle East Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Revista de Estudios Internacionales Mediterráneos     Open Access  
Sociology of Islam     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Studia Islamica     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Studia Islamika     Open Access   (Followers: 1)
Studies in Islam and Psychology     Open Access  
Ta'dib     Open Access   (Followers: 1)
Tadrib : Jurnal Pendidikan Agama Islam     Open Access  
Tadris : Islamic Education Journal     Open Access   (Followers: 2)
Tafáqquh : Jurnal Penelitian Dan Kajian Keislaman     Open Access  
Tajdida : Jurnal Pemikiran dan Gerakan Muhammadiyah     Open Access   (Followers: 1)
TARBIYA : Journal of Education in Muslim Society     Open Access   (Followers: 2)
Tarbiyatuna     Open Access  
Tawazun : Jurnal Pendidikan Islam     Open Access  
Teosofi : Jurnal Tasawuf dan Pemikiran Islam     Open Access   (Followers: 3)
Teosofia : Indonesian Journal of Islamic Mysticism     Open Access  
The Islamic Culture     Open Access   (Followers: 1)
Tsaqafah : Jurnal Peradaban Islam     Open Access  
Turkish Journal of Islamic Economics     Open Access   (Followers: 2)
Ulul Albab     Open Access   (Followers: 3)
Ulumuna : Journal of Islamic Studies     Open Access  
Wahana Akademika : Jurnal Studi Islam dan Sosial     Open Access  
Walisongo : Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan     Open Access   (Followers: 2)
Wardah : Jurnal Dakwah dan Kemasyarakatan     Open Access  
Wawasan     Open Access   (Followers: 2)
النور للدراسات الحضارية والفكرية - AL-NUR Academic Studies on Thought and Civilization     Open Access   (Followers: 1)

           

Similar Journals
Journal Cover
Al-Risalah : Journal of Islamic Revealed Knowledge and Human Sciences
Number of Followers: 0  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Online) 2600-8394
Published by International Islamic University Malaysia Homepage  [17 journals]
  • كلمة مدير التحرير

    • Authors: الأستاذ المشارك الدكتور رضوان جمال الأطرش
      Abstract: الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله. ببالغ التقدير والفخر والاعتزاز يسر أسرة مجلة الرسالة أن تضع بين يدي الباحثين هذا العدد الخاص، حامدين الله عز وجل وحده سبحانه على هذا الإنجاز، فهو الوحيد الذي أعاننا على نشر هذا العدد بعنوان: مناهج المفسرين، وهو عدد جديد أضاف لمجلة الرسالة الفتية بتأريخها الكبيرة بآمالها وطموحها، حتى أصبحت بفضل الله مصدراً ثرياً ورافداً أصيلاً نقياً عذباً صافياً يصب في نبع العلم الذي إن شاء الله يرتوي منه طلاب العلم والمعرفة. ويعدُّ هذا العدد بشكله الخاص تكريس لشِقَّيِ المعرفة والإبداع حيث تضمن عشرة بحوث علمية رصينة قيمة تصب في حقل علمي واحد وهو مناهج المفسرين، وقد تنوعت الجهود الطلابية في هذا العدد فهناك من كتب عن منهج عبد الكريم سروش ونظريته حول الوحي، وكذلك عن معالم المنهج البياني في تفسير الكشاف للزمخشري، ثم المنهج الأثري في التفسير: مقارنة بين تفسير الطبري وابن كثير، وكذلك منهج التفسير الموضوعي عند محمد الغزالي بين النظرية والتطبيق، وكذلك ترجيحات الإمام الرازي في تفسيره مفاتيح الغيب: آيات مختارة من سورة النساء، وضوابط المنهج الإشاري في التفسير: الألوسي نموذجاً، وكذك منهج أبو الأعلى المودودي في التفسير، والاتجاه الشيعي في التفسير: تفسير الطبرسي نموذجاً، وعن التمكين الاقتصادي في القرآن الكريم، جهود الإصلاح التربوي عند ابن عاشور. ويجدر بنا مع إصدار هذا العدد الخاص أن نستذكر الجهود القيمة المشكورة التي بذلها نخبة متميزة من المحررين المخلصين وعلى رأسهم في هذا العدد الدكتورة نور البدرية والدكتورة نجوى والأستاذ الدكتور وليد فكري فارس والأستاذ محمد قطب، والأستاذة أنجريني والأستاذة أمينة، ولا ننسى من بعيد شكر الأستاذ حسام شوشة الذي يتولى نشر هذه العدد إلكترونياً. ولهذا العدد طعم خاص فقد شارك فيه الدكتور الحبيب نشوان عبده. فجزى الله الجميع على جهودهم المباركة. راجين من الله ...
      PubDate: 2018-11-19
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • عبد الكريم سروش
           ÙˆÙ†Ø¸Ø±ÙŠØªÙ‡ حول الوحي Abdul
           KarÄ«m SurÅ«sh and his Theory about Revelation

