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Cubo. A Mathematical J.     Open Access  
Cuestiones Constitucionales     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.1, CiteScore: 0)
Cuicuilco     Open Access   (Followers: 1)
Cuicuilco. Revista de Ciencias Antropológicas     Open Access   (Followers: 2)
Cultivos Tropicales     Open Access   (Followers: 1)
Cultura y Representaciones Sociales     Open Access   (Followers: 2)
Culturales     Open Access   (Followers: 3)
Dados - Revista de Ciências Sociais     Open Access   (SJR: 0.37, CiteScore: 0)
De Jure     Open Access   (Followers: 1)
DELTA : Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada     Open Access   (SJR: 0.133, CiteScore: 0)
Dementia & Neuropsychologia     Open Access   (Followers: 10, SJR: 0.205, CiteScore: 0)
Dental Press J. of Orthodontics     Open Access   (Followers: 5, SJR: 0.489, CiteScore: 1)
Desacatos     Open Access   (Followers: 1)
Desacatos : Revista de Antropología Social     Open Access   (Followers: 2)
Desarrollo y Sociedad     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.109, CiteScore: 0)
Diálogo Andino - Revista de Historia, Geografía y Cultura Andina     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.116, CiteScore: 0)
Diánoia     Open Access   (Followers: 1)
Dimensión Empresarial     Open Access  
Discusiones Filosóficas     Open Access   (Followers: 2)
Dynamis : Acta Hispanica ad Medicinae Scientiarumque Historiam Illustrandam     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.131, CiteScore: 0)
e-J. of Portuguese History     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.101, CiteScore: 0)
e-Pública : Revista Eletrónica de Direito Público     Open Access   (Followers: 2)
Earth Sciences Research J.     Open Access   (Followers: 2)
Eclética Química     Open Access   (Followers: 1)
Ecología en Bolivia     Open Access  
Economia Aplicada     Open Access   (SJR: 0.208, CiteScore: 0)
Economia e Sociedade     Open Access  
EconoQuantum     Open Access  
Educação & Sociedade     Open Access   (Followers: 3)
Educação e Pesquisa     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.163, CiteScore: 0)
Educação em Revista     Open Access  
Educación Matemática     Open Access  
Educación Médica     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.236, CiteScore: 0)
Educación Médica Superior     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.237, CiteScore: 0)
Educación y Educadores     Open Access  
Educar em Revista     Open Access  
EDUMECENTRO     Open Access  
Eidos     Open Access   (SJR: 0.119, CiteScore: 0)
En-Claves del pensamiento     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.194, CiteScore: 0)
Encuentros     Open Access  
Ene : Revista de Enfermería     Open Access  
Enfermería Global     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.165, CiteScore: 0)
Enfermería Nefrológica     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.198, CiteScore: 0)
Enfoques     Open Access  
Engenharia Agrícola     Open Access   (SJR: 0.305, CiteScore: 1)
Engenharia Sanitaria e Ambiental     Open Access   (SJR: 0.218, CiteScore: 0)
Ensaio Avaliação e Políticas Públicas em Educação     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.254, CiteScore: 0)
Ensayos de Economía     Open Access   (Followers: 2)
Ensayos Revista de Economía     Open Access   (Followers: 2)
Entomologia y Vectores     Open Access   (Followers: 2)
Entre Ciencia e Ingeniería     Open Access   (Followers: 2)
Epidemiologia e Serviços de Saúde     Open Access  
Escritos de Psicología : Psychological Writings     Open Access   (Followers: 2)
Estudios Atacameños     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.446, CiteScore: 1)
Estudios Constitucionales     Open Access   (Followers: 5, SJR: 0.319, CiteScore: 0)
Estudios de Cultura Maya     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.272, CiteScore: 0)
Estudios de Economía     Open Access   (SJR: 0.121, CiteScore: 0)
Estudios de historia moderna y contemporánea de México     Open Access   (SJR: 0.101, CiteScore: 0)
Estudios Economicos     Open Access  
Estudios Filologicos     Open Access   (SJR: 0.107, CiteScore: 0)
Estudios Fronterizos     Open Access   (Followers: 1)
Estudios internacionales     Open Access   (Followers: 5)
Estudios Pedagogicos (Valdivia)     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.338, CiteScore: 0)
Estudios Políticos     Open Access  
Estudios Sociales     Open Access   (Followers: 2)
Estudios sociales : Revista de alimentación contemporánea y desarrollo regional     Open Access   (Followers: 2)
Estudios Socioterritoriales : Revista de Geografía     Open Access  
Estudos Afro-Asiáticos     Open Access   (Followers: 2)
