for Journals by Title or ISSN
for Articles by Keywords
  Subjects -> HUMANITIES (Total: 922 journals)
    - ASIAN STUDIES (167 journals)
    - CLASSICAL STUDIES (124 journals)
    - ETHNIC INTERESTS (161 journals)
    - GENEALOGY AND HERALDRY (8 journals)
    - HUMANITIES (284 journals)
    - NATIVE AMERICAN STUDIES (28 journals)

HUMANITIES (284 journals)                  1 2     

Showing 1 - 71 of 71 Journals sorted alphabetically
Aboriginal and Islander Health Worker Journal     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Aboriginal Child at School     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
About Performance     Full-text available via subscription   (Followers: 12)
Access     Full-text available via subscription   (Followers: 26)
ACCESS: Critical Perspectives on Communication, Cultural & Policy Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 10)
Acta Academica     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Acta Universitaria     Open Access   (Followers: 5)
Adeptus     Open Access   (Followers: 1)
Advocate: Newsletter of the National Tertiary Education Union     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
African and Black Diaspora: An International Journal     Hybrid Journal   (Followers: 11)
African Historical Review     Hybrid Journal   (Followers: 17)
AFRREV IJAH : An International Journal of Arts and Humanities     Open Access   (Followers: 4)
Agriculture and Human Values     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Akademika : Journal of Southeast Asia Social Sciences and Humanities     Open Access   (Followers: 6)
Aldébaran     Open Access   (Followers: 3)
Alterstice : Revue internationale de la recherche interculturelle     Open Access  
Altre Modernità     Open Access   (Followers: 4)
Amaltea. Revista de mitocrítica     Open Access   (Followers: 1)
American Imago     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
American Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access   (Followers: 10)
American Review of Canadian Studies     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Anabases     Open Access  
Analyse & Kritik. Zeitschrift f     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Angelaki: Journal of Theoretical Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Anglo-Saxon England     Hybrid Journal   (Followers: 34)
Antik Tanulmányok     Full-text available via subscription  
Antipode     Hybrid Journal   (Followers: 54)
Anuario Americanista Europeo     Open Access  
Arbutus Review     Open Access   (Followers: 1)
Argumentation et analyse du discours     Open Access   (Followers: 6)
Ars & Humanitas     Open Access   (Followers: 10)
Arts and Humanities in Higher Education     Hybrid Journal   (Followers: 34)
Asia Europe Journal     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Australasian Journal of Popular Culture, The     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Behaviour & Information Technology     Hybrid Journal   (Followers: 52)
Behemoth     Open Access   (Followers: 3)
Bereavement Care     Hybrid Journal   (Followers: 11)
Bulletin of the School of Oriental and African Studies     Hybrid Journal   (Followers: 18)
Cahiers de praxématique     Open Access   (Followers: 1)
Carl Beck Papers in Russian and East European Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Child Care     Full-text available via subscription   (Followers: 7)
Choreographic Practices     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Chronicle of Philanthropy     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Ciencias Sociales y Humanidades     Open Access   (Followers: 1)
Claroscuro     Open Access   (Followers: 1)
Co-herencia     Open Access  
Coaching: An International Journal of Theory, Research and Practice     Hybrid Journal   (Followers: 10)
Cogent Arts & Humanities     Open Access   (Followers: 3)
Colloquia Humanistica     Open Access  
Communication and Critical/Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 27)
Comprehensive Therapy     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Congenital Anomalies     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation     Open Access   (Followers: 3)
Conservation Science in Cultural Heritage     Open Access   (Followers: 10)
Cornish Studies     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Creative Industries Journal     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Critical Arts : South-North Cultural and Media Studies     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Crossing the Border : International Journal of Interdisciplinary Studies     Open Access   (Followers: 4)
Cuadernos de historia de España     Open Access   (Followers: 4)
Cultural History     Hybrid Journal   (Followers: 25)
Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 51)
Culturas     Open Access   (Followers: 1)
Culture, Theory and Critique     Hybrid Journal   (Followers: 27)