    • Authors: رضوان جمال الأطرش Radwan Jamal Elatrash, سيد عبيد الله عبيد Sayed Obaidullah Obaid
      Pages: 1 - 22
      Abstract: يتناول هذا البحث ترجمة عبد الكريم سروش الإيراني، الرائد الحقيقي للحداثيين في أوساط المثقفين الناطقين باللغة الفارسية، حيث كان له موقف فكري من الإسلام بشكل عام جعله لصيقاً بالأفكار الحداثية الجديدة، إذ كان له نظريته الخاصّة الجديدة حول الوحي، حيث أنه جعل يشكك في مصدرية القرآن ونسبه إلى النبي ﷺ، فجعل ألفاظ القرآن من النبي ﷺ والمعنى من الله عزّ وجلّ، وجعل النبي ﷺ شاعراً خلقه الله وعلّمه وربّاه أحسن تربية، فالنبي ﷺ عنده بشرٌ يجري عليه ما يجري على البشر، فهو يخطئ ويتأثّر ببيئته وظروفه. وعليه فإنّ البحث يدرس هذه النظرية ويحلّلها، وينقدها وينفدها، مستعيناً بالأدلّة الشرعية والعقليّة، حيث أثبت أن لفظ القرآن ومعناه من الله تعالى، وهذا ما أجمع عليه المسلمون قديماً وحديثاً. وطبيعة هذا البحث يقتضي أن يتمّ الاعتماد على المنهجين الاستقرائي والتحليلي من أجل الوصول إلى نتائج مرضية. This research presents the biography of Abdul Karīm Surūsh, the Iranian pioneer for modernists among the Persian spoken intellectuals, where he had his viewpoint toward Islam in general, it made him connected to the ideas of new modernism. Since he had stated his new specific theory regarding the revelation, he brought up some doubts to Qur'ān as a real source, and he attributed it to the prophet, which he says that the words of Qur'ān came from prophet, but its concepts and meaning came from Allah, and he made the prophet a poet who has been created, taught and raised by Allah. For him the prophet is a man just like other people, so he makes mistakes and being affected by his environment and circumstances. Therefore, this research elaborates, analyzes and obliterates this theory, based on the religious and rational reasons, proves that both the words and the meaning of Qur'ān come from Allah, and it is that all early and nowadays Muslims are unified on it. The nature of this research requires that both inductive and analytical approaches should be adopted to achieve acceptable results.
      PubDate: 2018-11-19
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • المنهج البياني في
           ØªÙØ³ÙŠØ± الكشاف
           Ù„لزمخشري The Semantic Approach in TafsÄ«r
           ¯œAl-Kashshāf¯ by Al-Zamakhshari