Estudos Avançados     Open Access   (SJR: 0.232, CiteScore: 0)
Estudos de Psicologia (Campinas)     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.233, CiteScore: 0)
Estudos de Psicologia (Natal)     Open Access   (SJR: 0.117, CiteScore: 0)
Estudos Econômicos     Open Access   (SJR: 0.204, CiteScore: 0)
Estudos Históricos     Open Access   (Followers: 1)
EURE (Santiago) - Revista Latinoamericana de Estudios Urbano Regionales     Open Access   (SJR: 0.38, CiteScore: 1)
Ex aequo     Open Access  
FEM : Revista de la Fundación Educación Médica     Open Access  
Fides et Ratio : Revista de Difusión Cultural y Científica     Open Access   (Followers: 2)
Fisioterapia e Pesquisa     Open Access  
Fisioterapia em Movimento     Open Access  
Fitosanidad     Open Access  
Floresta e Ambiente     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.3, CiteScore: 0)
Folios     Open Access  
Food Science and Technology (Campinas)     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.467, CiteScore: 1)
Formación Universitaria     Open Access   (Followers: 4, SJR: 0.213, CiteScore: 1)
Frónesis     Open Access   (Followers: 2)
Frontera Norte     Open Access  
Gaceta Médica Boliviana     Open Access  
Gaceta Médica Espirituana     Open Access  
Galáxia (São Paulo)     Open Access  
Gayana (Concepcion)     Open Access   (SJR: 0.236, CiteScore: 0)
Gayana. Botanica     Open Access   (SJR: 0.234, CiteScore: 0)
Genetics and Molecular Biology     Open Access   (Followers: 15, SJR: 0.638, CiteScore: 2)
Geofísica internacional     Open Access   (SJR: 0.312, CiteScore: 1)
Gerokomos     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.257, CiteScore: 0)
Gestão & Produção     Open Access   (SJR: 0.156, CiteScore: 0)
Gestión y Política Pública     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.106, CiteScore: 0)
Hacia la Promoción de la Salud     Open Access  
Hallazgos     Open Access   (Followers: 1)
Hidrobiológica     Open Access   (SJR: 0.166, CiteScore: 0)
Historia     Open Access   (Followers: 2)
Historia (Santiago)     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.162, CiteScore: 0)
História (São Paulo)     Open Access   (SJR: 0.11, CiteScore: 0)
História, Ciências, Saúde - Manguinhos     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.144, CiteScore: 0)
Hoehnea     Open Access  
Horizonte Sanitario     Open Access   (Followers: 2)
Horizontes Antropológicos     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.233, CiteScore: 0)
Horticultura Brasileira     Open Access   (SJR: 0.605, CiteScore: 1)
HTS Theological Studies     Open Access   (Followers: 8, SJR: 0.448, CiteScore: 0)
Humanidades Médicas     Open Access  
IDESIA : Revista de Agricultura en Zonas Áridas     Open Access   (SJR: 0.223, CiteScore: 0)
Iheringia. Série Zoologia     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.26, CiteScore: 1)
Íkala : Revista de Lenguaje y Cultura     Open Access   (SJR: 0.112, CiteScore: 0)
Image & Text     Open Access   (Followers: 2)
Index de Enfermeria     Open Access   (Followers: 5, SJR: 0.113, CiteScore: 0)
Indo-Pacific J. of Phenomenology     Open Access   (Followers: 1)
Infectio     Open Access   (SJR: 0.133, CiteScore: 0)
Información Tecnológica     Open Access   (SJR: 0.197, CiteScore: 0)
Ingeniare : Revista Chilena de Ingenieria     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.239, CiteScore: 0)
Ingeniería Electrónica, Automática y Comunicaciones     Open Access  
Ingeniería Hidráulica y Ambiental     Open Access  
Ingeniería Industrial     Open Access  
Ingeniería Mecánica     Open Access   (Followers: 4)
Ingenieria Mecánica. Tecnologia y Desarrollo     Open Access   (Followers: 3)
Ingeniería y Competitividad     Open Access  
Ingenieria y Universidad     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.161, CiteScore: 1)
Ingeniería, Investigación y Tecnología     Open Access   (Followers: 1)
Innovar     Open Access   (SJR: 0.118, CiteScore: 0)
Interações (Campo Grande)     Open Access  
Interface - Comunicação, Saúde, Educação     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.417, CiteScore: 0)
Intersticios Sociales     Open Access   (Followers: 2)
Intervención     Open Access   (Followers: 2)
Intervención Psicosocial     Open Access   (SJR: 0.381, CiteScore: 1)
Intl. Brazilian J. of Urology     Open Access   (Followers: 4, SJR: 0.367, CiteScore: 1)
Intl. J. of Morphology     Open Access  
Intl. J. of Odontostomatology     Open Access   (Followers: 1)
Intl. Law: Revista Colombiana de Derecho Internacional     Open Access   (Followers: 3)
Investigación Administrativa     Open Access   (Followers: 2)
Investigación Bibliotecológica     Open Access   (Followers: 6, SJR: 0.274, CiteScore: 0)
