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Archivaria
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  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 1923-6409
Published by Association of Canadian Archivists Homepage  [1 journal]
  • Front & Back covers

    • Authors: .
      PubDate: 2020-11-24
       
  • Inside covers

    • Authors: .
      PubDate: 2020-11-24
       
  • The Portrayal of Gender in Health Care

    • Authors: François Dansereau
      Pages: 6 - 43
      Abstract: Through records creation practices, nation-states, institutions, and corporations impose or attempt to instill particular world views according to their interests, activities, and desires. Health care organizations are no different. This article examines photographic archives available at the recently formed McGill University Health Centre (MUHC) Archives and Special Collections. It explores the image institutional records creators conveyed through the production and dissemination of photographs depicting doctors, nurses, other health care professionals, and volunteers. The article discusses the dynamics of power at play in institutional photographs and uses a gendered frame of reference to confront the power of institutional authorities in their capacity as creators of records and records-creation frameworks. It uses this perspective to evaluate the scope of the archival photographic collection at the MUHC Archives and Special Collections and to conceive subsequent ensuing archival interventions. The article uses critical visual literacy and deconstructionist approaches, highlighting different archival paradigms that will activate the archival collection and help construct an archival environment that will enable counter-narratives. RÉSUMÉ Les entités nationales, institutionnelles et corporatives imposent ou tentent d’imposer, à travers la production de documents, leur vision selon leurs intérêts, activités et désirs. Les institutions médicales ne font pas exception. Cet article effectue l’analyse de photographies d’archives se trouvant au nouveau programme d’archives du Centre universitaire de santé McGill (CUSM). Il examine l’image visuelle que les créateurs de documents ont forgée à travers la production et la diffusion de photographies de médecins, infirmières, membres des autres professions du domaine de la santé et bénévoles. Cet article se penche sur les dynamiques de pouvoir mises en évidence à travers des photographies institutionnelles et propose un cadre analytique du genre afin de confronter le pouvoir institutionnel associé à la production de documents. Cette approche est mise de l’avant afin d’évaluer l’étendue de la collection d’archives au Service des archives et collections spéciales du CUSM et pour concevoir les interventions archivistiques qui suivent. Cet article utilise une approche de littératie visuelle critique et de déconstruction des archives, soulignant différents paradigmes archivistiques qui vont mener vers l’activation de la collection d’archives et la formation d’un environnement archivistique rendant possible l’élaboration de contre-narratifs.
      PubDate: 2020-11-22
       
  • Whither the Human in Human Rights'

    • Authors: Mario H. Ramirez
      Pages: 44 - 69
      Abstract: Out of an interest in generating a dialogue at the intersections of archives, human rights, and ontology, this article explores the questions of being and agency through human rights archives. Committed to an interdisciplinary approach that locates an interrogation of the constitutively human at the heart of the formation of human rights archives, this article moreover foregrounds the categorical contingency of subjectivity even in ostensibly liberated and communal archival spaces. Focused on the excesses of the “human” or “inhuman” as a necessary disruption in the normative and delimited nature of definitions of being, it aims also to challenge presumptions of belonging and to highlight the visceral impact of violence on material and discursive conceptualizations of the self both within and outside human rights archives. RÉSUMÉ Dans l’intention de générer un dialogue à l’intersection des archives, des droits de la personne et de l’ontologie, cet article explore les questions de l’être et de l’agentivité à travers les archives de droits de la personne. En plus d’être engagé dans une approche interdisciplinaire qui situe une remise en question du constitutivement humain au coeur de la formation des archives des droits de la personne, cet article place à au premier plan la contingence catégorique de la subjectivité, même dans des lieux d’archives apparemment libérés et communautaires. Ciblant les excès de « l’humain » ou de « l’inhumain » en tant que nécessaire perturbation de la nature balisée et normative des définitions de l’être, il vise également à contester les présomptions d’appartenance et à souligner l’impact viscéral de la violence sur les conceptualisations matérielles et discursives de l’être, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur des archives de droits de la personne.
      PubDate: 2020-11-22
       