    • Authors: أدهم محمد علي حموية Adham Muhammad Ali Hamawiya, محمد فضلي بن موسى Muhammad Fadhli Musa
      Pages: 23 - 39
      Abstract: يهدف البحث إلى معرفة التفسير البياني بعامة نوعًا من أنواع تفسير القرآن الكريم، ولا سيما لدى الزمخشري في تفسيره "الكشاف عن حقائق التنزيل وعيون الأقاويل في وجوه التأويل"ØŒ وقد بدأ البحث بمفهوم المنهج البياني في التفسير، ثم تطوره ونشأته منذ القدم حتى عصرنا الحاضر، واستخدم البحث منهجين؛ أولهما المنهج الاستقرائي في جمع المعلومات من الكتب المختلفة، وثانيهما المنهج التحليلي في دراسة الموضوع دراسة تحليلية، ومن أبرز النتائج التي توصل إليها البحث أن "الكشاف" من أوائل التفاسير القديمة التي استخدمت المنهج البياني في التفسير، وأن ليس للمنهج البياني معالم نظرية أو منهجية خاصة للمفسرين الذين أخذوا به حتى نهاية القرن العشرين الميلادي؛ باستثناء تلك القواعد التي وضعها أمين الخولي لبيان منهجية التفسير البياني. The purpose of the research is to define the Semantic Approach in interpreting Al-Qur¯™Än in general. The research to be specific is to study the Semantic Approach in TafsÄ«r ¯œAl-Kashshāf¯ written by Al-Zamakhshari. The researcher using the inductive method to collect the information and using the analytical method to study about this approach. One of the results of this research is that ¯œAl-Kashshāf¯ has become the most prominent reference in the past and present interpretation process of Al-Qur¯™Än that using the Semantic Approach.
      PubDate: 2018-11-19
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • المنهج الأثري في
           Ø§Ù„تفسير )مقارنة بين
           ØªÙØ³ÙŠØ± الطبري وابن
           ÙƒØ«ÙŠØ±( "The Archaeological Approach in Interpretation
           (Comparison between the Interpretation of ṬabarÄ« and Ibn
           KathÄ«r").

    • Authors: نشوان بن عبده خالد Nashwan Abdo Khaled, نور الهداية بنت محمد ز Nurul Hidayah Binti Mohd Zain
      Pages: 40 - 61
      Abstract: تناولت هذه الدراسة موضوع "المنهج الأثري في التفسير (مقارنة بين تفسير الطبري وابن كثير)"، حيث يعتبر المنهج الأثري من أقدم المناهج التفسيرية، وأكثرها شيوعاً. ونقصد بالمنهج الأثري في التفسير ما يعرف بالتفسير بالمأثور. يعتبر التفسير بالمأثور أهم أنواع التفاسير على الإطلاق إذا صحت روايته ونقله، وسلمت ضوابطه من عدالة الناقل، وصحة النقل متناً وسنداً. ويوضح هذا البحث منهج الطبري، وابن كثير، والفرق بينهما، فكلاهما ينتمي إلى مدرسة التفسير الأثرية . وقد سلك البحث المنهج الاستقرائي والتحليلي. ومن أبرز النتائج التى توصل إليها البحث : أن الإمامان اتفقا في تفسير القرآن بالقرآن والسنة النبوية والمأثور عن السلف الصالح. وكذلك امتاز الإمام ابن كثير بسهولة عباراته وإيجاز صياغته في التفسير من الإمام الطبري. وأيضاً أن الإمام الطبري يورد بعض الأحاديث الضعيفة بدون مناقشة لها أو تضعيف في الغالب أما الإمام ابن كثير يقلل من ذكر الأحاديث الضعيفة، ويناقشها ويبين ضعفها في كثير من المواضع. This study deals with the topic of "The Archaeological Approach in Interpretation (Comparison between the Interpretation of Ṭabarī and Ibn Kathīr"). The archaeological approach is one of the oldest and most common of the interpretive approaches. This interpretation is considered the most important types of interpretations as it all true and authentic. This study will discuss about the method of Ṭabarī and Ibn Kathīr in their Tafsīr, and the difference between them, both belong to the School of Interpretation archaeological. This study also divided into introduction, brief interpretation of Ṭabarī and Ibn Kathīr and then developed a comparison between them, and through the use of the method of inductive and analytical, will came up the summary of the method of their interpretation that concluded a comparison that was made between the two methods and the conclusion with an important note: 1- The two imams agreed in the interpretation of the Qur'ān by Qur'ān and by Sunnah and the proverbs on the righteous advances. 2- Imam Ibn Kathīr easily discerned his words and summarized his formulation in the interpretation than Imam Al-Ṭabarī. 3- Imam Al-Ṭabarī narrates some of the weak hadīths without discussing them or weakening them often. Imam Ibn Kathīr does not mention the weak hadīths, and discusses them and shows their weakness in many places.
      PubDate: 2018-11-19
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • منهج التفسير
           Ø§Ù„موضوعي عند محمد
           Ø§Ù„غزالي بين
           Ø§Ù„نظرية والتطبيق Thematic
           TafsÄ«r Approach of Mohammed al-Ghazali between Theory and Practice