Investigación Económica     Open Access   (Followers: 4, SJR: 0.132, CiteScore: 0)
Investigación y Desarrollo     Open Access   (Followers: 1)
Investigación y Educación en Enfermería     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.198, CiteScore: 0)
Investigaciones Geográficas     Open Access   (SJR: 0.246, CiteScore: 0)
Investigaciones Marinas     Open Access  
Iteckne     Open Access  
Iuris Tantum Revista Boliviana de Derecho     Open Access  
Ius et Praxis     Open Access   (SJR: 0.283, CiteScore: 0)
Izquierdas     Open Access   (SJR: 0.188, CiteScore: 0)
Iztapalapa : Revista de ciencias sociales y humanidades     Open Access   (Followers: 2)
J. of Applied Oral Science     Open Access   (SJR: 0.645, CiteScore: 2)
J. of Applied Research and Technology     Open Access   (SJR: 0.255, CiteScore: 1)
J. of Coloproctology     Open Access   (SJR: 0.167, CiteScore: 0)
J. of Energy in Southern Africa     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.249, CiteScore: 1)
J. of Epilepsy and Clinical Neurophysiology     Open Access   (Followers: 7)
J. of Microwaves, Optoelectronics and Electromagnetic Applications     Open Access   (Followers: 11, SJR: 0.146, CiteScore: 1)
J. of Seed Science     Open Access   (Followers: 1)
J. of Soil Science and Plant Nutrition     Open Access   (Followers: 11, SJR: 0.823, CiteScore: 2)
J. of Technology Management & Innovation     Open Access   (Followers: 5, SJR: 0.271, CiteScore: 1)
J. of the Brazilian Chemical Society     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.357, CiteScore: 1)
J. of the Brazilian Society of Mechanical Sciences     Open Access   (Followers: 2)
J. of the Chilean Chemical Society     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.201, CiteScore: 1)
J. of the Mexican Chemical Society     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.214, CiteScore: 1)
J. of the Selva Andina Research Society     Open Access   (Followers: 3)
J. of the South African Institution of Civil Engineering     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.174, CiteScore: 0)
J. of the Southern African Institute of Mining and Metallurgy     Open Access   (Followers: 6)
J. of Venomous Animals and Toxins     Open Access   (Followers: 2)
JISTEM : J. of Information Systems and Technology Management     Open Access   (Followers: 7)
Jornal Brasileiro de Nefrologia     Open Access   (SJR: 0.334, CiteScore: 1)
Jornal Brasileiro de Patologia e Medicina Laboratorial     Open Access   (SJR: 0.143, CiteScore: 0)
Jornal Brasileiro de Pneumologia     Open Access   (SJR: 0.448, CiteScore: 1)
Jornal Brasileiro de Psiquiatria     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.224, CiteScore: 0)
Jornal da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia     Open Access  
Jornal de Pneumologia     Open Access  
Jornal Vascular Brasileiro     Open Access   (SJR: 0.136, CiteScore: 0)
Justicia Juris     Open Access  
Kriterion: Revista de Filosofia     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.114, CiteScore: 0)
Kronos : Southern African Histories     Open Access   (Followers: 6)
La ventana. Revista de estudios de género     Open Access  
La zaranda de ideas     Open Access   (Followers: 1)
Laboreal     Open Access  
Lankesteriana     Open Access   (SJR: 0.458, CiteScore: 1)
Latin American Applied Research     Open Access   (Followers: 1)
Latin American J. of Aquatic Research     Open Access   (SJR: 0.289, CiteScore: 1)
Latin American J. of Economics     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.127, CiteScore: 0)
Latin American J. of Solids and Structures     Open Access   (Followers: 4, SJR: 0.522, CiteScore: 1)
Latinoamérica. Revista de estudios Latinoamericanos     Open Access   (Followers: 2)
Lecturas de Economía     Open Access  
Letras Históricas     Open Access   (Followers: 2)
Límite : Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología     Open Access  
Linguagem em (Dis)curso     Open Access  
Lingüística     Open Access   (SJR: 0.13, CiteScore: 0)
Lingüística y Literatura     Open Access   (Followers: 1)
Literatura y Lingüística     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.13, CiteScore: 0)
Lua Nova : Revista de Cultura e Política     Open Access   (SJR: 0.274, CiteScore: 0)
Luna Azul     Open Access  
Machado de Assis em Linha     Open Access   (SJR: 0.101, CiteScore: 0)
Madera y Bosques     Open Access   (Followers: 2)
Maderas. Ciencia y tecnología     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.546, CiteScore: 1)
Magallania     Open Access   (SJR: 0.354, CiteScore: 0)
Mana - Estudos de Antropologia Social     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.355, CiteScore: 0)
Manuscrito     Open Access  

