for Journals by Title or ISSN
for Articles by Keywords
  Subjects -> HUMANITIES (Total: 987 journals)
    - ASIAN STUDIES (167 journals)
    - CLASSICAL STUDIES (142 journals)
    - ETHNIC INTERESTS (165 journals)
    - GENEALOGY AND HERALDRY (9 journals)
    - HUMANITIES (315 journals)
    - NATIVE AMERICAN STUDIES (28 journals)

HUMANITIES (315 journals)                  1 2     

Showing 1 - 71 of 71 Journals sorted alphabetically
Aboriginal and Islander Health Worker Journal     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Aboriginal Child at School     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
About Performance     Full-text available via subscription   (Followers: 13)
Access     Full-text available via subscription   (Followers: 26)
ACCESS: Critical Perspectives on Communication, Cultural & Policy Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 12)
Acta Academica     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Acta Universitaria     Open Access   (Followers: 7)
Adeptus     Open Access   (Followers: 1)
Advocate: Newsletter of the National Tertiary Education Union     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Afghanistan     Hybrid Journal   (Followers: 1)
African and Black Diaspora: An International Journal     Hybrid Journal   (Followers: 19)
African Historical Review     Hybrid Journal   (Followers: 17)
AFRREV IJAH : An International Journal of Arts and Humanities     Open Access   (Followers: 6)
Agriculture and Human Values     Open Access   (Followers: 15)
Akademika : Journal of Southeast Asia Social Sciences and Humanities     Open Access   (Followers: 6)
Alterstice : Revue internationale de la recherche interculturelle     Open Access  
Altre Modernità     Open Access   (Followers: 3)
Amaltea. Revista de mitocrítica     Open Access   (Followers: 1)
American Imago     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
American Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access   (Followers: 12)
American Review of Canadian Studies     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Anabases     Open Access   (Followers: 2)
Analyse & Kritik. Zeitschrift für Sozialtheorie     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Angelaki: Journal of Theoretical Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Anglo-Saxon England     Hybrid Journal   (Followers: 36)
Antik Tanulmányok     Full-text available via subscription  
Antipode     Hybrid Journal   (Followers: 57)
Anuario Americanista Europeo     Open Access  
Arbutus Review     Open Access   (Followers: 1)
Argumentation et analyse du discours     Open Access   (Followers: 7)
Ars & Humanitas     Open Access   (Followers: 14)
Artefact : Techniques, histoire et sciences humaines     Open Access  
Artes Humanae     Open Access  
Arts and Humanities in Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 39)
Asia Europe Journal     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Australasian Journal of Popular Culture, The     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Behaviour & Information Technology     Hybrid Journal   (Followers: 52)
Behemoth     Open Access   (Followers: 3)
Belin Lecture Series     Open Access   (Followers: 1)
Bereavement Care     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Bulletin of the School of Oriental and African Studies     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Cahiers de praxématique     Open Access   (Followers: 1)
Cankiri Karatekin University Journal of Faculty of Letters     Open Access  
Child Care     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Chinese Studies Journal     Open Access  
Chronicle of Philanthropy     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Ciencias Sociales y Humanidades     Open Access   (Followers: 4)
Claroscuro     Open Access   (Followers: 1)
Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Cogent Arts & Humanities     Open Access   (Followers: 3)
Colloquia Humanistica     Open Access  
Communication and Critical/Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Comprehensive Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Con Texte     Open Access  
Congenital Anomalies     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation     Open Access   (Followers: 4)
Conservation Science in Cultural Heritage     Open Access   (Followers: 10)
Creative Industries Journal     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Critical Arts : South-North Cultural and Media Studies     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Crossing the Border : International Journal of Interdisciplinary Studies     Open Access   (Followers: 6)
Cuadernos de historia de España     Open Access   (Followers: 4)
Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Jujuy     Open Access  
Cultural History     Hybrid Journal   (Followers: 27)
Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 58)
Culturas : Debates y Perspectivas de un Mundo en Cambio     Open Access   (Followers: 1)
Culture, Theory and Critique     Hybrid Journal   (Followers: 29)
Daedalus     Hybrid Journal   (Followers: 24)
Dandelion : Postgraduate Arts Journal & Research Network     Open Access   (Followers: 4)
Death Studies     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Digital Humanities Quarterly     Open Access   (Followers: 56)
Digital Studies / Le champ numerique     Open Access  
Digitális Bölcsészet / Digital Humanities     Open Access  
Diogenes     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Doct-Us Journal     Open Access  
Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi / Dokuz Eylül University Journal of Humanities     Open Access  
Dorsal : Revista de Estudios Foucaultianos     Open Access  
E+E : Estudios de Extensión en Humanidades     Open Access  
e-Hum : Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte     Open Access   (Followers: 2)
Early Modern Culture Online     Open Access   (Followers: 36)
EAU Heritage Journal Social Science and Humanities     Open Access  
Égypte - Monde arabe     Open Access   (Followers: 6)
Eighteenth-Century Fiction     Full-text available via subscription   (Followers: 18)
Éire-Ireland     Full-text available via subscription   (Followers: 9)
En-Claves del pensamiento     Open Access   (Followers: 1)
Enfoques     Open Access  
Ethiopian Journal of the Social Sciences and Humanities     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Études arméniennes contemporaines     Open Access   (Followers: 3)
Études canadiennes / Canadian Studies     Open Access   (Followers: 2)
Études de lettres     Open Access   (Followers: 3)
European Journal of Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 30)
European Journal of Social Theory     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Expositions     Full-text available via subscription  
Fa Nuea Journal     Open Access  
Fields: Journal of Huddersfield Student Research     Open Access  
Fronteras : Revista de Ciencias Sociales y Humanidades     Open Access   (Followers: 2)
Frontiers in Digital Humanities     Open Access   (Followers: 5)
Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences     Hybrid Journal  
GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
German Research     Hybrid Journal   (Followers: 1)
German Studies Review     Full-text available via subscription   (Followers: 28)