  • Pedagogue in the Archive

    • Authors: James Roussain
      Pages: 70 - 111
      Abstract: Emerging over the last 10 years, the concept of the archivist as educator has begun to redefine the professional identity of the archivist. This reorientation demands that archivists be not only the keepers of records but also the ones able to aid others – by way of teaching – in the interpretation of the records under their care. However, despite a growing literature supporting the role of archivists as teachers, there remains a hesitancy within the profession to self-identity as such. Presenting an overview of recent scholarship on the topic, this article discusses the concept of the archivist as educator and its implications. Drawing on and recontextualizing the seminal work of Hugh Taylor and consciously viewed from the perspective of an archivist, this expository article presents a call to action for archivists to self-identify as instructors. After an overview of the literature on primary source education, the role and unique knowledge of the archivist, and the development of critical thinking skills through source interpretation, this article will present a practical approach for archivists to engage with students in the classroom. To offer a springboard for future discussion, it presents a case study, using a for-credit semester-long course taught by the author, an archivist, as an example of engaging students in active learning with the express goal of improving both their primary source literacy and their archival literacy. RÉSUMÉ Émergeant au cours dix dernières années, le concept d’archiviste éducateur a commencé à redéfinir l’identité professionnelle de l’archiviste. Cette réorientation nécessite que l’archiviste soit non seulement le gardien des documents, mais également qu’il aide les autres – par le biais de l’enseignement – à interpréter les documents qui sont sous leur responsabilité. Toutefois, malgré les publications de plus en plus nombreuses portant sur le rôle de l’archiviste comme enseignant, les membres de la profession hésitent à s’auto-identifier comme tels. En présentant un survol des publications récentes sur le sujet, cet article aborde le concept de l’archiviste éducateur et ce qu’il implique. Puisant dans les travaux fondateurs de Hugh Taylor tout en les recontextualisant, et adoptant la perspective d’un archiviste, cet article explicatif met de l’avant un appel à l’action aux archivistes afin qu’ils s’auto-identifient comme enseignant. Après un aperçu de la littérature portant sur l’éducation par les sources primaires, le rôle et les connaissances uniques de l’archiviste, ainsi que le développement des facultés de raisonnement critique par le biais de l’analyse de sources, cet article présentera une approche pratique pour que les archivistes s’impliquent auprès des étudiants dans les salles de classe. Comme point de départ à une discussion future, il présente une étude de cas, soit celui d’un cours crédité donné sur une session complète par l’auteur, un archiviste, comme exemple de participation des étudiants à une expérience d’apprentissage actif dont le but avoué était d’améliorer à la fois leur capacité d’analyse de sources primaires et leur littératie archivistique.
      PubDate: 2020-11-22
       
  • On Walden’s Fonds

    • Authors: Simon Patrick Rogers, Curtis Sassur; Curtis Sassur
      Pages: 112 - 145
      Abstract: In his article “Stretching the Dollar” (Archivaria 11, Winter 1980–81), David Walden called upon archivists to become informed about the process of assigning monetary value to cultural property lest the “schism between fair market value and research value” undermine the collection mandates of our cultural repositories. Of all the core processes involved in archival practice, monetary appraisal remains particularly shrouded in mystery. The essential problem of how to reconcile research value with fair market value – concepts that are in many ways opposed to each other – has remained unsolved since Walden broached the issue. In the last 40 years, few theories to promote fair and accurate monetary appraisal based on the primary research value of archives have emerged. We propose to reappraise Walden’s article in the context of the nearly synchronous parallel histories of the Canadian Cultural Property Export Review Board and the National Archival Appraisal Board. How have the existence of these boards shaped the Canadian context for assigning “fair market value” to cultural property' Has the schism narrowed or widened' What, if any, new issues have emerged with regard to determining values for archival properties' We advocate for an increased role for archivists in the monetary appraisal of archival properties, and a broadening of the critical perspectives used to determine established values. We arrive at this reappraisal of the archival donation landscape by closely examining some of the common pitfalls of the appraisal methodologies and equivalency claims that are typically employed in determining value for tax credits in Canada. RÉSUMÉ Dans son article « Stretching the Dollar » (Archivaria 11, hiver 1980-81), David Walden encourageait les archivistes à se familiariser avec le processus d’évaluation monétaire de biens culturels, craignant que « le schisme entre la juste valeur marchande et la valeur de recherche » ne mine les mandats de collection des dépositaires du patrimoine culturel. De tous les processus fondamentaux de la pratique archivistique, l’évaluation monétaire demeure particulièrement enveloppée de mystère. Le problème central de la réconciliation de la valeur de recherche et de la juste valeur marchande – concepts antinomiques à plusieurs égards – demeure non résolu depuis que Walden a abordé le sujet. Au cours des quarante dernières années, peu de théories visant à faire la promotion d’une juste et équitable évaluation de la valeur monétaire en fonction de la valeur de recherche des archives ont émergé. Nous proposons de revoir l’article de Walden dans le contexte des histoires parallèles et presque synchrones de la Commission canadienne d’examen des exportations de biens culturels et du Conseil national d’évaluation des archives. Comment l’existence de ces institutions a-t-elle forgé le contexte canadien dans lequel est établie la « juste valeur marchande » des biens culturels' Le schisme s’est-il réduit ou agrandi' Le cas échéant, quels nouveaux enjeux sont apparus en regard de la détermination de la valeur des biens archivistiques' Nous plaidons en faveur d’un rôle accru des archivistes dans l’évaluation monétaire des biens d’archives, ainsi que d’un élargissement de la perspective critique utilisée pour déterminer la valeur établie. Nous arrivons à cette réévaluation de l’environnement des dons d’archives en nous penchant de plus près sur certains des écueils courants des méthodologies d’évaluation et des constats d’équivalence communément utilisée pour fixer la valeur des crédits d’impôt au Canada.
      PubDate: 2020-11-22
       