Daedalus     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Dandelion : Postgraduate Arts Journal & Research Network     Open Access   (Followers: 3)
Death Studies     Hybrid Journal   (Followers: 19)
Debatte: Journal of Contemporary Central and Eastern Europe     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Digital Humanities Quarterly     Open Access   (Followers: 58)
Diogenes     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Doct-Us Journal     Open Access  
Dorsal Revista de Estudios Foucaultianos     Open Access  
e-Hum : Revista das Áreas de Humanidade do Centro Universitário de Belo Horizonte     Open Access   (Followers: 1)
Early Modern Culture Online     Open Access   (Followers: 40)
Égypte - Monde arabe     Open Access   (Followers: 4)
Eighteenth-Century Fiction     Full-text available via subscription   (Followers: 20)
Éire-Ireland     Full-text available via subscription   (Followers: 9)
En-Claves del pensamiento     Open Access   (Followers: 1)
Ethiopian Journal of the Social Sciences and Humanities     Full-text available via subscription   (Followers: 8)
Études arméniennes contemporaines     Open Access   (Followers: 1)
Études canadiennes / Canadian Studies     Open Access   (Followers: 1)
Études de lettres     Open Access   (Followers: 3)
European Journal of Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 27)
European Journal of Social Theory     Hybrid Journal   (Followers: 17)
Expositions     Full-text available via subscription  
Fronteras : Revista de Ciencias Sociales y Humanidades     Open Access   (Followers: 2)
Frontiers in Digital Humanities     Open Access   (Followers: 1)
Fudan Journal of the Humanities and Social Sciences     Hybrid Journal  
GAIA - Ecological Perspectives for Science and Society     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
German Research     Hybrid Journal   (Followers: 1)
German Studies Review     Full-text available via subscription   (Followers: 27)
Germanic Review, The     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Globalizations     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Gothic Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 17)
Gruppendynamik und Organisationsberatung     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Habitat International     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi     Open Access   (Followers: 1)
Harvard Journal of Asiatic Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 15)
Heritage & Society     Hybrid Journal   (Followers: 19)
History of Humanities     Full-text available via subscription   (Followers: 5)
Hopscotch: A Cultural Review     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Human Affairs     Open Access   (Followers: 1)
Human and Ecological Risk Assessment: An International Journal     Hybrid Journal   (Followers: 4)
Human Nature     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Human Performance     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Human Remains and Violence : An Interdisciplinary Journal     Full-text available via subscription  
Human Studies     Hybrid Journal   (Followers: 11)
humanidades     Open Access  
Humanitaire     Open Access   (Followers: 2)
Humanities     Open Access   (Followers: 11)
Hungarian Cultural Studies     Open Access  
Hungarian Studies     Full-text available via subscription  
Ibadan Journal of Humanistic Studies     Full-text available via subscription  
Inkanyiso : Journal of Humanities and Social Sciences     Open Access   (Followers: 1)
Inter Faculty     Open Access  
Interim : Interdisciplinary Journal     Open Access   (Followers: 3)
International Journal for History, Culture and Modernity     Open Access   (Followers: 7)
International Journal of Arab Culture, Management and Sustainable Development     Hybrid Journal   (Followers: 8)
International Journal of Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 26)
International Journal of Heritage Studies     Hybrid Journal   (Followers: 18)
International Journal of Humanities and Arts Computing     Hybrid Journal   (Followers: 13)
International Journal of Humanities and Cultural Studies     Open Access   (Followers: 6)
International Journal of Humanities of the Islamic Republic of Iran     Open Access   (Followers: 11)
International Journal of Listening     Hybrid Journal   (Followers: 4)
International Journal of the Classical Tradition     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Interventions : International Journal of Postcolonial Studies     Hybrid Journal   (Followers: 16)
ÍSTMICA. Revista de la Facultad de Filosofía y Letras     Open Access   (Followers: 1)
Jangwa Pana     Open Access  
Jewish Culture and History     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Journal de la Société des Américanistes     Open Access  
Journal des africanistes     Open Access   (Followers: 1)
Journal for Cultural Research     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Journal for General Philosophy of Science     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Journal for Learning Through the Arts     Open Access   (Followers: 7)