Germanic Review, The     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Globalizations     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Gruppendynamik und Organisationsberatung     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Habitat International     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi     Open Access   (Followers: 2)
Harvard Journal of Asiatic Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 13)
Heritage & Society     Hybrid Journal   (Followers: 16)
History of Humanities     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Hopscotch: A Cultural Review     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Human Affairs     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Human and Ecological Risk Assessment: An International Journal     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Human Nature     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Human Performance     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Human Remains and Violence : An Interdisciplinary Journal     Full-text available via subscription  
Human Studies     Hybrid Journal   (Followers: 9)
humanidades     Open Access  
Humanitaire     Open Access   (Followers: 2)
Humanities     Open Access   (Followers: 15)
Humanities and Social Sciences     Open Access  
Humanities and Social Sciences Journal of Graduate School, Pibulsongkram Rajabhat University     Open Access  
Humanities and Social Sciences Journal, Ubon Ratchathani Rajabhat University     Open Access  
Humanities Diliman : A Philippine Journal of Humanities     Open Access  
Humanities, Arts and Social Sciences Studies (HASSS)     Open Access  
Hungarian Cultural Studies     Open Access  
Hungarian Studies     Full-text available via subscription  
Ibadan Journal of Humanistic Studies     Full-text available via subscription  
Inkanyiso : Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Insaniyat : Journal of Islam and Humanities     Open Access   (Followers: 1)
Inter Faculty     Open Access  
Interim : Interdisciplinary Journal     Open Access   (Followers: 4)
International Journal for History, Culture and Modernity     Open Access   (Followers: 9)
International Journal of Arab Culture, Management and Sustainable Development     Hybrid Journal   (Followers: 7)
International Journal of Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 30)
International Journal of Heritage Studies     Hybrid Journal   (Followers: 17)
International Journal of Humanities and Arts Computing     Hybrid Journal   (Followers: 13)
International Journal of Humanities and Cultural Studies     Open Access   (Followers: 11)
International Journal of Humanities of the Islamic Republic of Iran     Open Access   (Followers: 10)
International Journal of Humanity Studies     Open Access  
International Journal of Listening     Hybrid Journal   (Followers: 3)
International Journal of the Classical Tradition     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Interventions : International Journal of Postcolonial Studies     Hybrid Journal   (Followers: 18)
ÍSTMICA. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras     Open Access   (Followers: 1)
Jangwa Pana     Open Access  
Jednak Książki : Gdańskie Czasopismo Humanistyczne     Open Access  
Jewish Culture and History     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Journal de la Société des Américanistes     Open Access  
Journal des africanistes     Open Access   (Followers: 1)
Journal des Economistes et des Etudes Humaines     Hybrid Journal  
Journal for Cultural Research     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Journal for General Philosophy of Science     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Journal for Learning Through the Arts     Open Access   (Followers: 7)
Journal for New Generation Sciences     Open Access   (Followers: 4)
Journal for Research into Freemasonry and Fraternalism     Hybrid Journal  
Journal for Semitics     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Journal Of Advances In Humanities     Open Access   (Followers: 3)
Journal of Aesthetics & Culture     Open Access   (Followers: 23)
Journal of African American Studies     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Journal of African Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Journal of African Elections     Full-text available via subscription  
Journal of Arts & Communities     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Journal of Arts and Humanities     Open Access   (Followers: 24)
Journal of Arts and Social Sciences     Open Access  
Journal of Bioethical Inquiry     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Journal of Burirum Rajabhat University     Open Access  
Journal of Cultural Economy     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Journal of Cultural Geography     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Journal of Data Mining and Digital Humanities     Open Access   (Followers: 40)
Journal of Developing Societies     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Journal of Family Theory & Review     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Journal of Franco-Irish Studies     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Happiness Studies     Hybrid Journal   (Followers: 28)
Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access  
Journal of Humanities and Social Sciences Surin Rajabhat University     Open Access  
Journal of Humanities and Social Sciences, Rajapruk University     Open Access  
Journal of Interactive Humanities     Open Access   (Followers: 3)
Journal of Intercultural Communication Research     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Journal of Intercultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Journal of Interdisciplinary History     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Journal of Labor Research     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Journal of Medical Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Journal of Medieval and Early Modern Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 38)
Journal of Modern Greek Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Journal of Modern Jewish Studies     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Journal of Open Humanities Data     Open Access   (Followers: 2)
Journal of Semantics     Hybrid Journal   (Followers: 15)
Journal of the Musical Arts in Africa     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Journal of University of Babylon for Humanities     Open Access  
Journal of Visual Culture     Hybrid Journal   (Followers: 33)
Journal Sampurasun : Interdisciplinary Studies for Cultural Heritage     Open Access   (Followers: 1)
Jurisprudence     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora     Open Access  
Jurnal Pendidikan Humaniora : Journal of Humanities Education     Open Access   (Followers: 1)
Jurnal Sosial Humaniora     Open Access   (Followers: 2)
L'Orientation scolaire et professionnelle     Open Access   (Followers: 1)
La lettre du Collège de France     Open Access   (Followers: 1)
Lagos Notes and Records     Full-text available via subscription  
Language and Intercultural Communication     Hybrid Journal   (Followers: 23)
Language Resources and Evaluation     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Law and Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Law, Culture and the Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 12)