    • Authors: نشوان عبده خالد Nashwan Abdo Khaled, خديجة بنت محمد حسني Khadijah Binti Mohd Husni
      Pages: 62 - 83
      Abstract: إن القرآن الكريم كتاب صالح لكل زمان ومكان، ولذلك تظهر في كل فترة تفاسير جديدة. ومن التفاسير المعاصرة، هذا اللون الجديد المسمى بالتفسير الموضوعي. يأتي هذا البحث لدراسة منهج أحد رواده محمد الغزالي في كتابه المحاور الخمسة للقرآن الكريم. تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف وتقييم منهج محمد الغزالي في كتابه المحاور الخمسة للقرآن الكريم، والباحثة في هذه الدراسة اتبعت المنهج الاستقرائي التحليلي حيث قامت باستقراء الكتب المتعلقة بالموضوع وعلى رأسها كتاب المحاور الخمسة للقرآن الكريم، ثم تحليل مضامينها. وتوصل الباحثان إلى أن التعريف المختار للتفسير الموضوعي هو علم يتناول القضايا حسب المقاصد القرآنية من خلال سورة أو أكثر، وأن اهتمام محمد الغزالي بالتفسير يأتي في سياق جهوده الإصلاحية، ومن الخصائص الإجمالية لتفسيره الوحدة الموضوعية في القرآن، ربط القرآن بالواقع، الإيجاز، والتعامل مع القرآن ككتاب هداية، ومن الخصائص الجزئية في تفسيره ربط القرآن بالحقائق العلمية، توظيف ملابسات النزول والتاريخ، تقديم ظاهر القرآن على الخبر الواحد، وتوسيع دائرة الشهادة وتضييق دائرة الغيب، وأن كتابه كتاب قيم لدراسة نموذج المنهج الموضوعي في التفسير. The Holy Qur¯™Än is an extraordinary book at all times and places; therefore new interpretations emerge in every period. Among many contemporary interpretations, there is one type of interpretation called the thematic interpretation of the Qur¯™Än. This study aims to explore, examine, and evaluate the methodologies used by Muhammad Al-GhazālÄ« in his masterpiece - The Five Central Theme of the Holy Qur¯™Än. The researcher in this study followed the analytical inductive method, where she extrapolated the books related to the subject, first and foremost the book of The Five Central Theme of the Holy Qur¯™Än and analyzing their contents. The researcher concluded that the chosen definition for thematic interpretation is a science that deals with certain issues according to the objectives of the Qur¯™an through one or more Surahs. The studiousness of Muhammad al-GhazālÄ« in the interpretation of the Qur¯™Än comes in the context of his reform efforts. The general features of his thematic interpretation of the Qur¯™Än include linking the Qur¯™Än with realities and approaching the Qur¯™Än as a book of guidance. The specific features include linking the Qur¯™Än to science, relating the circumstances of descent and history with the verses, choosing the direct meaning of the Qur¯™Än over contradict HadÄ«th Aḥad (Isolated), and expanding the circle of the seen and narrowing the circle of the unseen. Lastly, this book is valuable to study as a model of thematic approach in interpreting the Qur¯™Än.
      PubDate: 2018-11-19
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • ترجيحات الإمام
           Ø§Ù„رازي في تفسيره
           "مفاتيح الغيب" آيات
           Ù…ختارة من سورة
           Ø§Ù„نساء The Concept of Preferences in The View of Fakhr
           Al-DÄ«n Al-RāzÄ« in His TafsÄ«r: Mafātiḥ Al-Ghaib