Journal for New Generation Sciences     Open Access   (Followers: 2)
Journal for Research into Freemasonry and Fraternalism     Hybrid Journal  
Journal for Semitics     Full-text available via subscription   (Followers: 6)
Journal Of Advances In Humanities     Open Access   (Followers: 3)
Journal of Aesthetics & Culture     Open Access   (Followers: 22)
Journal of African American Studies     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Journal of African Cultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Journal of African Elections     Full-text available via subscription  
Journal of Arts & Communities     Hybrid Journal   (Followers: 6)
Journal of Arts and Humanities     Open Access   (Followers: 20)
Journal of Bioethical Inquiry     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Journal of Cultural Economy     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Journal of Cultural Geography     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Journal of Data Mining and Digital Humanities     Open Access   (Followers: 30)
Journal of Developing Societies     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Journal of Family Theory & Review     Hybrid Journal   (Followers: 3)
Journal of Franco-Irish Studies     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Happiness Studies     Hybrid Journal   (Followers: 28)
Journal of Interactive Humanities     Open Access   (Followers: 3)
Journal of Intercultural Communication Research     Hybrid Journal   (Followers: 16)
Journal of Intercultural Studies     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Journal of Interdisciplinary History     Hybrid Journal   (Followers: 26)
Journal of Labor Research     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Journal of Medical Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 22)
Journal of Medieval and Early Modern Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 34)
Journal of Modern Greek Studies     Full-text available via subscription   (Followers: 4)
Journal of Modern Jewish Studies     Hybrid Journal   (Followers: 14)
Journal of Open Humanities Data     Open Access   (Followers: 1)
Journal of Semantics     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Journal of the Musical Arts in Africa     Hybrid Journal   (Followers: 1)
Journal of Visual Culture     Hybrid Journal   (Followers: 35)
Journal Sampurasun : Interdisciplinary Studies for Cultural Heritage     Open Access  
Jurisprudence     Hybrid Journal   (Followers: 20)
Jurnal Sosial Humaniora     Open Access   (Followers: 2)
L'Orientation scolaire et professionnelle     Open Access   (Followers: 1)
La lettre du Collège de France     Open Access   (Followers: 1)
La Revue pour l’histoire du CNRS     Open Access   (Followers: 2)
Lagos Notes and Records     Full-text available via subscription  
Language and Intercultural Communication     Hybrid Journal   (Followers: 21)
Language Resources and Evaluation     Hybrid Journal   (Followers: 7)
Law and Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Law, Culture and the Humanities     Hybrid Journal   (Followers: 12)
Le Portique     Open Access   (Followers: 1)
Leadership     Hybrid Journal   (Followers: 35)
Legal Ethics     Hybrid Journal   (Followers: 13)
Legon Journal of the Humanities     Full-text available via subscription  
Letras : Órgano de la Facultad de Letras y Ciencias Huamans     Open Access   (Followers: 1)
Literary and Linguistic Computing     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Litnet Akademies : 'n Joernaal vir die Geesteswetenskappe, Natuurwetenskappe, Regte en Godsdienswetenskappe     Open Access  
Lwati : A Journal of Contemporary Research     Full-text available via subscription   (Followers: 1)
Measurement     Hybrid Journal   (Followers: 2)
Medical Humanities     Full-text available via subscription   (Followers: 22)
Medieval Encounters     Hybrid Journal   (Followers: 9)
Médiévales     Open Access   (Followers: 5)
Mélanges de la Casa de Velázquez     Partially Free   (Followers: 1)
Memory Studies     Hybrid Journal   (Followers: 36)
Mens : revue d'histoire intellectuelle et culturelle     Full-text available via subscription  
Messages, Sages and Ages     Open Access  
Mind and Matter     Full-text available via subscription   (Followers: 3)
Mneme - Revista de Humanidades     Open Access   (Followers: 1)
Modern Italy     Hybrid Journal   (Followers: 8)
Motivation Science     Full-text available via subscription   (Followers: 2)
Mouseion     Open Access   (Followers: 2)
Mouseion: Journal of the Classical Association of Canada     Full-text available via subscription   (Followers: 14)
Museum International Edition Francaise     Hybrid Journal   (Followers: 4)
National Academy Science Letters     Hybrid Journal   (Followers: 5)
Nationalities Papers     Hybrid Journal   (Followers: 7)