        1 2     

Similar Journals
Journal Cover
L'Orientation scolaire et professionnelle
Journal Prestige (SJR): 0.176
Number of Followers: 1  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Online) 2104-3795
Published by OpenEdition Journals Homepage  [479 journals]
  • Dialogue, dialogism, interlocution

    • Authors: François Jacques
      Abstract: Un énoncé pourvu de sens ne saurait être produit avant qu'une relation interlocutive ne soit nouée. Telle est la thèse « forte » d'un dialogisme originaire que présente cet article. Cette thèse conduit à distinguer les êtres concrets déterminés socialement (les individus en tant que simples supports de l'interlocution) et les instances énonciatives, établies à travers la relation même qu'ils entretiennent. Le dialogue, supporté par des êtres empiriques — qui physiquement parlent — pose deux instances énonciatives personnelles qui surgissent de la mise en relation : une instance de discours dialogué suppose deux individus mais pose deux personnes. La relation interlocutive a ainsi un caractère irréductible et primitif. Sur ce point, cette thèse « forte » se distingue du dialogisme « faible » de Bakhtine où la remise en cause du primat traditionnel de la subjectivité se limite à une construction sociale de la conscience de soi. Le dialogisme, tel qu'il est conçu ici, a des degrés. Le ...
      PubDate: 2018-05-28
  • Baubion-Broye, A. Evenements de vie, transitions et construction de la
           personne / Clot, Y. La fonction psychologique du travail.