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Linguagem em (Dis)curso
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ISSN (Print) 1518-7632 - ISSN (Online) 1982-4017
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  • PRODUCTION AND DISSEMINATION OF SCIENTIFIC JOURNALS

    •  
  • DISCURSIVE ANALYSIS OF GOVERNMENT PUTS GENDER IDEOLOGY IN ENEM BY PASTOR
           SILAS MALAFAIA: POLITICAL, NATURE AND HATE SPEECH

    • Abstract: Resumo O objetivo deste trabalho é analisar, segundo a Análise do Discurso, o texto do vídeo Governo coloca ideologia de gênero no Enem, do pastor Silas Malafaia. O vídeo foi publicado na página oficial do religioso no Facebook e em seu canal no YouTube, em novembro de 2015. A polêmica, na prova, foi gerada a partir de uma questão abordando uma frase da escritora francesa Simone de Beauvoir: “Ninguém nasce mulher: torna-se mulher”. No texto do pastor, emergem traços discursivos significativos: o discurso da natureza, o discurso político e o discurso de ódio. O discurso da natureza atesta que o gênero é determinado pelo sexo biológico; o discurso político atribui a destruição de valores da família à esquerda e ao Governo Federal, com propaganda eleitoral para grupos conservadores de direita; o discurso de ódio é manifestado na qualificação dos partidários da esquerda e no ensejo de que eles sejam aniquilados pela política brasileira.Abstract The objective of this work is to analyze, grounded in Discourse Analysis, the text of the video Government puts gender ideology in Enem, by Pastor Silas Malafaia. The video was published on the official page of the religious on Facebook and on his YouTube channel, in November 2015. The controversy over the exam was caused by a question that approached a phrase of the French writer Simone de Beauvoir "One is not born, but rather becomes a woman". In the pastor's text, significant discursive traits emerge: nature’s discourse, political discourse and hate discourse. The discourse of nature assures that gender is determined by biological sex; political discourse attributes the destruction of family values ​​to the leftist parties and to the Federal Government, with electoral propaganda for right-wing conservative parties; the hate speech is manifested in the qualification of leftist supporters and in the wish to annihilate them by Brazilian politics.Resumen El objetivo de este trabajo es analizar, según el Análisis del Discurso, el texto del video Gobierno coloca ideología de género en el Enem, del pastor Silas Malafaia. El video fue publicado en la página oficial del religioso en Facebook y en su canal de YouTube, en noviembre de 2015. La polémica, en la prueba, fue generada a partir de una cuestión, la cual abordó una frase de la escritora francesa Simone de Beauvoir, "Nadie nace mujer: se convierte en mujer". En el texto del pastor emergen rasgos discursivos significativos: el discurso de la naturaleza, el discurso político y el discurso de odio. El discurso de la naturaleza atestigua que el género es determinado por el sexo biológico; el discurso político atribuye la destrucción de valores de la familia a la izquierda y al Gobierno Federal, con propaganda electoral para grupos conservadores de derecha; el discurso de odio se manifiesta en la calificación de los partidarios de izquierda y en la oportunidad de ser aniquilados por la política brasileña.
       
