for Journals by Title or ISSN
for Articles by Keywords
help

Publisher: Universidad Complutense de Madrid   (Total: 79 journals)   [Sort by number of followers]

Showing 1 - 79 of 79 Journals sorted alphabetically
'Ilu. Revista de Ciencias de las Religiones     Open Access   (Followers: 7, SJR: 0.192, CiteScore: 0)
Amaltea. Revista de mitocrítica     Open Access   (Followers: 1)
Anales de Geografía de la Universidad Complutense     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.169, CiteScore: 0)
Anales de Hidrología Médica     Open Access   (Followers: 2)
Anales de Historia del Arte     Open Access   (Followers: 6)
Anales de Literatura Hispanoamericana     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.1, CiteScore: 0)
Anales del Seminario de Historia de la Filosofía     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.1, CiteScore: 0)
Anaquel de Estudios Árabes     Open Access  
Ángulo Recto. Revista de estudios sobre la ciudad como espacio plural     Open Access   (Followers: 1)
Anuario de Derechos Humanos. Nueva Época     Open Access   (Followers: 3)
Área Abierta     Open Access   (Followers: 2)
Arte y Ciudad     Open Access   (Followers: 2)
Arte, Individuo y Sociedad     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.157, CiteScore: 0)
Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social     Open Access   (Followers: 3)
Botanica Complutensis     Open Access   (SJR: 0.158, CiteScore: 0)
CIC. Cuadernos de Informacion y Comunicacion     Open Access   (Followers: 7)
Círculo de lingüística aplicada a la comunicación     Open Access   (SJR: 0.216, CiteScore: 0)
Complutum     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.225, CiteScore: 0)
Cuadernos de Documentación Multimedia     Open Access  
Cuadernos de Estudios Empresariales     Open Access   (Followers: 2)
Cuadernos de Filología Clásica. Estudios griegos e indoeuropeos     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.1, CiteScore: 0)
Cuadernos de Filología Clásica. Estudios Latinos     Open Access   (Followers: 2)
Cuadernos de Filología Italiana     Open Access   (Followers: 1)
Cuadernos de Historia Contemporánea     Open Access  
Cuadernos de Historia del Derecho     Open Access   (Followers: 7)
Cuadernos de Historia Moderna     Open Access   (Followers: 1)
Cuadernos de Relaciones Laborales     Open Access   (Followers: 1)
Cuadernos de Trabajo Social     Open Access   (Followers: 1)
Dicenda. Cuadernos de Filología Hispánica     Open Access  
Didáctica. Lengua y Literatura     Open Access   (Followers: 1)
Documenta & Instrumenta - Documenta et Instrumenta     Open Access  
Documentación de las Ciencias de la Información     Open Access  
En la España Medieval     Open Access   (Followers: 1)
Escritura e Imagen     Open Access   (Followers: 1)
Eslavística Complutense     Open Access   (Followers: 1)
Estudios de Traducción     Open Access  
Estudios Ingleses de la Universidad Complutense     Open Access  
Estudios sobre el Mensaje Periodístico     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.229, CiteScore: 0)
FAISCA. Revista de Altas Capacidades     Open Access  
Física de la Tierra     Open Access  
Foro Interno. Anuario de Teoría Política     Open Access  
FORO. Revista de Ciencias Jurídicas y Sociales, Nueva Época     Open Access   (Followers: 2)
Geopolítica(s). Revista de estudios sobre espacio y poder     Open Access   (Followers: 1)
Gerión. Revista de Historia Antigua     Open Access   (Followers: 1)
Hispania Epigraphica     Open Access   (Followers: 3)
Historia y Comunicación Social     Open Access   (SJR: 0.218, CiteScore: 0)
Iberian J. of the History of Economic Thought     Open Access  
Ingenium. Revista Electrónica de Pensamiento Moderno y Metodología en Historia de la Ideas     Open Access  
Investigaciones Feministas     Open Access  
J. of Iberian Geology     Open Access   (SJR: 0.55, CiteScore: 2)
Las Torres de Lucca : Revista Internacional de Filosofía Política     Open Access  
Logos. Anales del Seminario de Metafísica     Open Access   (SJR: 0.1, CiteScore: 0)
M+A. Revista Electrónica de Medioambiente     Open Access  
Madrygal. Revista de Estudios Gallegos     Open Access  
Mediaciones Sociales     Open Access  
Mediterranean Botany     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.186, CiteScore: 1)
Nómadas. Revista Crítica de Ciencias Sociales y Jurídicas     Open Access   (Followers: 2)
Observatorio Medioambiental     Open Access  
Papeles de Europa     Open Access  
Pensar la Publicidad. Revista Internacional de Investigaciones Publicitarias     Open Access  
Política y sociedad     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.3, CiteScore: 0)
Psicooncología     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.164, CiteScore: 0)
REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.307, CiteScore: 1)
Revista Complutense de Ciencias Veterinarias     Open Access  
Revista Complutense de Educación     Open Access   (SJR: 0.322, CiteScore: 0)
Revista Complutense de Historia de América     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.101, CiteScore: 0)
Revista de Antropología Social     Open Access   (SJR: 0.196, CiteScore: 0)
Revista de Comunicación y Salud     Open Access  
Revista de Filología Alemana     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.101, CiteScore: 0)
Revista de Filología Románica     Open Access   (SJR: 0.11, CiteScore: 0)
Revista de Filosofía (Madrid)     Open Access   (SJR: 0.1, CiteScore: 0)
Revista de la Escuela de Medicina Legal     Open Access   (Followers: 3)
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical - RECIEM     Open Access   (SJR: 0.142, CiteScore: 0)
Revista Española de Antropología Americana     Open Access   (Followers: 1, SJR: 0.257, CiteScore: 0)
Revista General de Información y Documentación     Open Access   (Followers: 3, SJR: 0.217, CiteScore: 0)
Revista Internacional de Ciencias Podológicas     Open Access  
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses     Open Access  
UNISCI Discussion Papers     Open Access   (Followers: 2, SJR: 0.102, CiteScore: 0)
Vivat Academia     Open Access  
Journal Cover
Arte, Individuo y Sociedad
Journal Prestige (SJR): 0.157
Number of Followers: 3  