    • Authors: رضوان جمال الأطرش Radwan Jamal Elatrash, عثمان البدوي محمد ØµØ§Ù„Ø Otman Albadwi M Saleh
      Pages: 84 - 106
      Abstract: يركز هذا البحث على إظهار منهج الإمام فخر الدين الرازي في ترجيحاته من خلال كتابه التفسير الكبير في سورة النساء، والناظر في تفسير فخر الدين الرازي يجد التباساً شديداً في تحديد القول المختار، والمعنى الراجح لتفسير آية ما، مما يشكل تحديًا كبيراً أمام الباحثين في هذا المجال، وجاء هذا البحث ليساهم في حل هذه المشكلة وإزالة هذا اللبس من خلال تبيين الأدلة إما بالجمع بينها أو الترجيح بمرجحات تم استنباطها أو استقراؤها من النصوص الشرعية أو اللغوية أو العقلية، والبحث بهذه الطبيعة يناسبه استخدام المنهج الاستقرائي والمنهج التحليلي، ومن أهم النتائج المتوقعة: إثبات  أن التفسير الكبير ثري بعلم الترجيحات النقلية واللغوية والعقلية وخصوصاً في موضوعات سورة النساء. This research aims at elucidating the methodology used by Imām Fakhr Al-DÄ«n Al-RāzÄ« in interpreting the holy Qur¯™Än through his unique interpretive work called Mafātiḥ Al-Ghaib (Keys to the Unseen) and later nicknamed TafsÄ«r Al-KabÄ«r (The Great Commentary). To fully assimilate the explanation of Imām Al-RāzÄ« was considered as a challenge among researchers which have been confused in determining the right accurate meanings of Qur¯™Än verses. Thus, this research arises to contribute to solve this problem via revealing the proofs either by combining the evidence or proposing the preferences that has been inferred or deduced from the legal, linguistic or mental texts. The research adopted the Inductive and analytical methods which are the most suitable methodology for this kind of researches. The researcher concluded that TafsÄ«r Al-KabÄ«r (The Great Commentary) is a rich book that contributed greatly to the dissemination of a rational approach to the Qur¯™Än exegesis by teaching the textual, linguistic and mental preferences, especially concerning the issues of Annisā¯™ (The women) Verse.
      PubDate: 2018-09-15
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • ضوابط المنهج
           Ø§Ù„إشاري في التفسير
           (الألوسي أنموذجًا) The
           Criteria Of Anagogical Methods In TafsÄ«r Al-Alusi

    • Authors: نور انشراح إسماعيل Nur Insyrah Binti Ismail, كيبوي عثمان سليمان Kabuye Uthman Sulaiman
      Pages: 107 - 127
      Abstract: يهدف البحث إلى معرفة ضوابط منهجية الألوسي في التفسير الإشاري من خلال تفسير الآلوسي، مستعرضًا الأدلة النقلية من القرآن والسنة وتحليلها، مبرزًا دور المنهج وأحكامه والتفاسير فيما يتعلق بالإشارات. ومن أجل التفاسير وأفضلها هي التي يفهم بها القرآن فهمًا صحيحًا من الظاهر والباطن. وقد تبين من واقع البحث أن فهم الواقع المعاصر له تأثير وتغيير في المعنى الصحيح، فهذا يؤدي إلى الاختلافات وتباين وجهات النظر بين أبناء المجتمع. فهي ذات علاقة مباشرة بالفساد الاقتصادي والسياسي والاجتماعي الإسلامي، وبين البحث تعاظم دور العلماء المفسرين في تطبيقات علم الله عز وجل ورسوله، وقد اعتمد البحث منهج الاستقراء، والمقارنة بين الآراء، والتحليل في جمع أطراف الموضوع وتحليله، وختم البحث بمجموعة من النتائج والتوصيات. This research is to review the methodology used by AlÅ«sÄ« in his Tafsir (Allegorical Interpretation) according to his interpretation in analysing the evidence from the Qur¯™Än and Sunnah, highlighting the role of the curriculum and its provisions in relation to the allegorical interpretation. Based on the interpretations, the best approach would be to understand the Qur¯™Än and Sunnah as it would protect the authenticity. It has been shown from research that any misinterpretation of the Qur¯™Än and Sunnah will lead to differences of opinions thus influencing the mindsets of society. Henceforth it affects the socio-political and economic interpretation of Islam. This research adopts the methodology of induction, the comparison of opinions and in depth analysis of the subject matter. The conclusion is derived from all of the above factors coupled with the researchers¯™ own analysis and opinions.
      PubDate: 2018-09-15
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • اتجاهات التجديد عند
           Ø£Ø¨ÙŠ الأعلى
           Ø§Ù„مودودي في تفسيره
           (تفهيم القرآن) Innovative Trends in
           Al-MawdÅ«dÄ«¯™s Methodology in His TafsÄ«r