    • Authors: Jean Guichard
      Abstract: Quelle place tient le travail dans la construction de soi ' Cette question est au cœur de l'ouvrage dirigé par Alain Baubion-Broye comme de celui écrit par Yves Clot. Les réponses qu'ils y apportent sont voisines. Elles ne sont cependant pas identiques. « Événements de vie, transitions et construction de la personne » se centre autour du modèle du système des activités que Jacques Curie, Violette Hajjar et Alain Baubion-Broye développèrent à la fin des années quatre-vingt (et qu'ils opérationnalisèrent en construisant l'Inventaire du Système des Activités). Le postulat fondamental en est que l'ensemble des activités accomplies (ou projetées) par les sujets forment système. Celui-ci est constitué de plusieurs sous-systèmes (familial, professionnel, personnel et social). Chacun de ces sous-systèmes se caractérise par des objectifs, des contraintes, des ressources et des modalités de régulation qui lui sont propres. La coordination des activités à l'intérieur d'un sous-système est assur...
      PubDate: 2018-05-28
  • D. Bizier. Une approche fabuleuse de l’orientation. Les Fables de La
           Fontaine pour choisir et décider.

    • Authors: Jean-Pierre Cartier
      Abstract: Daniel Bizier est conseiller d'orientation à Longueil (Québec) et s'intéresse à la prise de décision et aux perspectives temporelles dans le domaine de l'orientation. L'objectif de son ouvrage est « d'explorer les Fables de La Fontaine » comme instrument facilitant chez l'élève l'expression de soi et l'expression sur soi (p. 9). Pour l'auteur, les fables, comme les récits, les histoires, les contes, les légendes, les mythes, sont des moyens permettant aux hommes de résoudre des problèmes, en particulier de choix et de décision. Mais la fable possède une particularité intéressante, elle raconte une fiction, tout en énonçant un principe. La Fontaine disait : « l'apologie est composée de deux parties dont on peut appeler l'une le corps et l'autre l'âme. Le corps est une fable et l'âme la moralité. » (cité par D. Bizier, p. 13). De fait, La Fontaine, en se servant d'animaux pour instruire les hommes, fait oeuvre d'enseignement moral. Ainsi, « une des qualités majeures de la fable est sa ...
      PubDate: 2018-05-28
  • L’impact des pratiques scolaires d’évalution sur les motivations et
           le concept de soi des élèves

    • Authors: Benoît Galand, Jacques Grégoire
      Abstract: Le type de pratiques d'évaluation mises en oeuvre par un enseignant influence-t-il le style motivationnel et l'image de soi de ses élèves ' Pour répondre à cette question, 240 élèves de 5' et 6' primaire ont rempli une adaptation française du questionnaire de Nicholls (1989) relatif aux orientations motivationnelles, ainsi qu'un questionnaire portant sur leur concept de soi. Dans le même temps, leurs enseignants ont répondu à un questionnaire sur leurs pratiques d'évaluation. Les résultats soutiennent la fiabilité et la validité de l'adaptation française du questionnaire de Nicholls. Concernant les relations entre motivations et concept de soi, les résultats indiquent que l'orientation vers l'apprentissage est positivement liée à toutes les dimensions du concept de soi, sauf en mathématiques où la relation se marque davantage avec l'orientation vers la performance. Mais surtout, les résultats montrent un effet du type de pratiques d'évaluation rapportées par l'enseignant sur les ori...
      PubDate: 2018-05-28
  • Positionnement spatial de l’étudiant dans la salle d’enseignement et
           réussite en première année de Deug. Approche proxémique de la
           réussite universitaire

    • Authors: Jacques Rousvoal
      Abstract: Cet article vise à déterminer, de façon empirique, l'influence du positionnement spatial de l'étudiant sur ses performances universitaires. L'étude s'intéresse à des étudiants inscrits en première année de Deug. Elle montre que l'impact de ce positionnement sur les performances universitaires à l'issue de cette année d'étude est important et que ses effets relèvent de deux séries de facteurs en étroite intrication : — la première concerne les facteurs propres à la diffusion du message pédagogique, à sa réception et à la qualité des interactions entre l'enseignant et les étudiants ; — la seconde relève des stratégies d'apprentissage mises en œuvre, consciemment ou inconsciem­ment, par l'étudiant et qui s'expriment par ce positionnement spatial.
      PubDate: 2018-05-28
  • Indécision et adaptation à l’université

    • Authors: Yann Forner, Katell Autret
      Abstract: Des projets « ouverts », i.e. comportant une part d'incertitude et, donc, d'indécision, seraient plus efficaces que des projets très précis ou, à l'inverse, très vagues et que l'absence de projets. Une enquête menée auprès d'étudiants de sociologie montre qu'en début de première année une indécision moyenne quant aux études à suivre est associée à la réussite aux examens de fin de premier semestre. Cette association est précisée de deux points de vue : elle n'apparaît que pour l'indécision quant à la formation (et non quant à la future activité professionnelle) ; par ailleurs, elle est indépendante des causes susceptibles de déterminer cet état d'indécision.
      PubDate: 2018-05-28
  • Mesure de la diversité des processus de choix d’orientation chez les
           étudiants de BTS tertiaires