  This is an Open Access Journal Open Access journal
ISSN (Print) 1131-5598 - ISSN (Online) 1988-2408
Published by Universidad Complutense de Madrid Homepage  [79 journals]
  • Imprenta y tipografía en la Rusia de la Revolución

    • Authors: Sebastián García-Garrido
      Abstract: Inician las vanguardias históricas Picasso con el Cubismo, inicio de lo que se llamará modernidad, en el arte. El otro pilar de la revolución del arte es Kandinsky, como pionero y teórico del Arte o, la gran aportación rusa al arte en el siglo XX. La letra de palo seco se impuso por las vanguardias como reacción a la cultura, la imprenta y la tradición, representada por la tipografía romana. Stanley Morrison, impresor y diseñador de tipografías manifestó que la componente funcional de la letra había venido adquiriendo una componente estética en la vanguardia. La propia letra, construida junto a líneas y formas básicas, en estructuras que trascendían todas las normas de organización y del espacio establecidas, fue reflejo de la estética Futurista surgida en Italia y adoptada por el Constructivismo Ruso. Para El Lissitzky, la innovación en la imprenta depende de una modificación tecnológica, que concibe la página como espacio gráfico y su lectura como interpretación simultánea de imagen y texto. Hasta la Futura (1928) de Renner no existe tipografía de palo seco sin recortar remates a las romanas, pero aún sin el estudio de formas básicas significantes, y las leyes ópticas de la percepción de formas legibles.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Fenomenología de la danza: M. Merleau-Ponty versus Sheets-Johnston

