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ISSN (Print) 1011-0275 - ISSN (Online) 2215-3470
Published by Universidad Nacional Costa Rica Homepage  [24 journals]
  • Análisis de la influencia de las señales del sistema GLONASS en el
           procesamiento de una red geodésica regional

    • Authors: Diana Paniagua-Jiménez, Jose Valverde-Calderón
      Pages: 1 - 17
      Abstract: En los últimos años, ha habido un incremento en el número de satélites disponibles para posicionamiento mediante técnicas espaciales, donde se destacan los sistemas GPS y GLONASS. Se realizó el análisis comparativo de los resultados obtenidos tras el cálculo de una red de estaciones GNSS en Europa, a partir del procesamiento de los datos usando el programa Bernese 5.2 que, entre otras cosas, destaca por presentar una mejora en el tratamiento conjunto de datos GPS y GLONNAS, con respecto a la versión anterior del programa. El fin primario que motivó la investigación es la necesidad de determinar si efectivamente los resultados de la combinación de datos de ambos sistemas son mejores que los obtenidos con la versión 5.0, ya que investigaciones demostraron que el resultado del procesamiento GNSS en el programa Bernese 5.0 tiene la tendencia a ser menos preciso que el resultado del procesamiento con únicamente datos GPS. Como resultado se obtuvo que el incluir las observables del sistema GLONASS en el procesamiento no tiene un impacto significativo sobre los resultados.
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • Valoración socioeconómica del impacto de la variabilidad climática
           sobre la pesca artesanal en Costa Rica

    • Authors: Mary-Luz Moreno-Díaz, Eric Alfaro
      Pages: 18 - 31
      Abstract: La mayor cantidad de pesca en Costa Rica la realiza la flota artesanal con el 81,41% del total en el periodo 1990-2009. Muchas son las presiones que esta flota debe afrontar para desarrollar su actividad. Una de ellas es el desconocimiento de cuál es el papel de la variabilidad climática en los cambios en la pesca y qué medidas pueden adoptar para mitigarla. En el presente artículo se aplica una metodología que relaciona las variaciones de la producción de la pesca artesanal con los cambios en la temperatura superficial del mar y valora los posibles efectos resultantes en los ingresos de los grupos pescadores en un periodo de 10 años. Se obtuvo como resultado que no todos los grupos comerciales de la pesca artesanal son sensibles a las variaciones en la temperatura superficial del mar. En el presente estudio de caso, se obtuvo que el tiburón fue el grupo comercial más sensible y que los ingresos del sector pescador son 53% más altos en eventos fríos que aquellos obtenidos en eventos cálidos de El Niño-Oscilación del Sur o ENOS.
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • Caracterización estructural de vesículas modificadas con
           quitosano

    • Authors: Jackeline Soto-Cruz, Patricia Alvarado-Aguilar, Jose Roberto Vega-Baudrit, Carlos Redondo-Gómez, Victor Soto-Tellini, Sergio Madrigal-Carballo, Oscar Rojas-Carrillo
      Pages: 32 - 45
      Abstract: Vesículas a base de L-α-fosfatidilcolina (PC) y mezclas de PC/fosfogliceroles fueron caracterizadas por medio de dispersión de luz dinámica (DLS), microscopía electrónica de barrido-criogénico (Cryo-SEM) y calorimetría de titulación isotérmica (ITC). La incorporación de fosfogliceroles en la formulación de vesículas a base PC disminuyó el  tamaño y la polidispersidad de las partículas, debido a un mayor empaquetamiento de las cadenas alifáticas por medio de interacciones de van der Waals. Además, resultó en una disminución significativa de la carga superficial de -75 mV comparada con el potencial Z (ξ) de las vesículas a base de PC. Ambos sistemas fueron modificados usando un polielectrolito catiónico (quitosano) de un peso molecular de 865 kDa y con un grado de desacetilación de 77 %.  La naturaleza aniónica de la vesícula fosfolipídica resultó en una efectiva interacción con el polielectrolito catiónico mediante fuerzas del tipo electrostática, la cual fue determinada por medio de ITC. Los resultados fueron complementados mediante la determinación de potencial Z de los sistemas modificados, lo cual demostró que no es necesaria una inversión completa de la carga inicial de la superficie de la vesícula para asegurar el recubrimiento de esta. La adición de concentraciones de quitosano mayores a 0,1 mg/mL condujo a la agregación de las vesículas, lo cual fue demostrado mediante Cryo-SEM y DLS. Este efecto fue más significativo para el sistema basado en dimiristoilfosfoglicerol sal de sodio y quitosano, debido a la fuerte atracción electrostática. 
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • Una secuencia didáctica para favorecer la conversión de representaciones
           semióticas de curvas y regiones del plano complejo