    • Authors: أمين أحمد النهاري Ameen Ahmed Abdullah Alnahari, محمد القدس Mohammed Al-Quds
      Pages: 128 - 148
      Abstract: أي عمل فكري لا يكون له وافر القبول حتى يكون مبنياً على أساس منهجي علمي سليم والذي من شأنه أن يخرج ذلك العمل على شكل من التكامل والشمول لجوانبه المتعددة. ذلك أن تقييم أي نشاط علمي وإنجاز فكري إنما يتم في الدرجة الأولى عن طريق منهجه سواء قي تقديم الموضوع أو معالجته أو اختيار، وترتيب مواده المتنوعة. والمناهج ما هي إلا خطة مرسومة لتحقيق عمل ما، بحيث يتوقف عليها نجاحه أو إخفاقه، وبها تنكشف دائرة أفقه وأبعاد أعماقه، ومنها ينطلق صاحبه نحو غايته وفيها يحلق كاتبه مستعرضاً ما لديه من تراكم الخواطر وتوارد الأفكار مؤيداً إياها بترتيب المواد حسب المعيار. ولما كان للمناهج العلمية كل هذه الأهمية، كان علينا أن نتجول في كتـابه تفهيم القرآن، لنستخرج منه الخطوط العريضة التي سار عليها في وضع هذا التفسير العظيم، وذلك أنه لم يصرح بها في مقدمة تفسيره بشكل تفصيلي وحتى تتبين لنا المكانة الفريدة التي يتبوأها هذا التفسير، والتي جعلته موضع العناية والقبول العام لدى الخاصة والعامة بكافة مستوياتهم، واختلاف مشاربهم. The evaluation of any scientific activity and intellectual achievement is done primarily through its methodØŒ whether the subject is presented or treat it with or the selection and arrangement of its various materials. The methodology is only a plan designed to achieve a work, depending on the success or failure, and to reveal the circle of the horizon and the dimensions of depths, and the owner goes towards the end and in which the writer shines a cross-section of his accumulation of thoughts and ideas in support of the order of materials according to the standard. As the scientific curriculum of all this importance, we had to delve into the lines of the interpretation of Ustaz Abi A¯™la Al- MawdÅ«dÄ«ØŒ the researcher of his goal, In order to extract from them the scientific curricula from which Ustaz Al- MawdÅ«dÄ« adopted the broad lines that he followed in the development of this great interpretation, especially since he did not declare these methods in the introduction to explain in detail until we find the reality of the unique position of this interpretation. Which made him the subject of general care and acceptance of the private and public at all levels, in the outskirts of the east and west.
      PubDate: 2018-09-15
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • الاتجاه الشيعي في
           Ø§Ù„تفسير (تفسير
           Ø§Ù„طبرسي نموذجًا)
           ShÄ«¯™Ä« Trends in TafsÄ«r: TafsÄ«r Al-ṬabarsÄ« as a
           Case Study