    • Authors: Mª Carmen López-Sáenz
      Abstract: Esta investigación parte del núcleo de la fenomenomenología de M. Merleau-Ponty: el cuerpo vivido en relación con el cuerpo objetivo y el cuerpo habitual. De esta relación se seguirá la del espacio corporal y el espacio de las cosas, así como la del movimiento vivido –origen de la danza- y el mero cambio de lugar. Comienza contrastando dicho núcleo con la concepción de la danza de P. Valéry. Ambos la consideran el arte del movimiento corporal, pero el fenomenólogo va más allá con su concepción del cuerpo como origen de todo simbolismo y expresión creadora. Mostraremos la peculiar relación de la danza con las habilidades motoras y con la percepción. Con la ayuda de la fenomenología de la génesis, discutiremos la tesis de Sheets-Johnston de la imposibilidad de verse danzando. Concluiremos describiendo el ritmo de la danza como expresión universal del movimiento.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Nudos Patrimoniales. Análisis de los vínculos de las personas
           con el patrimonio personal.

    • Authors: Olaia Fontal-Merillas, Sofía Marín-Cepeda
      Abstract: El presente estudio se contextualiza en la asignatura de formación obligatoria “Fundamentos de la educación plástica y visual” del 2º curso del Grado en Educación Primaria en la Universidad de Valladolid. Este estudio forma parte de la labor de investigación que se desarrolla desde el Observatorio de Educación Patrimonial en España (EDU2009-09679, EDU2012-37212, EDU2015-65716-C2-1-R), generado en 2010 desde la Universidad de Valladolid, y se inserta dentro de la web Personas y Patrimonios (www.personasypatrimonios.com). Se estudia y analiza una muestra de 62 patrimonios personales con el objetivo de conocer y comprender los tipos de vínculos que los estudiantes establecen con los bienes patrimoniales, y cómo estos comprenden el concepto patrimonio en el marco de su formación académica. Para ello, realizamos un análisis de contenido de corte cualitativo y cuantitativo, empleando el programa de análisis Nudist Vivo10 y análisis estadístico-descriptivos, localizando 10 tipologías de vínculos y lo que definimos como “nudos patrimoniales”, entre otras claves que destacamos de los análisis relacionales de los datos obtenidos. Así, profundizamos en la compresión de los vínculos identitarios y cómo estos influyen en los procesos de sensibilización de los futuros maestros hacia la educación artística.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Drapeado como una técnica para desarrollar habilidades creativas en el
           diseño de moda en Arabia Saudita

    • Authors: Dr.Tahani Nasser-Alajaji, Dr Tahani Abdullah-Alqudairi
      Abstract: Este estudio tiene como objetivo estudiar el efecto del método de drapeado del diseño de moda en una forma de vestido en el desarrollo de habilidades creativas (Originalidad, fluidez, flexibilidad, detalles). Este estudio siguió un enfoque experimental y utilizó una variedad de métodos y herramientas para recolectar el material científico del estudio, se incluyeron las siguientes herramientas: pruebas de habilidades previas y posteriores, escala de evaluación para evaluar los diseños y la observación. El tamaño de muestra del estudio fue de 75 estudiantes femeninas en el grupo experimental y 30 estudiantes femeninas en el grupo control entre las estudiantes femeninas de la Facultad de Artes y Diseño de PNU. El número total de diseños fue de 150 diseños para el grupo experimental y 60 para el grupo de control. Fue presentado y arbitrado por seis árbitros. El número total de cuestionarios antes y después del programa aplicado fue de 900 cuestionarios para el grupo experimental y el grupo de control fue de 360, y se analizaron estadísticamente. El estudio llegó a los siguientes resultados: el diseño de una serie de trajes innovadores usando el método de drapeado en forma de vestido. también confirmó que el rendimiento técnico en el drapeado de forma de vestido mejora el desarrollo de habilidades creativas de los diseñadores, lo que les ayuda a implementar diseños innovadores
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Resistirse al tiempo: los libros-arte y el cultivo de la memoria.