    • Authors: Pascal Carlier
      Abstract: L'objectif principal de ce travail est la mise au point d'indices permettant de mettre en évidence des processus de choix d'orientation différents entre filières d'études. L'échantillon étudié est constitué de 419 étudiants de première année de B.T.S. appartenant au même établissement dont les 7 spécialités sont sélectives. Un questionnaire, permettant de quantifier un degré d'investisse­ment actif à partir de la rationalisation post-décisionnelle et des sources d'information consultées, a été élaboré. Les résultats indiquent que le caractère plus ou moins actif de la rationalisation post-décisionnelle discrimine bien les sections et se comporte comme un prédicteur de la satisfac­tion. Bien que le caractère actif de la rationalisation post-décisionnelle soit corrélé positivement avec le degré d'activité de la recherche d'informations, ce dernier ne l'est pas avec le niveau de satisfaction. Étant donné que des facteurs tel que le sexe des étudiants et la P.C.S. des parents pèsent sur...
      PubDate: 2018-05-28
  • La représentation du problème « s’orienter » chez les lycées de

    • Authors: Olivier Bernet
      Abstract: Cette recherche se donne pour objet la description des différentes manières, pour un élève de terminale, de penser son orientation et d'en cerner les déterminants. À mi-chemin entre les démarches clinique et sociologique, nous nous sommes d'abord focalisés sur l'individu (80 lycéens de différentes classes terminales, des baccalauréats généraux aux baccalauréats professionnels, le cas échéant), via des entretiens non-directifs, pour recueillir à la source les représentations. Ceux-là nous ont servi de matériau brut. Fort de leur retranscription écrite, notre tâche a ensuite été d'analyser ces dernières selon une méthode originale et particulière d'analyse de contenu. L'objec­tif de ce travail était, à terme, d'aboutir, dans un mouvement de généralisation inductive du particulier au global, à des catégories les plus fidèles possibles des représentations d'une catégorie homogène d'élèves. Nous avons donc isolé finalement 4 grandes catégories, fruit du croisement de deux axes principaux...
      PubDate: 2018-05-28
  • Apprentissage de schémas et résolution de problèmes

    • Authors: Jean-Pierre Levain
      Abstract: Cet article se propose d'évaluer l'efficacité d'un protocole d'aide à la résolution de problèmes arithmétiques à la fin du cycle primaire. L'apprentissage de schémas, qui représentent les diffé­rentes structures de problèmes tant additifs que multiplicatifs, contribue-t-il à améliorer de manière notable la performance des élèves ' Nous soulignons dans ce travail la complexité de cette question tout en apportant quelques éléments de réponse significatifs.
      PubDate: 2018-05-28
  • E. Velz. Démocratiser pour réussir. De l’enseignement planifié à
           l’organisation de l’apprentissage.

    • Authors: P. Chapelle
      Abstract: Se situant hors des pesanteurs unidimensionnelles auxquelles sacrifient toujours les lobbies et les corporations, ce « texte passionné et passionnant » (Professeur A. Roosen, préface propose une reconstruction radicale, concrète et réaliste, du vieux paradigme enseignement-apprentissage : substitution de l'organisation dès l'apprentissage à la planification de l'enseignement, unification de la « culture générale » et de la « formation professionnelle », structuration modulaire du curriculum scolaire, auto-orientation et polyvalence qualifiante, décentralisation et séparation des pouvoirs, souplesse et auto-corrections... Bref : rejet du système centré sur l'enseignement, truffé de pièges, d'obstacles et de tricheries, générateur d'échecs, de gaspillages et d'injustices. Option claire, sans ambiguïtés et sans compromis, pour la démocratisation de la réussite. Une fois la planification de l'enseignement rejetée, se pose le problème des balises nécessaires à l'organisation de l'apprenti...
      PubDate: 2018-05-22
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Tel: +00 44 (0)131 4513762
Fax: +00 44 (0)131 4513327
Home (Search)
Subjects A-Z
Publishers A-Z
Your IP address:
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-