  • BODIES WHICH DISCURSIVIZE (IN TELEVISION) ART

    • Abstract: Resumo Esta investigação de base materialista pecheutiana, tecida nos enlaces discurso-arte-psicanálise, movimenta discursivamente noções lacanianas para análise de corpos-sujeitos na Minissérie Justiça (2016) que, metaforizados em/pela dor psíquica, discursivizam (na) arte em meio a relações jurídico-sociais-ideológicas na contradição de sentidos (im)possíveis para justiça. O(s) corpo(s) analítico(s) norteia(m)-se pela indagação de como os corpos-sujeitos-discursivos - constitutivos do corpus analisado -, no (processo) artístico, dizem sobre si e o outro na relação com a instituição Justiça e com a justiça como prática institucional e social de assujeitamento destes corpos. O percurso investigado visibiliza corpos que doem (em nós) e (se) fazem arte, ao funcionarem como metáforas/meta-phora (da dor psíquica) de corpos-sujeitos (real do corpo/real do sujeito).Abstract With basis on Pecheux’s materialism, woven in the links of discourse-art- psychoanalysis, this investigation discursively shifts Lacanian notions for the analysis of bodies-subjects in the miniseries Justiça (Justice - 2016). These bodies/subjects are metaphorized by/in psychic pain and they discursivize (in) art, amidst juridical-social-ideological relations in the contradiction of (im)possible senses for justice. The analytical body/bodies is/are guided by the query of how bodies-discursive-subjects, which are constitutive of the analyzed corpus in the artistic (process), say about themselves and others in the rapport with the institution Justice and with justice as an institutional and social practice of subjection of these bodies. The investigated trajectory makes visible bodies that hurt (us) and create/become art as they function as metaphors/meta-phora (of the psychic pain) of bodies-subjects (real of the body/real of the subject).Resumen Esta investigación, basada en el materialismo de Pecheux, tejida e los enlaces discurso-arte-psicoanálisis, conduce discursivamente nociones de Lacan para análisis de cuerpos-sujetos en la Miniserie Justiça (Justicia, 2016) que, metaforizados en/por el dolor psíquico, hacen discursivo (en el) arte, en medio a relaciones jurídico-sociales-ideológicas en la contradicción de sentidos (im)posibles para justicia. El (los) cuerpo(s) analítico(s) guía(m)se por la indagación de cómo los cuerpos-sujetos-discursivos - constitutivos del corpus analizado -, en el (proceso) artístico, dicen sobre si y el otro en la relación con la institución Justicia y con la justicia como práctica institucional y social de sujeción de eses cuerpos. El camino investigado hace visible cuerpos que duelen (en nosotros) y (se) hacen arte cuando funcionan como metáforas/meta-phora (del dolor psíquico) de cuerpos-sujetos (real del cuerpo/real del sujeto).
       