    • Authors: Hortensia Mínguez-García
      Abstract: El género del Libro-Arte ha venido desarrollándose de manera cada vez más prolífica en la práctica contemporánea. Si bien es cierto que formal y estéticamente es un género polimórfico, como género narrativo posee, per se, un anclaje poético ligado a la construcción de microrrelatos; a veces, declaraciones intimistas, otras, de urdimbre denunciante. Los libros de artista, como libros que son, son un medio ideal para resemantizar nuestra cultura a través de la deconstrucción de la Historia. Para ello, muchos son los artistas que, distanciándose de la perspectiva de los grandes relatos, deciden escribir una Nueva Historia a través de un complejo ejercicio de la recuperación de la memoria social e inclusive la posmemoria. El presente texto busca mostrar cómo a través de la relación entre el tema de la Memoria y los libros de artista, se constata un ejercicio transdisciplinar en donde el artista se torna un relator, un investigador, un poeta; pero, ante todo, un creativo que busca llegar a la sociedad desde una visión heteroglósica más rica y contrastada de la historia, un artista eminentemente empático y preocupado por proyectar a la humanidad hacia un futuro mejor.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Modelo, identidad y la Academia de Francia en Roma: Nicolas Vleughels y su
           relación con los artistas portugueses y españoles.

    • Authors: Pilar Diez del Corral-Corredoira
      Abstract: Nicolas Vleughels fue un pintor francés más conocido por su importante papel como director de la Académie de France en Roma (1725- 1737). Su estilo personal dirigiendo la institución y su forma de apoyar a los pensionados tuvo un enorme impacto en la producción de esos jóvenes artistas. Sin embargo, su influencia se suele estudiar dentro del marco del arte francés o romano, y no en una perspectiva más amplia, más en consonancia con el estatus internacional de la institución que representaba. A través del análisis de la correspondencia entre Vleughels y el sobreintendente de edificios públicas en París, este articulo aborda la relación de este carismático personaje con las dos coronas ibéricas. Por un lado, este trabajo estudia la efímera y casi desconocida vida de la academia de Portugal en Roma, cuya conexión con la academia gala es un asunto de rivalidad y posicionamiento más que una relación típicamente institucional.  Por otro lado, este artículo también trata la turbulenta relación entre Vleughels y los pensionados españoles, que prácticamente condujo a una crisis diplomática; aún cuando supuestamente los españoles gozaban de un tratamiento especial, fruto de la alianza política entre las dos coronas.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • El paradigma fotográfico del dibujo arquitectónico digital

    • Authors: Jorge Llopis-Verdú
      Abstract: El dibujo digital ha transformado profundamente la representación gráfica arquitectónica. Su progresiva implantación ha amplificado exponencialmente la capacidad para la ideación y manipulación de formas arquitectónicas, pero en paralelo ha transformado la propia manera de representar la arquitectura y las funciones del dibujo en este proceso. En el presente artículo se analiza una de estas transformaciones conceptuales acaecidas en los últimos años: la transferencia al ámbito gráfico de la idea de verosimilitud propia de la fotografía. Un proceso en el que el dibujo arquitectónico ha dejado de sugerir para convertirse progresivamente en una réplica exacta de la realidad; una imagen en la que se busca una sensación completa de analogía entre el objeto real y su representación, de la que el render es el ejemplo paradigmático. Un proceso que abandona las bases conceptuales tradicionales del dibujo, basadas en la interpretación del objeto, para replicar de forma exacta su imagen visual
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Estudio (s) sobre la luna. Un proyecto de investigación-creación
           en artes del cuerpo.