    • Authors: María-Andrea Aznar, María-Laura Distéfano, Emilce Moler, Marta Pesa
      Pages: 46 - 67
      Abstract: En este trabajo se presentan la descripción, y los resultados de la implementación de una secuencia didáctica orientada a favorecer la habilidad de efectuar conversiones de representaciones de curvas y regiones del plano complejo, desde el registro gráfico al registro algebraico. Se detallan las variables de conversión que regulan los niveles de complejidad en estas actividades cognitivas, que determinaron la estructura de la secuencia didáctica presentada. Esta fue implementada con un grupo de estudiantes de la asignatura Álgebra de primer año de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Mar del Plata, Argentina. Se evaluó el impacto de la intervención didáctica realizada y se obtuvieron resultados satisfactorios, no solo sobre las conversiones a las que buscó específicamente contribuir, sino también en prácticas matemáticas que requieren otras actividades semióticas vinculadas a representaciones de números complejos en los dos registros considerados. 
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • La formación inicial de profesores en Chile: ‘Voces’ de la comunidad
           chilena de investigación en educación matemática

    • Authors: Luis Pino-Fan, Ismenia Guzmán-Retamal, Macarena Larraín, Claudia Vargas-Díaz
      Pages: 68 - 88
      Abstract: En este artículo presentamos los puntos de vista de 17 personas investigadoras chilenas reconocidas, a nivel nacional e internacional, por sus contribuciones al campo de la educación matemática, y concretamente a la formación de profesorado de matemáticas. Para ello, se elaboró una encuesta con la cual exploramos las opiniones y reflexiones de personal experto sobre las características de los actuales programas de formación de profesorado de matemáticas en Chile. Como resultado de este estudio, se plantean algunas recomendaciones que podrían tenerse en cuenta para el mejoramiento de los programas de formación docente, que permitan, así, oportunidades para la adquisición de competencias didáctico-matemáticas idóneas para la gestión de los aprendizajes.
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • El conocimiento especializado de un profesor de matemáticas: Un estudio
           de caso sobre la enseñanza de los conceptos básicos de función

    • Authors: Ariana Rodríguez-Flores, Miguel Picado-Alfaro, Jonathan Espinoza-González, Nielka Rojas-González
      Pages: 89 - 107
      Abstract: Esta investigación enfoca el conocimiento especializado que muestra un profesor de matemática de secundaria al enseñar los conceptos básicos de función. Se enmarca en las investigaciones sobre el conocimiento matemático del profesor para la enseñanza (Hill, Ball y Schilling, 2008). Además, emplea el análisis didáctico (Gómez, 2007) para determinar indicadores que permitan identificar y caracterizar este conocimiento. Los resultados muestran la riqueza de la estructura conceptual presentada durante la enseñanza, así como un uso preciso del lenguaje matemático por parte del docente y la utilización de diversos sistemas de representación, enfatizando la relación entre ellas. 
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • Estudio estocástico con el uso de cadenas de Markov para la
           transmisión del dengue

    • Authors: Erick Manuel Delgado-Moya, Aymee Marrero-Severo
      Pages: 108 - 117
      Abstract: El dengue es una enfermedad viral transmitida a los seres humanos por picaduras del mosquito Aedes aegypti, que puede conducir a diferentes estadios de la enfermedad. Esta enfermedad se ha extendido a gran parte del mundo y afecta a millones de personas. En este trabajo se presenta un estudio basado en la matriz de transición de una cadena de Markov homogénea, donde sus estados coinciden con las posibles etapas por las cuales una persona transita en la dinámica de transmisión del dengue y el comportamiento de las entidades que varían en el tiempo. También propone una estrategia novedosa de control basada en la ponderación de las probabilidades trascendentales incorporándolo a la matriz con el objetivo de reducir el impacto de la epidemia en la sociedad. La idea de ponderar determinadas probabilidades con estrategias de control brinda opciones para los sistemas de salud en el control de epidemias y el mejoramiento de las calidad de vida de los seres humanos, con una herramienta como las cadenas de Markov, cuyo éxito radica en que es suficientemente complejo para describir ciertas características no triviales de algunos sistemas, pero al mismo tiempo fácil de analizar matemáticamente
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
  • Estimación de costo de software: Una propuesta de aplicación
           pedagógica de COCOMO

    • Authors: Gabriela Garita-González, Fulvio Lizano-Madriz
      Pages: 118 - 133
      Abstract: Los planes de estudio de ciencias de la computación y carreras afines evidencian una brecha importante en torno a la temática de estimación de costos de proyectos de software.  En general, en los modelos curriculares relacionados con el desarrollo de software, se recomienda la temática de la estimación en el desarrollo del software sin especificar ningún modelo de estimación en concreto.  En abono a lo anterior, dichos modelos tienen la particularidad de que son difíciles de entender y los ejemplos existentes en la bibliografía suelen ser muy vagos sin considerar contextos cercanos a la realidad.  En este artículo se presenta una propuesta de aplicación pedagógica del modelo de estimación de costos COCOMO en las modalidades básica e intermedia orientada a la magnitud del producto final.  El modelo incluye seis apartados necesarios para un adecuado abordaje pedagógico.  Lo primero que se define es su fundamento teórico esquematizado de forma resumida.  Además, se presenta un caso real de estudio, ejemplos resueltos, la propuesta pedagógica y el análisis respectivo.  La relevancia de este trabajo se fundamenta en el hecho de que se facilita la enseñanza del tema de estimación del costo del software, de forma práctica y contextualizada en un caso real.
      PubDate: 2018-01-30
      Issue No: Vol. 32, No. 1 (2018)
       
 
 
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