        1 2     

Journal Cover Argumentation et analyse du discours
  [6 followers]  Follow
  This is an Open Access Journal Open Access journal
   ISSN (Online) 1565-8961
   Published by Homepage  [414 journals]
  • De la contestation doxique dans le champ discursif de l’école

    • Authors: Pascale Delormas
      Abstract: Dans cet article, on cherche à analyser les dynamiques en jeu dans le champ discursif de l’école en France. Pour rendre compte de la diversité des manifestations du dissensus on a examiné des discours contestataires à différents niveaux de la diffusion doxique : rapport interne au ministère de l’éducation nationale, écrits réflexifs de futurs enseignants en formation et intervention politico-médiatique sont des exemples de réaction aux décisions institutionnelles que l’on met en rapport avec la scène d’énonciation dont ils émergent. Les notions de genre discursif, d’ethos et de positionnement sont recrutées pour éclairer les enjeux et les processus de légitimation au fondement des configurations langagières analysées.
      PubDate: 2017-10-15
  • Kerbrat-Orecchioni, Catherine. 2017. Les débats de l’entre-deux-tours
           des élections présidentielles françaises. Constantes et évolutions
           d’un genre (Paris : L’Harmattan)

    • Authors: Ruth Amossy
      Abstract: Catherine Kerbrat-Orecchioni, auteure de quelques ouvrages magistraux sur (entre autres) la subjectivité dans le langage, l’implicite et les interactions verbales, se penche ici sur un objet singulier : le débat télévisé de l’entre-deux tours des élections présidentielles françaises. Il s’agit d’un type d’interaction orale singulier qui relève de « la confrontation publique de points de vue au moins partiellement divergents […] accompagnée du désir manifesté par chaque débatteur de l’emporter sur l’adversaire » (16) – c’est la définition même du débat. En l’occurrence, cependant, il ne s’agit pas seulement de convaincre l’auditoire du bien-fondé de ses vues, mais aussi d’éliminer l’adversaire dans un affrontement par ailleurs fortement ritualisé. L’auteure choisit ici d’isoler les débats de l’entre-deux tour et de les considérer comme un genre de discours à part entière. Son avantage est qu’il peut être examiné sur la base d’un corpus exhaustif – cas excessivement rare – à savoir to...
      PubDate: 2017-10-15
  • Praxis et anti-praxis des revues intellectuelles de l’immédiat

    • Authors: Thomas Franck
      Abstract: L’analyse sociodiscursive des textes de présentation des revues intellectuelles de l’immédiat après-guerre, et plus particulièrement de celui de Socialisme ou Barbarie, met en lumière une série d’éléments rhétoriques et argumentatifs propres au contexte socio-historique dans lequel elles évoluent, aux logiques éditoriales structurant l’espace des revues et à la formation discursive marxiste. D’une part, l’ancrage de ces productions intellectuelles dans un registre polémique de dispute idéologique, la reproduction de la formule figée du « marxisme véritable » ainsi que l’usage d’îlots textuels ironiques (éléments reprenant les paroles de l’adversaire pour le discréditer) constituent autant d’exemples de la reproduction d’un état institué du discours intellectuel, d’une utilisation par les revues d’un matériau discursif préconstruit. D’autre part, le déplacement que Socialisme ou Barbarie opère d’un ethos de prophète vers un ethos de militant de groupe, de même que la présupposition r...
      PubDate: 2017-10-15
  • Les traces écrites scolaires : une cristallisation de discours