    • Authors: أحمد حسين بن زين العاب Ahmad Husein Zainal Abidin, حسام موسى شوشه Hossam Moussa Shousha
      Pages: 149 - 167
      Abstract: تهدف هذه الدراسة الى بيان الاتجاه الشيعي في التفسير، وذلك من خلال النظر في منهج المذهب الشيعي في التفسير والمتمثل في تفسير الطبرسي. ويبرز هذا البحث خطورة المذهب الشيعي في تناوله لقضايا التفسير. وبعضًا من الأمثلة والتأويلات ÙˆØ§Ù„أصول والنظرات والاستدلالات Ø§Ù„تي سلكها Ø£Ø±Ø¨Ø§Ø¨Ù‡Ù… وأئمتهم في تناول قضايا التفسير. من هنا جاء اختيار الباحثين لهذا الموضوع: الاتجاه الشيعي في التفسير (تفسير الطبرسي نموذجًا). ويسلك هذا البحث منهجين وهما الاستقرائي والتحليلي، أما المنهج الاستقرائي فذلك من خلال قراءة المؤلفات الموثقة من مصادرها المعتمدة لدى العلماء، والمنهج التحليلي من خلال دراسة وتحليل تلك الإتجاهات ومزاعمها وميزانها في مادة التفسير، وقد خلص البحث الى نتائج ومن أهمها: أن مفهوم التشيع مر بمراحل متعددة في التفسير، وأن الشيعة لهم نظريتهم الخاصة حول القرآن الكريم، وكذلك للشيعة تأويلات وأصول خاصة حول تفسير نصوص القرآن الكريم. The purpose of this study is to explain the ShÄ«¯™ah trend in interpretation of holy Qur¯™Än by looking at the methodology of the ShÄ«¯™ah doctrine of interpretationØŒ which is the interpretation of imām ṬabarsÄ«. This research highlights the seriousness of the ShÄ«¯™ah doctrine in dealing with the issues of interpretation. It is necessary to mention some of the examplesØŒ interpretationsØŒ principlesØŒ opinions and inferences by their scholars and imams in tafsir. The researcher chose to discuss the ShÄ«¯™ah trend in interpretation of Qur¯™Än (TabarsÄ«'s interpretation as a model). The research is based on two methods: induction and analytical. The inductive method is through reading the documented literature from sources adopted by the scholars and the analytical method by studying and analyzing these trends and their claims and their scale in the interpretation of holy Qur¯™Än. The research concluded with the following results: To highlight the meanings of ShÄ«¯™ah in literation and terminology.  Analysis of the stages of evolution concept of Shi¯™ism. Knowledge of the ShÄ«¯™ah theory of the Qur¯™Än, to highlight the interpretations of the ShÄ«¯™ah and their principles, Knowledge of the personality of the Imam TabarsÄ« and his methodology and his scale in interpretation of holy Qur¯™Än.
      PubDate: 2018-09-15
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • التمكين الاقتصادي
           ÙÙŠ القرآن الكريم Economic
           Empowerment in The Holy Qur¯™í‰n

    • Authors: مريم داوود أحمد Maryam Dawud Ahmed, صفية شمس الدين Sofiah Samsudin
      Pages: 168 - 188
      Abstract: إن الاقتصاد في منظور القرآن يقوم على أساس المعيارية، وليس فقط السلوك الاقتصادي. ولهذا نلاحظ أن القرآن في دعوته إلى تنمية الاقتصاد، يحرص على التكامل الوظيفي بين خط القيم وجميع الممارسات الاقتصادية، التي شرعها الإسلام. ومن هنـا، فإن مرجعية الرؤية الاقتصادية تستمدّ روحها وقيمها وأحكامها من الشريعة الإسلامية، الناظمـة للخط الاقتصادي بشكل جوهري. وبناءً عليه، فإن السلوك الاقتصادي مؤطر بضوابط التشريع الإسلامي، ومنطلقاته وأهدافـه الاستخلافية الكبرى، فهو ليس دعوة للنفع والكسب، وتحقيق التضخم المالي والطبقية؛ بل هو دعوة لممارسة الإعمـار وفق مبادئ الحق وسننـه وتنمية الاقتصاد، وتحقيق الاكتفاء الذاتي وفق خط القيم، ولقد تناول البحث دعوة القرآن إلى تنمية الاقتصاد، وتقوية الاستثمار لتحقيق قوة اقتصادية كبرى من خلال وضع الكثير من الخطط الاقتصادية، التي تسهم في تحقيق هذه القوة، وتنميتها وتعزيزها من خلال الحديث عن آليات التمكين الاقتصادي في القرآن الكريم وإحكام الخطة الاقتصادية، والتكافل الاجتماعي ووسائل تحقيقه، حتى يصبح المجتمع الإسلامي يمتلك حصانة اقتصادية. ووصولاً لما يصبوا إليه هذا البحث، انتهج الباحث منهجيين: المنهج الاستقرائي، وذلك بجمع النصوص والآيات القرآنية، التي تحدثت عن التمكين الاقتصادي، والمنهج التحليلي لدراسة وتحليل مفهوم التمكين الاقتصادي في القرآن الكريم، وكيفية إحكام الخطة الاقتصادية، والتكافل الاجتماعي ووسائل تحقيقه، وختم البحث بأهم النتائج. Economy in Qur'anic perspective is not just an economic performance, rather it based on standards. That is why, it is noticed that whenever the holy Qur'an discusses the economic development, it is highly keen on functional integration between the values and all other economic practices initiated by Islam. Hence, the reference of the economic vision derives its spirit, values, and provisions from Islamic law that regulates the economic line substantially. Accordingly, the economic behaviour is framed by Islamic legislation, as well as its starting points and its major objectives. Economy in Qur'anic perspective is not It is not about profit and loss, and inflation and stratification achievement only. However, it calls to practice reconstruction based on the principles of truth and its norms, and achievement of a valuable plan for self-sufficiency. This paper investigates the Quranic perspective on economic development, and investment strengthening, in order to achieve a major economic power through the development of some economic plans that will contribute to its achievement, its development, and strengthen it by looking into the way Quran discusses mechanisms of economic empowerment and ...
      PubDate: 2018-09-15
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
  • جهود ابن عاشور في
           Ø§Ù„إصلاح التربوي من
           Ø®Ù„ال تفسيره سورة
           ÙŠÙˆØ³Ù أنموذجاً The Contribution of
           Ibn ¯˜Ä€shÅ«r in Educational Reform in His Tafsir The Case of Surah
           YÅ«suf