  • HOW DO YOU SAY' AN ANALYSIS OF TEXTUAL-INTERACTIVE STRATEGIES IN THE
           NARRATIVE OF A PERSON WITH ALZHEIMER'S

    • Abstract: Resumo A Doença de Alzheimer (DA) é comumente reconhecida pelas perdas cognitivas ocasionadas que resultam em lapsos de memória, prejuízos nas tarefas diárias e dificuldade em interagir por meio da linguagem. Nesse domínio empírico, o presente trabalho analisa as estratégias textual-interativas mobilizadas por uma pessoa com DA para produzir, sustentar e manter a narrativa em uma interação cotidiana. A narrativa analisada é proveniente de um corpus de interações de uma participante acometida pela DA. A análise fundamenta-se em categorias oriundas do campo da análise da narrativa oral e da Linguística Textual. Mobiliza, primordialmente, as dimensões da narrativa de Ochs e Capps (2001) e a noção de referenciação de Mondada e Dubois (2003). A análise demonstra que as estratégias referenciais, a construção, a retomada e a negociação de objetos de discurso são elementos que constituem, do ponto de vista textual e interativo, a performance narrativa de uma pessoa que vive com Alzheimer.Abstract Alzheimer's disease (AD) is a pathology usually recognized by cognitive decline that result in memory lapses, impairments in daily tasks, and difficulty in interacting through language. In this empirical domain, the present study analyzes the textual-interactional strategies used in the oral narrative, demonstrating how a person with AD succeeds, despite language deficits, in producing, sustaining and maintaining the narrative in a daily conversation interaction. The narrative analyzed in this study comes from a corpus of interactions of a participant affected by AD. We base our analysis on categories from the field of oral narrative analysis and textual linguistics. We mobilized, primarily, the dimensions of the narrative by Ochs and Capps (2001) and the notion of referencing by Mondada and Dubois (2003). The analyzes demonstrates that referential strategies, construction, retaking and negotiation of discourse objects are elements that constitute, according to a textual and interactive point of view, the narrative performance of a person living with Alzheimer's.Resumen La enfermedad de Alzheimer (EA) es comúnmente reconocida por las pérdidas cognitivas ocasionadas que resultan en fallas de memoria, prejuicios en tareas diarias y dificultad en interactuar por medio del lenguaje. En ese dominio empírico, el presente trabajo analiza las estrategias textual-interactivas movilizadas por una persona con EA para producir, sustentar y mantener la narrativa en una interacción cotidiana. La narrativa analizada pertenece a un corpus de interacciones de una participante acometida por la EA. El análisis se fundamenta en categorías del campo del análisis de la narrativa oral y de Lingüística Textual. Moviliza, primordialmente, las dimensiones de la narrativa de Ochs y Capps (2001), y la noción de referenciación de Mondada y Dubois (2003). El análisis demuestra que las estrategias referenciales, la construcción, la retomada y la negociación de objetos de discurso son elementos que constituyen, del punto de vista textual e interactivo, la performance narrativa de una persona que vive con Alzheimer.
       
  • GRAMMATICAL KNOWLEDGES AT SCHOOL: BETWEEN THE MAINTENANCE OF NORMATIVISM
           AND THE CONCEPTUAL LOOSENING

    • Abstract: Resumo Este artigo tematiza a formação de licenciados em Letras - Português no que concerne a ensinar conhecimentos gramaticais na esfera escolar. A questão de pesquisa é: Como profissionais egressos de Curso de Letras compreendem/operam com ensino e aprendizagem de conhecimentos gramaticais na disciplina de Língua Portuguesa na Educação Básica'. A abordagem é qualitativa, filiando-se a um quadro teórico de base histórico-cultural. Os resultados apontam que licenciados egressos do Curso de Letras em foco, a despeito de consistente educação formalista em se tratando de gramática, quando imersos na esfera escolar, parecem conceber gramática como prescindindo de adjetivações; logo, isomórfica a normativismo, de maneira que uma sólida educação formalista, priorizada no Curso de Letras em estudo, não parece incidir efetivamente no modo de os egressos operarem com o conceito de gramática. Emerge, assim, de um lado, a rendição ao normativismo ainda presente na esfera escolar ou, de outro, a gaseificação de abordagem léxico-gramatical.Abstract This article discusses the instruction of graduates in Portuguese Language, regarding to teaching grammatical knowledges at school. The research question that moves the article is: How do graduates of the Course of Portuguese Language understand/operate with the teaching and learning of grammatical knowledge in the subject of Portuguese Language in Basic Education'. The approach is qualitative, following a theoretical framework with a historical-cultural basis. The results show that students of the Portuguese Language Faculty in focus, despite a consistent formalist education in terms of grammar, when immersed in the school sphere, seem to conceive grammar without specifying it, therefore isomorphic to normativism, so that a solid formal education, which is prioritized in the Portuguese Language Faculty in focus, does not seem to effectively influence the way graduates operate with the concept of grammar. Emerges then, on the one hand, the surrendering to normativism still present in the school sphere or, on the other hand, the loosening of lexical-grammatical approach.Resumen Este artículo discute la formación de licenciados en Letras - Portugués, en el que concierne enseñar conocimientos gramaticales en la esfera escolar. La cuestión de investigación es: ¿Cómo profesionales graduados en el Curso de Letras comprenden/operan con enseñanza y aprendizaje de conocimientos gramaticales en la signatura de Lengua Portuguesa en la Educación Básica' El abordaje es cualitativo, afiliándose a un cuadro teórico de base histórico-cultural. Los resultados apuntan que licenciados graduados de la Facultad de Letras en foco, a pesar de consistente educación formalista en se tratando de gramática, cuando inmersos en la esfera escolar, parecen concebir gramática como prescindiendo de adjetivaciones; luego, isomorfa a normativismo, de manera que una sólida educación formalista, priorizada por la Facultad de Letras en estudio, no parece incidir efectivamente en el modo de los graduados operaren con el concepto de gramática. Emerge, así, de un lado, la rendición al normativismo aún presente en la esfera escolar, o de otro, la gasificación de abordaje léxico-gramatical.
       