    • Authors: Aurore Promonet
      Abstract: Nous analysons l’élaboration de la trace écrite du travail de la classe, en français, en séance de lecture, à partir de l’observation de classes de dernière année d’école primaire et de première année d’enseignement secondaire. Cette trace du travail de la classe est consignée dans les cahiers ou les classeurs des élèves, sous la conduite de l’enseignant. Coproduite par les acteurs de la classe, elle se constitue en texte du savoir scolaire dans la communauté de la classe durant la séance qui l’a fait naitre et au-delà. En effet, cet écrit référant à différentes activités et résultant de nombreux échanges cristallise un discours scolaire qui le dépasse largement. Notre projet consiste à aborder cette trace écrite selon l’approche de l’analyse du discours, dans ses dimensions dialogiques et interdiscursives.
      PubDate: 2017-10-15
  • Paroles d’enseignants sur l’écriture : recherche et
           institution en concurrence

    • Authors: Didier Colin
      Abstract: L’article présente les résultats d’une recherche effectuée dans trois secteurs scolaires (rural, urbain, périurbain) du val de Loire (France) où des enseignants de dernière année du primaire (CM2) et de première année du secondaire (6e) ont été interrogés cinq à dix ans après avoir quitté leur centre de formation. La parole des enseignants est analysée en vue d’identifier la part d’appropriation-reformulation des prescriptions institutionnelles et celle des idées, concepts et principes issus des recherches en didactique. L’analyse des déclarations (Rastier 1987, Authier-Revuz 1995, Rabatel 2009) des dix-neuf enseignants interrogés à l’aide de deux questionnaires et d’un entretien semi-directif montre qu’ils se sont massivement approprié le discours des programmes dans un accord de point de vue qui suppose une fusion des instances énonciatives. Ce résultat conduit à interroger la circulation du discours didactique dont la visée n’est ni unifiée ni unifiante, contrairement à celle des...
      PubDate: 2017-10-15
  • Argumentation scolaire et socialisation politique en Chine et en France

    • Authors: Luc Thominette
      Abstract: Le présent article est consacré au yìlùnwén, genre argumentatif scolaire qui joue, dans l’enseignement secondaire chinois, un rôle analogue à celui dévolu à la dissertation dans le domaine français. En analysant la scénographie prototypique de l’essai chinois et en la comparant avec la scène de parole prévalente dans son correspondant français, nous nous attachons à montrer comment, par le biais des contraintes énonciatives qui leur sont propres, yìlùnwén et dissertation obligent, chacun à sa manière, le sujet parlant du discours (en l’occurrence, le lycéen) à assumer une certaine posture idéologique dans son texte, à y projeter un ethos de « citoyen responsable », avec des traits de caractère fort différents dans les deux pays considérés. Cela nous permettra ainsi d’éclairer quelques-uns des mécanismes discursifs à l’œuvre, en Chine et en France, dans le façonnage par l’institution scolaire de l’identité politique des jeunes générations.
      PubDate: 2017-10-15
  • Circulation et modélisation du discours testimonial dans le champ
           scolaire : l’exemple des manuels