  • Feeling Liberatory Memory Work

    • Authors: Michelle Caswell
      Pages: 148 - 164
      Abstract: This is the edited text of a plenary address delivered remotely by the author, on June 12, 2020, at the Association of Canadian Archivists’ annual conference.
      PubDate: 2020-11-22
       
  • The Forbidden Reel

    • Authors: Shyla Seller
      Pages: 166 - 171
      Abstract: The Forbidden Reel. Documentary, directed by Ariel Nasr. Loaded Pictures and National Film Board of Canada, 2019. 120 min. (2K DCP). DOXA 2020 Documentary Film Festival, Vancouver and online, June 18–26, 2020; Hot Docs Festival Online, Toronto and online, May 28 – June 24, 2020.
      PubDate: 2020-11-22
       
  • JEANNETTE A. BASTIAN, JOHN A. AARONS, and STANLEY H. GRIFFIN, eds.,
           Decolonizing the Caribbean Record: An Archives Reader

    • Authors: Greg Bak
      Pages: 174 - 180
      Abstract: Decolonizing the Caribbean Record: An Archives Reader.
      Jeannette A. Bastian, John A. Aarons, and Stanley H. Griffin, eds.
      Sacramento, CA: Library Juice Press / Litwin Books, 2018. xii, 816 pages. ISBN 978-1-63400-058-8
      PubDate: 2020-11-22
       
  • DIONNE BRAND, The Blue Clerk – Ars Poetica in 59 Versos

    • Authors: Hadley Howes
      Pages: 181 - 186
      Abstract: The Blue Clerk: Ars Poetica in 59 Versos. Dionne Brand. Toronto: McClelland & Stewart, 2019. 248 pp. ISBN 978-0-7710-0154-3
      PubDate: 2020-11-22
       
  • ANTHONY COCCIOLO, Moving Image and Sound Collections for Archivists

    • Authors: Katrina Cohen-Palacios
      Pages: 187 - 191
      Abstract: Moving Image and Sound Collections for Archivists. Anthony Cocciolo. Chicago: Society of American Archivists, 2017. 218 pp. ISBN 0931828937
      PubDate: 2020-11-22
       
  • SHOSHANA ZUBOFF, The Age of Surveillance Capitalism: The Fight for a Human
           Future at the New Frontier of Power

    • Authors: Jennifer Anderson
      Pages: 192 - 195
      Abstract: The Age of Surveillance Capitalism: The Fight for a Human Future at the New Frontier of Power. Shoshana Zuboff. New York: Public Affairs, 2019. viii, 691 pp. ISBN 978-1-61039-569-4
      PubDate: 2020-11-22
       
  • LOUISE GAGNON-ARGUIN, SABINE MAS et DOMINIQUE MAUREL, éds. Typologie des
           documents des organisations – de la création à la conservation. 2ème
           édition.

    • Authors: Siham Alaoui
      Pages: 196 - 201
      Abstract: Typologie des documents des organisations – de la création à la conservation. 2ème édition. Louise Gagnon-Arguin, Sabine Mas, et Dominique Maurel, éds. Québec: Presses de l’Université du Québec, 2019. 480 pp. ISBN 978-2-7605-5176-3
      PubDate: 2020-11-22
       
  • Shirlee Anne Smith

    • Authors: Shelley Sweeney
      Pages: 202 - 208
      PubDate: 2020-11-22
       
 
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