  • HOUSE OF FAMILY (FAMILY HOME) AND HOUSE OF PROSTITUTION (BROTHEL):
           MEANINGS COLLISION THAT DIVIDE THE CITY

    • Abstract: Resumo Este artigo busca compreender como a palavra casa significa nos enunciados de sujeitos que moram e circulam pelo Jardim Itatinga (Campinas-SP), conhecido por ser uma zona de prostituição. O corpus é constituído por entrevistas realizadas entre 2016 e 2017 com moradoras, moradores, trabalhadoras, trabalhadores e comerciantes do bairro. Ainda, recorta enunciados da notícia Prostitutas são atendidas pela Igreja Católica (Folha de S. Paulo, 1981), e também, como um trajeto de memória para a palavra casa, principal ponto analítico deste trabalho, recorre a diferentes dicionários de Língua Portuguesa. A pesquisa inscreve-se na Semântica do Acontecimento, desenvolvida por Eduardo Guimarães (2005, 2007, 2009, 2010).Abstract This work intend to comprehend how the word casa (house) signifies in the utterances of subjects that live and transit in the neighborhood Jardim Itatinga (Campinas-SP), a place famous as a prostitution zone. Interviews made between 2016 and 2017 with residents, male and female workers, and traders/shop owners in the neighborhood constitute the corpus. Furthermore, statements are selected from the news item Prostitutas são atendidas pela Igreja Católica (Prostitutes are assisted by the Catholic Church) (Folha de São Paulo, 1981); also, as a memory trajectory for the word casa (house), the main analytical point of this work, the work resorts to a group of Portuguese Dictionaries. This research is inscribed in the Event semantics (Semântica do Acontecimento), developed by Eduardo Guimarães (2005, 2007, 2009, 2010).Resumen Este artículo busca comprender como la palabra casa significa en los enunciados de sujetos que viven y circulan por el Jardim Itatinga (Campinas-SP), conocido por ser una zona de prostitución. El corpus es constituido por entrevistas realizadas entre 2016 y 2017 con hombres y mujeres residentes, trabajadores y trabajadoras y comerciantes del barrio. Todavía recorta enunciados de la noticia Prostitutas são atendidas pela Igreja Católica (Prostitutas son atendidas por la Iglesia Católica) (Folha de S. Paulo, 1981), y también, como un trayecto de memoria para la palabra casa, principal punto analítico de ese trabajo, recorre a diferentes diccionarios de Lengua Portuguesa. La investigación se inscribe en la Semántica del Acontecimiento, desarrollada por Eduardo Guimarães (2005, 2007, 2009, 2010).
       