    • Authors: رضوان جمال الأطرش Radwan Jamal Elatrash, نشوان عبده خالد Nashwan Abdo Khalid, عزالدين علي عبدالمولى Azaldien Ali A Mohamed
      Pages: 189 - 221
      Abstract: يركز هذا البحث على إظهار جهود ابن عاشور في الإصلاح التربوي من خلال كتابه التحرير والتنوير، والناظر في تفسير ابن عاشور يجده ثرياً بالقضايا التربوية، لهذا يُعد ابن عاشور من أهم من أسهموا بالفكر الإصلاحية التربوية، Ùˆ في هذا الإطار جاء هذا البحث لإبراز بعض من تلك القضايا الإصلاحية، من خلال التركيز على سورة واحدة وهي سورة يوسف، إذْ أن هذه السورة تتضمن العديد من القضايا التربوية العظيمة التي نحتاج إليها في إصلاح ما اعترى مجتمعاتنا من خلل، ولما تمثله من مرتكز إصلاحي أساسي، وطبيعة البحث تحتاج منا أن نستخدم المنهج الاستقرائي، وهو استقراء القضايا التربوية التي أشار إليها ابن عاشور في تفسيره لسورة يوسف، ومن ثمّ تحليليها ودراسة طرق الاستفادة منها في حياتنا العملية، ومن أهم النتائج: أثبت البحث أن تفسير التحرير والتنوير مليء بالقضايا التربوية وخاصةً القضايا التي تعرضت لها سورة يوسف، القضية الأولى: العلاقة القوية التي تربط الأب يعقوب  Ø¨Ø§Ø¨Ù†Ù‡ يوسف  ÙˆÙƒÙŠÙ نستفيد منها في تقوية العلاقة الأسرية، القضية الثانية: الحسد بين الإخوة الذي يصيب كثيراً من الأسر، وكيف عالج يعقوب ذلك. The study focuses on the efforts of Ibn ¯˜Ä€shÅ«r in the educational reform through his book ¯œInterpretation of verification and enlightenment¯. Any researcher reads the interpretation of Ibn Ashour would find that it is rich in educational issues; therefore, Ibn ¯˜Ä€shÅ«r is one of the most important contributors to the educational reformist thought. In this context, this study highlights some of these reform issues by focusing on SÅ«rah YÅ«suf, as its verses contains many of the educational subjects that we need in solving the problems that have affected our society, and because the Surah represents a fundamental reform framework. The inductive method was used in this study to extrapolate the educational issues raised by Ibn Ashour in his interpretation of SÅ«rah YÅ«suf, and then analyse them and study how to benefit from his book in our practical daily life. One of the most important findings of this study is that the interpretation of verification and enlightenment is full of educational issues, especially the issues that have been clarified by SÅ«rah YÅ«suf. The first issue is the strong relationship between Father Jacob (Ya¯™qÅ«b) and his son Joseph (YÅ«suf) peace be upon them and how to benefit from it in strengthening the family relationship, the second issue is the envy among brothers which infects many families, and how Jacob solved that problem.
      PubDate: 2018-09-15
      Issue No: Vol. 2, No. 3 (2018)
       
 
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
Fax: +00 44 (0)131 4513327
 
Home (Search)
Subjects A-Z
Publishers A-Z
Customise
APIs
Your IP address: 35.172.195.49
 
About JournalTOCs
API
Help
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-