    • Authors: María Paz Brozas-Polo
      Abstract: Este artículo da cuenta de un proyecto de creación e investigación realizado por un equipo interdisciplinar (danza, circo, performance, música y fotografía) a partir de un dúo coreográfico: Estudio (0) sobre la luna. Desde esta primera creación se evoluciona hacia una serie de veinte ensayos y presentaciones experimentales con un conjunto de artistas y con el público. Para la elaboración de este documento se utiliza el análisis de contenido bibliográfico, así como de los materiales generados a través del registro audiovisual y los cuadernos de campo. Del método de composición utilizado destacan la reformulación colectiva de la coreografía inicial mediante la improvisación, así como la repetición de la estructura y en la estructura como generadora de diferencia. A lo largo del proceso se constata la emergencia de la naturaleza lúdica de los objetos y cómo esta hace de disolvente de la disciplina y de los roles preestablecidos. Además, se descubre en la oscuridad una condición fructífera para expandir los sentidos, fundir los cuerpos y cuestionar los límites de las imágenes que construimos en torno a ellos. Finalmente, se evidencia la fragilidad de la distinción entre la educación o la animación artísticas y los procesos de creación y acción participativos.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Daniel Buren, el campo amplio de la pintura, el lugar donde se diluyen los
           géneros. Proyecto de intervención en el Puente de Rande (Vigo)

    • Authors: Xosé Antón Castro-Fernández, Yolanda Herranz-Pascual, Jesús Pastor-Bravo
      Abstract: A partir de un proyecto para intervenir el Puente de Rande, en Vigo (Project pour la Galice, 2005), que nunca llegaría a realizarse, los autores, que acompañaron durante varios días al artista, investigan y estudian sus planteamientos, teniendo en cuenta su concepción metodológica. En ella están las claves de su trabajo, desde el consenso y la discusión proyectual, a su reconsideración del in situ en los espacios públicos o en el museo, haciendo uso de su reconocido útil visual más identitario –las bandas de color– y la afirmación de una obra como “transformación de lugar de acogida”, teniendo en cuenta la arquitectura, el diseño y el dibujo, la luz y el color, el contexto como naturaleza del lugar y un sentimiento de perdurabilidad que exalta la imagen esencial de lo efímero, transcrita, de manera habitual, en sus photos-souvenirs y en la posibilidad de una pintura de campo amplio.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • La intermedialidad: un enfoque básico para abordar fenómenos
           comunicativos complejos en las aulas

    • Authors: Roser Juanola-Terradellas
      Abstract: Este estudio propone la traslación de la teoría estética de la intermedialidad en el campo de la educación como marco teórico que sugiera nuevas concreciones de la competencia artística en las aulas; nos proponemos evidenciar la necesidad social actual de potenciar la capacidad de recepción y expresión artística híbridas, sirviéndose de todos los lenguajes, medios, técnicas y recursos que tienen los alumnos a su alcance, de modo que puedan ser no solo consumidores de contenidos intermediales, sino también creadores. Esta constatación, fundamentada en el análisis del currículo y de sus concreciones en las aulas de distintos centros educativos de Educación Primaria, es el punto de partida de nuestra investigación. Para ello proponemos hacer un paso atrás y un paso adelante en la mayoría de propuestas didácticoartísticas más comunes de nuestras escuelas y empoderar a los alumnos o estudiantes del proceso creativo: por un lado, proponer retos a los alumnos y permitir que sean ellos quienes elijan el género con que van a vehicular su discurso; y por el otro propiciar, a través de los medios de comunicación, que sus producciones lleguen a un público interesado y crítico, y no únicamente al docente. Este enfoque exige también una concepción más fluida de los géneros artísticos.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Piel humana y experiencia artística. Estrategias de posibilidad o cómo
           repensar nuestra subjetividad