  • JOKES CONTINUUM: FROM PLANNED NARRATIVES TO THE HUMOR SPONTANEITY

    • Abstract: Resumo A proposta deste artigo é demonstrar que existe uma espécie de continuum de casos de piadas. Essa gradação iria de ocorrências mais narrativas e previamente conhecidas por quem as relata (casos das piadas prontas e das anedotas pessoais) a outras, menos previsíveis e próprias da interação verbal (situação das chamadas piadas conversacionais ou espontâneas). A análise é feita com base em enunciados orais, registrados em vídeos e veiculados na internet, de modo a identificar as marcas centrais das diferentes formas de apresentação da piada. O estudo ancora-se especialmente nos pressupostos teóricos de Raskin (1985), Norrick (1993), Marcuschi (2001) e Preti (2003).Abstract The purpose of this article is to demonstrate that there is a kind of jokes continuum. This gradation would range from more narrative occurrences and previously known by those who report them (cases of canned jokes and personal anecdotes) to others, less predictable and proper to the verbal interaction (situation of conversational or spontaneous jokes). The analysis is based on oral statements, recorded in videos and broadcasted on the Internet, in order to identify the central marks of the different forms of joke presentation. The study is anchored especially in the theoretical assumptions by Raskin (1985), Norrick (1993), Marcuschi (2001) and Preti (2003).Resumen La propuesta de este artículo es demostrar que existe una especie de continuum de casos de chistes. Esta gradación iría de ocurrencias más narrativas y previamente conocidas por quienes las relata (casos de chistes listos y de anécdotas personales) a otras, menos previsibles y propias de la interacción verbal (situación de los llamados chistes conversacionales o espontáneos). El análisis es sobre la base de enunciados orales, registrados en vídeos y publicados en Internet, para identificar las marcas centrales de las diferentes formas de presentación de los chistes. El estudio se basa especialmente en los presupuestos teóricos de Raskin (1985), Norrick (1993), Marcuschi (2001) y Preti (2003).
       
  • SYSTEMATICITY IN INTERNAL ORGANIZATION OF MINIMAL TOPIC SEGMENTS IN
           NEWSPAPERS EDITORIALS OF THE STATE OF SÃO PAULO IN 21ST CENTURY

    • Abstract: Resumo Fundamentado na Gramática Textual-Interativa, este trabalho discute o reconhecimento de uma unidade linguística essencialmente sistemática no domínio da organização textual da língua. Para tanto, investiga a Organização Tópica em editoriais paulistas do século XXI, objetivando avaliar se, em editoriais, a organização interna de Segmentos Tópicos mínimos (SegTs), constituinte da Organização Tópica, configura-se como um processo sistemático, podendo ser descrito segundo uma regra geral de organização, ou se é um processo essencialmente variável. Seguindo o método de análise tópica, que possibilita a análise textual com base na categoria do tópico discursivo, analisa 25 editoriais dos jornais Folha de S. Paulo e O Estado de S. Paulo e mostra que os SegTs mínimos nos editoriais se organizam segundo um mesmo princípio, que envolve a combinação potencialmente recursiva de duas unidades de organização intratópica - posição e suporte, o que permite defender que o texto é altamente regular, fundado em propriedades constitutivas próprias.Abstract Based on the theoretical framework of Textual-Interactive Grammar, this work discusses the recognition of a basically systematic linguistic unit in the field of the textual organization of language. Therefore, it investigates the Topic Organization in newspaper editorials of the state of São Paulo in 21 st century, with the aim of evaluating if, in editorials, the internal structuring of minimal Topic Segments (SegTs), part of the Topic Organization, is configured as a systematic process, which can to be described according to a general rule of organization, or if is an essentially variable process. Using the method of topic analysis that enables the textual analysis based on the category of the discourse topic, the paper analyzes 25 editorials from newspapers Folha de S. Paulo and O Estado de S. Paulo, and it shows that the minimal SegTs in the editorials are organized according with a single principle, that involves the potentially recursive combination of two units of intratopic organization - position and support, which allows arguing the text is highly regular, founded in own constitutive properties.Resumen Basado en el marco teórico de la Gramática Textual-Interactiva, este trabajo discute el reconocimiento de una unidad lingüística esencialmente sistemática en el ámbito de la organización textual de la lengua. Para ello, investiga la Organización Tópica en editoriales del Estado de São Paulo del siglo XXI, con el objetivo de evaluar si, en editoriales, la organización interna de Segmentos Tópicos mínimos (SegTs), que es parte da la Organización Tópica, se constituye como un proceso sistemático que puede ser descrito según una regla general de organización, o si es un proceso esencialmente variable. Desde el método de análisis tópica, que posibilita el análisis textual basado en la categoría del tópico discursivo, analiza 25 editoriales de los periódicos Folha de S. Paulo y O Estado de S. Paulo, y enseña que los SegTs mínimos en los editoriales se organizan conforme el mismo principio, que comprende la combinación potencialmente recursiva de dos unidades de organización intratópica - posición y sustentación, lo que permite decir que el texto es altamente regular, estructurado según propiedades propias de constitución.
       
 
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