    • Authors: Olivia Lewi
      Abstract: Cet article se propose d’aborder la question du témoignage sous l’angle de l’analyse du discours en s’intéressant plus particulièrement au processus de « modélisation » du discours du témoin dans le champ scolaire. On assiste en effet à un « conditionnement du lisible » (Kuentz 1972), visant à faire de ce discours, a priori dénué de toute intention argumentative, un discours modélisé et qui fournit à son tour un certain modèle discursif. Nous développerons deux exemples d’opérations normatives en envisageant tout d’abord cette « modélisation » sous l’angle du lissage discursif à travers la reprise de modèles scolaires de rédaction dans un corpus constitué de récits de vie déposés au Mémorial de la Shoah. Puis nous nous pencherons sur la place faite aux témoignages et sur la fabrique du « témoignaire » (Waintrater 2003) dans les manuels scolaires d’histoire et nous développerons le concept de « témoin modèle ».
      PubDate: 2017-10-15
  • Quel rapport entre passé et présent dans les manuels scolaires
           d’histoire en France et en Allemagne '

    • Authors: Patricia von Münchow
      Abstract: Cet article fait état des résultats d’une analyse du discours contrastive de manuels d’histoire en France et en Allemagne, et plus précisément des chapitres portant sur la Première Guerre Mondiale. Il s’agit de montrer quelles représentations les auteurs des manuels étudiés proposent du rapport entre « le passé » et le présent dans lequel a lieu l’enseignement/apprentissage. Le positionnement dans le temps au sens large est étudié à travers les titres des manuels, l’emploi des temps grammaticaux et d’autres marqueurs temporels, mais aussi par l’intermédiaire de différents types de descriptions, du discours rapporté, des comparaisons d’événements et du positionnement de l’élève dans les tâches à accomplir. On constate qu’une perspective globalement contemporaine à la publication dans les manuels français, mais que les auteurs ne parviennent pas à respecter systématiquement, s’oppose à un constant aller-retour conscient et didactisé entre passé et présent dans les manuels allemands.
      PubDate: 2017-10-15
  • Numérique éducatif et interdiscursivité : comment la circulation de
           mots d’ordre contribue à la mobilisation des acteurs

    • Authors: Xavier Levoin
      Abstract: À partir d’un corpus de productions discursives enjoignant les acteurs de l’éducation à s’emparer d’outils numériques dans leurs pratiques enseignantes, nous nous intéressons ici à la façon dont des segments de discours de dimensions variables et de caractère plus ou moins figé entrent en circulation d’un genre à un autre. Plus précisément, cet article s’appuie sur l’analyse de modalités de reprise et de reformulation d’unités discursives détachables, et sur l’examen des cooccurrents de « créativité » pour mettre en évidence les prémices d’un projet éducatif renouvelé. Mobilisés par des locuteurs hétérogènes, ces composantes de l’argumentation contribuent à la construction d’un discours d’autorité de nature presque hégémonique, s’agissant par ailleurs de productions discursives qui ne bénéficient pas toutes de la force illocutoire des directives ministérielles.
      PubDate: 2017-10-15
  • Une approche comparative des discours institutionnels en éducation aux
           médias : une analyse socio-anthropologique

    • Authors: Marlène Loicq
      Abstract: Dans une démarche à la fois diachronique et synchronique, ce texte fait état d’une analyse socio-anthropologique des discours officiels sur l’éducation aux médias dans trois contextes distincts (Australie, Québec, France). La spécificité des instances énonciatives y est questionnée à travers une approche comparative internationale en vue de dévoiler le rapport que les énoncés entretiennent avec le contexte socio-culturel duquel ils émergent. Il apparaît que l’éducation aux médias est un domaine qui se structure et est institué par des discours militants, programmatiques et prescriptifs, portés par des instances institutionnelles (ministères de l’éducation) et légitimes (organismes sous tutelle ou indépendants). Cette énonciation à deux voix participe de la construction discursive du champ de l’éducation aux médias dans le contexte scolaire.
      PubDate: 2017-10-15
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Tel: +00 44 (0)131 4513762
Fax: +00 44 (0)131 4513327
Home (Search)
Subjects A-Z
Publishers A-Z
Your IP address:
About JournalTOCs
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-