    • Authors: Patricia Sádaba-Alcaraz
      Abstract: Actualmente y cada vez con mayor profusión nuestra existencia está marcada, organizada y entendida a través de una enorme cantidad de datos. Sin embargo, ¿podemos afirmar que nuestro ser en el mundo puede ser interpretado, analizado y percibido a través de estos flujos de datos' Nuestra Piel, como elemento fundamental en la conformación de nuestra singularidad, es entendida desde el ámbito científico como información que puede ser manipulada fuera de nuestro organismo. Procesos impersonales donde no se tienen en cuenta las condiciones de existencia personal e individual propias de cada individuo. Desde estos parámetros, el ámbito artístico intenta dotar de sentido a este tipo de procedimientos, a priori ajenos a nuestra cotidianidad. Así, la Piel aparece como superficie que debe ser repensada a través de los nuevos espacios, disciplinas y herramientas tecnocientíficas, desde las que desmentir la verdad establecida o los saberes verdaderos propios de la ciencia, cuyos mecanismos de reducción, abstracción y catalogación exhaustiva a informaciones fragmentarias y su modificación son desplazadas, provocando nuevas formas desde las que entender lo humano, pero sobre todo, nuevas formas desde las que entender nuestra Piel.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • La rúbrica como herramienta de autoevaluación, proceso permanente,
           participativo y reflexivo para la mejora continua en la formación del
           alumno: un caso práctico

    • Authors: Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Raúl Díaz-Obregón
      Abstract: La inclusión de asignaturas artístico-creativas en la titulación de Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto de la Universidad Politécnica de Madrid nos induce a pensar en métodos de evaluación que puedan reforzar el concepto de objetividad. Como herramienta de evaluación se propone la rúbrica de evaluación con el fin de facilitar al alumno los conceptos que serán evaluados y el grado de adquisición que tendrán que cumplir para adquirir la mayor calificación. Al considerar la rúbrica de evaluación como una herramienta objetiva, se considera que el alumno no solo dispondrá de ella para conocer con exactitud cuáles serán los criterios de evaluación, si no también, para que sean reflexivos y realicen sus trabajos de acuerdo a los objetivos que se les demandan. Como complemento se les propone que se autoevalúen utilizando dicha herramienta. Para la realización de este caso práctico se cuenta con dos asignaturas repartidas entre el primer y segundo semestre del curso 2017-2018 del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto y el Doble Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Mecánica y la participación de 210 alumnos.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Arte escrita. Texto, imagen y género en el arte contemporáneo

    • Authors: Cintia Gutiérrez Reyes
      Abstract: Esta reseña analiza el texto editado por Maite Méndez, Arte escrita. Texto, imagen y género en el arte contemporáneo, publicado por la Editorial Comares. Este libro revisa las fronteras establecidas entre las artes visuales y la literatura en los siglos XX y XXI. Un estudio que nos acerca al trabajo de algunas artistas, profundizando sobre todo en la construcción del yo femenino, lo que supone una renovación absoluta de la mirada con la que habitualmente se nos presenta la historia del arte. Resulta un trabajo imprescindible y valiente, puesto que remueve los cimientos de la propia disciplina, apostando por la perspectiva de género como baluarte de una mirada que no homenajea a las artistas sino que las legitima como parte vertebradora de la historia del arte.
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Universo Almodóvar. Estética de la pasión en un cineasta posmoderno
           (José Luis Sánchez Noriega, 2017)

    • Authors: José Seoane Riveira
      PubDate: 2018-06-27
      Issue No: Vol. 30 (2018)
       
  • Estadísticas anuales 2018

    • Authors: Equipo Editorial
      Issue No: Vol. 30
       
 
 
JournalTOCs
School of Mathematical and Computer Sciences
Heriot-Watt University
Edinburgh, EH14 4AS, UK
Email: journaltocs@hw.ac.uk
Tel: +00 44 (0)131 4513762
Fax: +00 44 (0)131 4513327
 
Home (Search)
Subjects A-Z
Publishers A-Z
Customise
APIs
Your IP address: 54.158.208.189
 
About JournalTOCs
API
Help
News (blog, publications)
JournalTOCs on Twitter   JournalTOCs on Facebook

JournalTOCs © 2009-